Autor: Julita Zamłynna

21 stycznia obchodzony był na całym świecie tzw. Światowy Dzień Śniegu. Z tej okazji uczniowie uczęszczający do świetlicy uczestniczyli w tematycznych zajęciach. Oglądając przygotowaną przez nauczyciela prezentację, dowiedzieli się, jak powstaje śnieg, a także skupili się na odróżnianiu i nazywaniu stanów skupienia wody. Dodatkowo świetlicę ozdobiły śnieżynki wykonane przez uczniów, z papieru. Uczniowie uczestniczyli również w innowacji pedagogicznej, podczas której samodzielnie przygotowywali sztuczny śnieg. Zabawę połączyliśmy z nauką.

Julita Zamłynna

Z okazji święta kochanych Babć i Dziadków, oprócz portretów, uczniowie przygotowali niespodzianki. Powstały laurki w kształcie filiżanek wraz z życzeniami płynącymi prosto z serduszka. Jestem pewna, że prace wywołają uśmiech na twarzach obdarowanych.

Julita Zamłynna

W styczniu zdecydowanie nie zabrakło śniegu! Korzystając z pogody, zajęcia sportowe zorganizowaliśmy na dworze. Sanki, bitwy śnieżne, bałwany – ulubione aktywności uczniów, których nie mogło zabraknąć. Mamy nadzieję, że zima i jej śnieżny płaszcz pozostanie z nami jeszcze przez chwilę :)

Julita Zamłynna

W świetlicy szkolnej nastał karnawałowy klimat. Uczennice z bibuły przygotowały spódniczki, a uczniowie kolorowe muszki. Podczas zajęć plastycznych powstały także kolorowe maski karnawałowe, które idealnie wpasowały się w stroje. Tańcowaliśmy, śpiewaliśmy, bawiliśmy się na 100 %!

Julita Zamłynna

W poniedziałek uczniowie z okazji zbliżającego się święta wykonali portrety dziadków. Trzecioklasiści do pracy wykorzystali włóczki, zaś drugoklasiści skupili się na technice plastycznej – origami płaskie z kół. Powstały piękne, kolorowe portrety kochanych babć i dziadków. Myślę, że taka niespodzianka sprawi uśmiech na twarzach obdarowanych.

Julita Zamłynna

Tygodniowe zajęcia w świetlicy szkolnej poświęcone były wynalazkom i odkryciom. Uczniowie poznali wybrane z nich oraz ich twórców. Obyły się projekcje tematycznych filmów edukacyjnych, rozwiązywaliśmy także interaktywne ćwiczenia. Podsumowaniem zdobytej wiedzy była praca w grupach – uczniowie wykonali plakaty z informacjami na temat najsłynniejszych wynalazców.

Julita Zamłynna

Za nami kolejny wykonany moduł w ramach projektu edukacyjnego ,,Kreatywna matematyka”. Tym razem wyzwanie dotyczyło matematycznych układanek. Uczniowie podczas zajęć doskonalili umiejętność rozpoznawania i nazywania figur geometrycznych, rozwijali zdolność koncentracji uwagi oraz logiczne myślenie. Do zajęć wykorzystaliśmy klocki konstrukcyjne. Uczniowie byli zachwyceni. Zajęcia ocenili na szóstkę z plusem :)

Julita Zamłynna

Podczas porannych zajęć świetlicowych uczniowie korzystali z długopisów 3D zakupionych w ramach inicjatywy ,,Laboratoria przyszłości. Samodzielnie przygotowali inscenizacje teatralne, do których wykorzystali pacynki, które zakłada się na palce, wykonane długopisami 3D. Odbyły się dwie sztuki – ,,Pan z wąsami i ,,Małe przygody kota. Jestem pod wrażeniem pomysłowości uczniów!
Julita Zamłynna

W ramach porannego pobytu w świetlicy odbyły się zajęcia ruchowe w sali gimnastycznej. Uczniowie korzystali ze sprzętu sportowego i brali udział w różnych aktywnościach sportowych i rywalizacjach zespołowych. Chętnie grali również w tenisa stołowego.

Julita Zamłynna

Ogłaszamy konkurs – Ekologiczny strój karnawałowy

Zasady konkursu

1. Organizator: Świetlica Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim.
2. Konkurs jest adresowany do wszystkich uczniów naszej szkoły – kl. I-VIII.
3. Czas trwania: 5.01 – 12.01.2024 r.
4. Zadaniem uczestnika jest wykonanie stroju karnawałowego z surowców wtórnych.
5. Zdjęcie stroju karnawałowego należy przesłać pocztą na adres sp4swietlica@op.pl
6. W nazwie pliku musi znaleźć się imię i nazwisko uczestnika konkursu oraz klasa.
7. Wyniki konkursu zostaną opublikowane do 15.01.2024 r. na stronie internetowej biblioteki/świetlicy. Uczniowie nagrodzeni i wyróżnieni otrzymają drobne nagrody oraz dyplomy. Każdy uczestnik konkursu dodatkowe punkty z zachowania.
8. Udział w konkursie łączy się ze świadomą i dobrowolną zgodą na przetwarzanie danych osobowych uczestników oraz publikację ich pracy i wizerunku na stronie internetowej biblioteki/świetlicy.
9. Uczestnik konkursu oświadcza, że praca konkursowa jest jego autorstwa.
10. Otrzymane prace przechodzą na własność organizatora.

Serdecznie zapraszamy!

Julita Zamłynna

Dzieci uwielbiają tworzyć na płótnie. Podczas porannych zajęć powstały kolorowe arcydzieła – krajobrazy, zwierzęta, akcenty świąteczne oraz martwa natura. Każdy z uczestników mógł zabrać swoje dzieło do domu.

Julita Zamłynna

Podczas zajęć rozmawialiśmy na temat obecnej pory roku. Uczniowie wskazywali cechy charakterystyczne zimy oraz dowiedzieli się, jak powstaje śnieg. Skupiliśmy się także na odpowiednim zimowym ubiorze oraz na tym, jak wzmocnić odporność organizmu w okresie niesprzyjających warunków pogodowych. Podczas zajęć plastycznych powstały tematyczne prace, a w ramach innowacji pedagogicznej uczniowie tworzyli sztuczny śnieg.

Julita Zamłynna

Podczas czwartkowych zajęć uczniowie odsłuchali audiobooka. Bajka dotyczyła zbliżających się świąt, a głównym bohaterem był elf. Wspólnie rozmawialiśmy na temat treści wysłuchanej opowieści oraz dokonaliśmy charakterystyki występujących bohaterów. Zajęcia zakończyliśmy tematyczną pracą plastyczną, w tle towarzyszyły nam piękne piosenki znanych nam kolęd.

Julita Zamłynna

Tym razem dzieci ze świetlicy wykonywały papierowe smoki, instrukcji udzielały Wiktoria, Pola i Zuzia z klasy 4b.

Efekty widać na zdjęciach.

Jolanta Musiał

 

We wtorek został zorganizowany quiz świąteczny, w którym ponad 30stu uczniów uczęszczających do świetlicy wzięło udział. Jak się okazało, nie wszystkie pytania związane z nadchodzącymi świętami były proste :) W kategorii klas trzecich: I miejsce zdobyła – Lena Szczepańczyk 3a, II miejsce – Alicja Karwowska 3b, III miejsce – Liliana Szustak 3b. W kategorii klas drugich: I miejsce zdobyła – Lilianna Popłońśka 2b , II miejsce – Ida Dominiak 2b, III miejsce – Jan Majchrowski 2b. Wszystkim uczestnikom dziękuję za udział, a nagrodzonym gratuluję!

Julita Zamłynna

Nawet guziki doczekały swojego święta. Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z fotografiami przedstawiającymi dawne guziki oraz dowiedzieli się, czym jest filobutonistyka. Każdy z uczniów miał możliwość zaprojektowania własnych guzików, z których przy pomocy klocków powstawały wspólne obrazy.

 

Julita Zamłynna

Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej mieli okazję pracować z masą papierową. Podczas porannych zajęć powstały piękne i samodzielnie wykonane ozdoby świąteczne – mikołaje, renifery, choinki, bałwany i prezenty! Jestem pod ogromnym wrażeniem efektu pracy uczniów. Teraz zaczekamy, aż masa wyschnie, a na następnych zajęciach pokrywać ją będziemy farbą. Dzieci były zachwycone!

Julita Zamłynna

W poniedziałek, podczas zajęć plastycznych uczniowie ozdabiali świąteczne skarpety! Co prawda papierowe, choć i im uroku nie brakło. Do pracy wykorzystaliśmy strzępki kolorowych papierów w geometryczne wzory. W tle rozbrzmiewały kolędy. Było nastrojowo. Uwaga… do świąt pozostało 14 dni! :)

 

Julita Zamłynna

W czwartek uczniowie mieli możliwość dekorowania pierników. Postały pięknie przyozdobione choinki, czapki mikołaja, bałwany, dzwonki… Każdy uczestnik miał możliwość zabrania pierników do domu, by obdarować nimi swoich bliskich. W tle rozbrzmiewały świąteczne piosenki. Uwielbiamy grudzień i okres oczekiwania na święta. Jest magicznie.

Julita Zamłynna

Na uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej z klas 2c i 2b czekała niespodzianka. A to wszystko za sprawą mikołajek. Piosenki klimatyczne, pięknie ozdobiona świetlica, słodki poczęstunek, napoje i oczywiście… mandarynki sprawiły, że na twarzach naszych uczniów malował się szeroki uśmiech.

Julita Zamłynna

Na początku tygodnia uczniowie zapoznali się bliżej ze Świętem Górnika, zwanego inaczej Barbórką. Dowiedzieli się, jak wygląda i z jakich elementów składa się mundur górniczy oraz ekwipunek górnika. Rozmawialiśmy również o tym, jak powstał węgiel oraz o innych bogactwach naturalnych. Na koniec zajęć uczniowie wykonali czapkę górniczą – czako, nie zabrakło na niej kupla i pióropuszu.

Julita Zamłynna

Zajęcia ruchowe odbywają się w sali gimnastycznej oraz świetlicowej, ale także na dworze. Nie możemy przejść obojętnie obok grudniowej pogody… Jazda na sankach, bitwa na śnieżki – uczniowie uwielbiają! Niech ten biały puch pozostanie z nami jak najdłużej.

Julita Zamłynna

W poniedziałek w świetlicy szkolnej nastał świąteczny nastrój. Udekorowaliśmy choinkę, na tablicy korkowej zawisła świąteczna gazetka. Lampki, bombki, czapki mikołajkowe, tematyczne prace plastyczne w wykonaniu uczniów oraz własnoręcznie wykonane ozdoby z papieru sprawiły, że poczuliśmy magię świąt!

Julita Zamłynna

Tym razem  w zajęciach w świetlicy uczestniczyły uczennice z klasy 4b Ania i Hania. We wtorek Ania pokazała jak można samodzielnie złożyć łódkę, z kolei w czwartek Hania nauczyła pierwszaki jak złożyć pięknego motyla. Starsze uczennice świetnie tłumaczyły sposób wykonania oraz chętnie pomagały młodszym kolegom i koleżankom. Kolejne spotkanie tego starszych uczniów z młodszymi było bardzo udane.

Jolanta Musiał

Korzystając z zimowej i śnieżnej pogody, poranek w świetlicy szkolnej spędziliśmy na dworze. Uczniowie lepili bałwana, jeździli na sankach, tworzyli ,,aniołki”, nie zabrakło także bitwy na śnieżki! Było przyjemnie, powoli czujemy ten magiczny i świąteczny czas :)

Julita Zamłynna

Dzisiejszy dzień był magiczny. Odbyły się wróżby i zabawy andrzejkowe. Każdy z drugoklasistów chciał dowiedzieć się co nieco o swojej przyszłości… bogactwo, sława, a może miłość? Oczywiście każdą z wróżb traktowaliśmy tylko i wyłącznie jako zabawę i wszystkie interpretowaliśmy z przymrużeniem oka. Był śmiech, taniec, śpiew! Dzień zaliczamy do udanych.

Julita Zamłynna

Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej mieli okazję poćwiczyć zdobytą wiedzę w zakresie ortografii, wykorzystując do tego sprzęt zakupiony w ramach inicjatywy Laboratoria przyszłości. Zadanie polegało na ominięciu przez robota wyrazów niepoprawnie zapisanych, a zdobyciu tych poprawnie ortograficznych. Kodowanie drogi robota świetliczaki mają w małym palcu, ale i z ortografią poradzili sobie znakomicie!

Julita Zamłynna

Świetlica szkolna brała udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym ,,Mali ekonomiści. Po co wymyślono pieniądze?” organizowanym przez Uniwersytet Dzieci. Podczas zajęć uczniowie poznali historię pieniądza oraz różnych sposób płacenia, od wymiany towarów aż po współczesną formę płatności online. Badali monety i banknoty, dowiedzieli się, jak są one wykonane i zabezpieczone. Dzięki zabawom i obliczeniom pieniężnym zrozumieli, na czym polega oszczędzanie. Analizowali oznaczenia na produktach oraz zrozumieli, jak reklamy wpływają na kupujących. Za ukończenie projektu otrzymaliśmy dyplom.

Julita Zamłynna

W piątek uczniowie uczestniczyli w zajęciach związanych ze zbliżającym się Dniem Pluszowego Misia. Dowiedzieli się, ile lat temu powstał pierwszy miś i skąd się wzięła angielska nazwa Teddy Bear. Z zaciekawieniem oglądali zdjęcia starych pluszaków oraz odgadywali nazwy tych współczesnych pojawiających się w popularnych bajkach. Na koniec zajęć układaliśmy interaktywne i tematyczne puzzle, a na podsumowanie wiadomości rozwiązaliśmy quiz – bezbłędnie :) Nie zabrakło prac plastycznych, w formie masek, które przygotowały dzieci z klas pierwszych. Tego dnia w szkole uczniom towarzyszyły ich własne misiowe pluszaki.

Julita Zamłynna

23 listopada obchodziliśmy Dzień Kredki. Z tej okazji uczniowie uczestniczyli w zajęciach kreatywnych. Powstały prace plastyczne malowane najróżniejszymi kredkami oraz te, które powstały za pomocą ich obierek. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali również tego, jak powstają kredki świecowe oraz dowiedzieli się, jak wygląda od środka przykładowa fabryka, w której są produkowane. Na koniec zajęć odbył się konkurs na najciekawszą pracę przestrzenną, oczywiście z… kredek! Dzieciom nie brakowało wyobraźni i kreatywności.

Julita Zamłynna

Głównym tematem tygodniowych zajęć świetlicowych jest książka. Dzisiejszego dnia uczniowie przenieśli się do niesamowitych miejsc opisanych w książce ,,Podróże magicznym dywanem. Zakazane miejsca na świecie”. Odwiedziliśmy między innymi Rów Mariański, czy Jaskinię Lascaux i dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek. Uczniowie byli zachwyceni. Na koniec zajęć powstały tematyczne prace plastyczne. Jednogłośnie stwierdziliśmy, że warto czytać książki, rozwijają one wyobraźnie, ale również poszerzają wiedzę.

Julita Zamłynna

We wtorek w świetlicy szkolnej świętowaliśmy Dzień Życzliwości. Rozmawialiśmy na temat tego co to znaczny być życzliwym – tym sposobem wspólnymi siłami powstała mapa mentalna. Uczniowie również wysłuchali tematycznych wierszy, odbył się także happening plastyczny, podczas którego każdy odwiedzający świetlicę szkolną przyczynił się do powstania ,,Życzliwego obrazu”. Tradycyjnie, nie zabrakło łańcucha, gdzie na każdym jego ogniwie uczniowie napisali miłe słowa. Łańcuch zostanie wykorzystany podczas okresu świątecznego i udekoruje świetlicową choinkę. Strzałem w dziesiątkę były również własnoręcznie wykonane zrywki :) Dzień zaliczamy do udanych!

Julita Zamłynna

Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej zapoznali się z historią powstania telewizji. Poznali twórcę pierwszej fotokomórki, teorii telewizji monochromatycznej czy kineskopu. Wysłuchali ciekawostek, między innymi tego, kiedy odbył się pierwszy publiczny pokaz transmisji tv. Wspólnie rozmawialiśmy na temat funkcji telewizji w dzisiejszych czasach, ale także o tym jak oddziałuje ona na nas i jakie niesie ze sobą zagrożenia. Na koniec odbyły się projekcje dawnych dobranocek – w kolorze czarno-białym, z pacynkami w tle… Dzieci stwierdziły, że stare dobranocki mają swój urok. :)

Julita Zamłynna

Poniedziałkowe zajęcia dotyczyły praw i ich znaczenia w życiu codziennym. Uczniowie zapoznali się z sylwetką Janusza Korczaka, dowiedzieli się czym jest Konwencja Praw Dziecka oraz rozwiązywali tematyczne quizy interaktywne. Czwartoklasiści dołączyli się do obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka i wspólnie przygotowali plakaty, które zawisły w widocznym miejscu w świetlicy szkolnej.

Julita Zamłynna

 

W piątek obchodziliśmy Światowy Dzień Czarnego Kota. Uczniowie zapoznali się z ciekawostkami dotyczącymi tych uroczych zwierząt. Uczestniczyli w zajęciach plastycznych oraz w interaktywnych rozwiązując ciekawe zadania. Celem obchodzonego przez nas święta było także zaprzeczenie znanemu przesądowi i propagowanie powiedzenia: „Gdy Ci czarny kot przebiegnie drogę, nie mów, że to pech. Kot Ci szczęście przynieść może, jeśli tylko chcesz !”.

Julita Zamłynna

Podczas zajęć plastycznych zrealizowaliśmy kolejne zadanie w ramach projektu edukacyjnego ,,Zabawa sztuką”. Uczniowie tworzyli kolorowe witraże inspirując się dziełami Gerharda Richtera. Każda z prac była wykonana starannie i z zaangażowaniem.

Julita Zamłynna

Międzynarodowy Dzień Tolerancji jest świętem obchodzonym corocznie 16 listopada. Z tej okazji uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej uczestniczyli w tematycznych zajęciach. Poszukiwali znaczenia słowa tolerancja, odczytywali terapeutyczne opowiadania oraz uczestniczyli w przygotowanych scenkach dramowych. Trzecioklasiści wykonali również plakaty z hasłem – Tolerancja na tak!

Julita Zamłynna

W poniedziałek obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Łamańców Językowych. Z tej okazji uczniowie dostali nie lada wyzwanie – należało powtórzyć bezbłędnie wybrane z nich. Do wyzwania dołączyli się także czwartoklasiści. Języki uczniów plątały się, śmiechu było co niemiara, ale udało się! Każde z wybranych fraz zostało odczytane bezbłędnie. Uczniom bardzo podobały się zajęcia.

Julita Zamłynna

Podczas zajęć plastycznych uczniowie realizowali projekt edukacyjny ,,Zabawa sztuką”. Zapoznali się z twórczością francuskiego malarza Roberta Delaunay. Inspirując się poznanymi pracami białe kamienie zamienili w kolorowe arcydzieła.

Julita Zamłynna

,,A w ogrodzie jeżyk śpi. Zbudż się, jeżu, zbudź. Lecz nie podam ręki Ci, bo mnie będziesz kłuć. Chociaż na grzbiecie jeżyk kolce ma, to każde z dzieci lubi go jak ja”.

Z okazji Międzynarodowego Dnia Jeża, który przypada na 10 listopada w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia dotyczące jeży i ich ochrony. Ponadto odbyły się tematyczne zajęcia plastyczne.

Julita Zamłynna

W środę uczniowie zrealizowali kolejne zadanie w ramach projektu edukacyjnego ,,Z kulturą mi do twarzy”. Zapoznali się z sylwetką Henryka Sienkiewicza – patrona naszej szkoły. Na koniec zajęć powstały również starannie wykonane portrety.

Julita Zamłynna

W poniedziałek obchodziliśmy wszystkim znane święto – Dzień Postaci z Bajek. Uczniowie uczestniczyli w wielu tematycznych aktywnościach – odgadywali postacie bajkowe, układali puzzle na platformie interaktywnej, tworzyli prace plastyczne ukazujące ulubione postacie oraz odbył się konkurs ,,Bohaterowie naszych bajek”. Było bajkowo!

Julita Zamłynna

Uczniowie uczestniczyli w kolejnym module projektu edukacyjnego ,,Kreatywna matematyka”. Wspólnie sortowaliśmy nazbierane na placu zabaw liście i tworzyliśmy zbiory według danej cechy. Tworzyliśmy proste rytmy oraz powstały symetryczne prace plastyczne. Uczniowie rozwijali umiejętność skupienia uwagi na prawidłowościach, kształtowali umiejętności szeregowania i klasyfikowania przedmiotów, rozwijali spostrzegawczość, logiczne myślenie, sprawność manualną oraz umiejętność różnicowania.

Julita Zamłynna