Ozdoby choinkowe – ciąg dalszy

Cały tydzień wykonywaliśmy w świetlicy różnorodne ozdoby świąteczne, różnymi technikami. Oczywiście nie zabrakło brokatu!

Wiktoria Sus

Dziś skarpetki?

Dzisiaj kartka z kalendarza świetlicowego skrywała napis „skarpetki”.  W związku z tym, dzieci szykowały swoje świąteczne skarpetki na małe słodkości i robiły świąteczne pacynki skarpetkowe.

 

 

Natalia Socha

Barbórka

Tradycyjnie 04.12.2024 obchodziliśmy Barbórkę.

W ramach zajęć plastycznych dzieci zrobiły czako.

Magdalena Sokołowska

Andrzejki

30.11.2024 zorganizowaliśmy dzień wróżb i zabaw. Było dużo śmiechu :)

Magdalena Sokołowska

Photon

05.12.2024 tym razem za pomocą robocika nagrywaliśmy i odtwarzaliśmy dźwięki.

Magdalena Sokołowska

Photon

28.11.2024 tego dnia dzieci poznały kolejne możliwości robocika – zastosowanie dźwięku i dotyku w funkcjach.

 

Magdalena Sokołowska

Aniołki, bombki, łańcuch świąteczny i pyszne pierniczki.

Dzisiaj na świetlicy szkolnej dzieci odsłoniły, aż cztery okienka. Napisane na nich było: aniołek, bombki, łańcuch świąteczny oraz pierniczki. Dzieci zrobiły świąteczne aniołki, potem zabrały się za tworzenie prześlicznych bombek na choinkę, wspólnie robiły łańcuch świąteczny. Potem zjadły po pysznym, lukrowanym pierniczku od św. Mikołaja za pomoc w przygotowaniach świątecznych. Na koniec obejrzały bajkę „Małe anioły”, która pokazuje, że kiedy jesteśmy sami i nie wiemy co robić, mamy swojego anioła, który będzie przy nas i wskaże nam drogę.

 

 

Natalia Socha

Coraz bliżej zima!

Świetlicowi pierwszoklasiści odliczają nie tylko do świąt, ale i do pierwszego dnia zimy. Dziś tematem przewodnim była właśnie ta pora roku. Wszystkie dzieci z utęsknieniem czekają na pierwszy śnieg i zimowe zabawy. Dlatego chętnie wykonali pracę plastyczną pt. „Zima za oknem”.

Klaudia Pietrucha

„Prezentowe” książki, a w nich renifery…

Kto by pomyślał, że renifery ze świątecznego zaprzęgu skryły się w naszym księgozbiorze. Z obserwacji wynika, że akcja poszukiwania reniferów cieszy się ogromnym zainteresowaniem w naszej szkole. Niestety liczba „prezentowych” książek jest ograniczona. Tym bardziej zależy nam na uratowaniu tegorocznych świąt. Podejrzewamy, że św. Mikołaj będzie Wam bardzo wdzięczny za odnalezienie wszystkich jego wiernych towarzyszy.

W trwającej akcji poszukiwawczej powinny zostać już odnalezione dwa renifery: Pyszałek i Amorek. Uważajcie, aby Wam nie uciekły, niezłe z nich nicponie :) Pyszałek lubi się przechwalać, a Amorek przynosi ze sobą miłość i dobro. Trudno  im się oprzeć…

Życzymy powodzenia!

Joanna Freliga

“Chyba świąt nie będzie… Odszukaj renifery św. Mikołaja!” – akcja promująca czytelnictwo

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w akcji promującej czytelnictwo:

„Chyba świąt nie będzie… Odszukaj renifery św. Mikołaja”

Akcja polega na wypożyczaniu książek w ciemno. Podobno Elfy podejrzewają, że renifery ze świątecznego zaprzęgu, ukryły się w książkach z naszej biblioteki. Dlatego chyba świąt nie będzie…

Spokojnie, jeszcze nie wszystko stracone, bo przecież mamy Was! Pomożecie nam odnaleźć dziewięć reniferów: Pyszałka, Profesorka, Błyskawicznego, Fircyka, Kometka, Tancerza,   Amorka, Złośnika i Rudolfa?

Zasady akcji:

  • startujemy 9 grudnia br. od godz.9.00.
  • wypożyczamy książkę i rozpakowujemy ją dopiero w domu,
  • następnego dnia oddajemy wypożyczoną książkę i wypożyczamy nową,
  • wszystkie odnalezione renifery przyklejamy na kartce A4,
  • akcja trwa do wyczerpania „prezentowych” książek
  • 20 grudnia br.  zanosimy kartkę ze wszystkimi reniferami do biblioteki szkolnej,
  • za prawidłowe ukończenie akcji przewidziane są punkty dodatnie z zachowania na nowy okres.

Joanna Freliga

Mikołajki

Dzisiaj pod szóstą kartką był ukryty napis mikołajki. Dzieci otrzymały słodkości, następnie przy świątecznej muzyce przechodzili pod magicznym sznurkiem, który z każdą rundą opuszczany był coraz niżej. Szukali, także poukrywanych w świetlicy bałwanków. Robiły świąteczne maski, rysowały na czarnym papierze białą kredką świąteczne arcydzieła. Na koniec obejrzeli świąteczną bajkę „Klaus”.

Natalia Socha

Każdy może zostać mikołajem

Na piątej kartce z kalendarza świetlicowego była wiadomość „bądź mikołajem”. Dzieci poznały jedną z wersji historii świętego mikołaja. Tego, który żył wiele wieków temu i pomagał ubogim. Dowiedzieli się, że ten mikołaj z historii obdarowywał biednych, smutnych, samotnych, by wywołać na ich twarzach uśmiech. Następnie próbowali sami swoich sił, wcielając się w mikołaja i tworząc „prezent” w postaci laurki, którą podarują komuś, u kogo będą chcieli wywołać uśmiech. Niektórzy robili laurki dla samego świętego mikołaja w podziękowaniu za cudowne prezenty i ciężką pracę, bo przecież mikołaj robi i dostarcza zabawki dla wszystkich dzieci na całym świecie. Po wykonaniu pracy dzieci otrzymała od mikołaja zawieszki w kształcie świątecznej czapeczki na znak tego, że także są mikołajami.

 

Natalia Socha

Ozdoby choinkowe

Grudzień nie mógł zacząć się inaczej… niż od świątecznych ozdób! Spędziliśmy wspaniały czas wykonując różnorodne ozdoby, różnorodnymi technikami. Wykonane ozdoby już trafiły na świetlicową choinkę. Zajęcia dały nam dużo zabawy, oraz były świetną okazją do rozmów i integracji grupy… czego dowód dołączony jest na zdjęciu :)

Wiktoria Sus

W świecie niewidomych

Dziś w świetlicy klasy pierwsze oraz drugie uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych, obchodzonego 3 grudnia. Skupiliśmy się na niepełnosprawności wzroku. Dzieci dowiedziały się jakie ułatwienia dla osób niewidomych możemy zauważyć w przestrzeni publicznej (o których istnieniu część ludzi nie zdaje sobie sprawy), a także jak pomóc osobie niewidomej, jeżeli kiedykolwiek poprosi o pomoc.

Wiktoria Sus

Statek kosmiczny

W zeszłym tygodniu uczniowie mieli za zadanie zbudować statek kosmiczny.

Zadanie miało na celu ćwiczenie pracy w grupach.

Magdalena Sokołowska

Barbórka

Dziś pierwszoklasiści pod numerem 4 w kalendarzu świetlicowym odkryli napis barbórka. Poznali kogo to jest święto. Posłuchali historii o duchu kopalni, zobaczyli na czym polega praca górnika, jak wydobywa się węgiel, jak ubrany jest górnik, jak górnicy obchodzą swoje święto. Poznali patronkę górników, św. Barbarę. Następnie próbowali swoich sił jako górnicy. Zbierali kolorowy „węgiel”, następnie próbowali przewozić „węgiel” w „wagoniku” do punktu rozładunku.

 

Natalia Socha

 

4.12 – Święto Górnika

4 grudnia obchodzimy Dzień Górnika – Barbórkę. Pierwszoklasiści świetlicowi poznali tajniki tego zawodu  oraz dowiedzieli się jak wygląda strój  codzienny pracownika kopalni i strój galowy. Dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały legendy „O skarbniku – duchu kopalni”. Na koniec uczniowie wykonali prace plastyczne – postać górnika.

Klaudia Pietrucha

Ranking czytelniczy „Zaczytane klasy”

Przypominamy, że do 16 stycznia 2025 r. trwa konkurs biblioteczny pt. „Zaczytane klasy”. Konkurs prowadzimy w formie rankingu czytelniczego, w którym pod uwagę brana jest liczba wypożyczonych książek.

Aktualne podium „Zaczytanych klas” w całej szkole:

I miejsce – 3b

II miejsce – 2b

III miejsce – 5b

17 stycznia 2025 r. nagrodzimy zwycięską klasę.

Joanna Freliga

Świąteczne odliczanie

Do małej świetlicy szkolnej zawitał kalendarz adwentowy. Każdego dnia pierwszoklasiści odsłaniają kartki, za którymi jest wiadomość od świętego mikołaja. Pod pierwszą był list od samego mikołaja. Na drugiej kartce była wiadomość o codziennych dostawach świątecznych kolorowanek a dziś dzieci odsłaniając trzecią kartkę, zostały poproszone o napisanie listu, w którym namalują to, co chciałyby dostać pod choinkę. Dzieci prosiły o długopisy 3D, lalki, konsole, lego. Oby wszystkie listy dotarły do świętego mikołaja.

 

Natalia Socha

 

Odczuwamy klimat świąt…

Uczniowie uczęszczający do świetlicy poczuli dzisiaj klimat świąt. Wspólnie wykonaliśmy ozdobne choinki z czarnego papieru, przyozdobiliśmy je kolorowymi kleksami z farby oraz brokatem.

Wiktoria Sus

 

Odliczanie do świąt rozpoczęte !

Coraz bliżej święta! Pierwszoklasiści świetlicowi już nie mogą się doczekać, a więc zaczynamy dekorowanie sali. Z tej okazji powstały piękne papierowe renifery. Brakuje jeszcze Świętego Mikołaja ;)

Klaudia Pietrucha

„Książka z dzieciństwa twoich bliskich” – wyniki konkursu

Podium:

Wyróżnienia:

Serdecznie gratulujemy!

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

Joanna Freliga

„Pszczółka Maja i jej przygody” Waldemara Bonselsa

Niestety to już koniec niesamowitej przygody z zagadkami ze świata baśni. Ostatnia prawidłowa odpowiedź to PSZCZÓŁKA MAJA. Pszczółka Maja jest główną bohaterką w zbiorze opowiadań pt. „Pszczółka Maja i jej przygody” autorstwa Waldemara Bonselsa, który został opublikowany w 1912 roku. W latach późniejszych wyemitowano serial oparty na książce opisującej przygody pszczółki Mai. W naszym kraju serial animowany o pszczółce jest kojarzony z piosenką śpiewaną przez Zbigniewa Wodeckiego, której tekst został napisany przez Henryka Rostworowskiego.  W oryginale za oprawę muzyczną odpowiadał Karel Svoboda.

 

Joanna Freliga

Andrzejki

W piątek pierwszoklasiści mieli dzień pełen wróżb i zabaw andrzejkowych. Tradycyjnie losowali imię przyszłego wybranka serca lub wybranki serca. Losowali zawód, który będą mieli w przyszłości. Celuj w wróżbę z zamkniętymi oczami sprawiło im niemało radości. Również tworzyli swoją andrzejkową przygodę losując z magicznych kubeczków miejsce przygody, pogodę jaką podczas niej będą mieli oraz czego będą na niej szukać. Próbowali swoich sił w rzuceniu grosika do „studni”. Szukali także poukrywanych wróżek.Później mieli magiczną butelką, która po zakręceniu ujawniła co czeka ich tego magicznego dnia, a następnie szli po „śladach czarodzieja”, by dojść do celu. Na koniec odbył się wyścig butów.

 

 

 

Natalia Socha

„Kartki dla Powstańców” – realizacja

Bardzo dziękujemy chętnym uczniom za udział w akcji ogólnopolskiej „Kartka dla powstańca”. Dzięki takim drobnym gestom pokazujemy, że pamiętamy o poświęceniu powstańców w walce za wolną ojczyznę.

Cześć i chwała Bohaterom!

Wszystkie kartki zostaną przesłane na stronę https://wpis.dumnizpowstancow.pl/

Modernizator strony ma 7 dni na zaakceptowanie przesłanych kartek.

 

 

Joanna Freliga

„Brzydkie kaczątko” Hansa Christiana Andersena

To już przedostatni dzień rozgrywek bibliotecznych! Tym razem, prawidłowa odpowiedź brzmiała: BRZYDKIE KACZĄTKO.  „Brzydkie kaczątko” autorstwa Hansa Christiana Andersena, która została wydana po raz pierwszy 11 listopada 1843 r. w zbiorze „Nye Eventyr”. Baśń zwraca uwagę na bardzo ważną kwestię, aby nie oceniać nikogo po wyglądzie zewnętrznym oraz zamożności portfela. Historia tytułowego kaczątka uczy współczucia i pokazuje, że powinniśmy odnosić się do innych ludzi z szacunkiem.

Joanna Freliga

„Pinokio” Carla Collodiego

Kolejna zagadka plastyczno-literacka za nami. Dziś prawidłowa odpowiedź brzmiała: PINOKIO. „Pinokio” autorstwa Carla Collodiego została opublikowana w odcinkach w latach 1881–1883, początkowo jako „Storia di un burattino”. Powieść o drewnianym pajacyku uczy, że warto być dobrym człowiekiem, a kłamstwo oraz nieposłuszeństwo jest nieopłacalne.

Joanna Freliga

Dzień Stitcha

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli dzień Stitcha. Okazało się, że mały, niebieski kosmita to jedna z najbardziej lubianych przez nich postaci z bajek. Mieli karmienie głodnego kosmity, zbierali obiekty w bezpieczne miejsce, pomogli kosmicie znaleźć drogę do statku kosmicznego a na końcu namalowali portret swojego kosmicznego ulubieńca.

 

Natalia Socha

Polubić ciszę

W ramach innowacji pedagogicznej pierwszoklasiści świetlicowi  kolejny raz wzięli udział w zajęciach „Polubić ciszę”. Dzieci wysłuchały bajki terapeutycznej pt. ” Cisza” – do której wykonały ilustracje. Uczniowie rysowali swoje prace przy wyciszającej, relaksującej muzyce.

Klaudia Pietrucha

„Zdrowo i sportowo” -Zoo

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli zajęcia związane z zoo. Dowiedzieli się po co zakłada się zoo, potem obejrzeli krótki filmik o tym, jakie zwierzęta możemy w zoo spotkać. Następnie bawili się w „skoczne kangury” i „foczkę”. Na końcu namalowali zoo, w którym byli a ci, którzy nie byli jakie chcieliby zoo odwiedzić.

 

 

Natalia Socha

Dzień Pluszowego Misia w małej świetlicy ;)

25.11.2024r. obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji pierwszoklasiści przynieśli do świetlicy szkolnej swoje ulubione przytulanki i wzięli udział w zabawach sportowych oraz edukacyjnych z misiami w tle. Na zakończenie dzieci wykonały prace plastyczną farbami. Dzięki pluszakom ten dzień był bardzo udany a dzieci chętnie uczestniczyły w zabawach.

Klaudia Pietrucha

„Czerwony kapturek” Charles’a Perrault’a

To już siódmy dzień zabawy bibliotecznej! Ogromnie cieszy nas fakt, że tak aktywnie bierzecie udział w naszych wyzwaniach plastyczno-literackich. Dzisiejszą prawidłową odpowiedzią był CZERWONY KAPTUREK. Zapewne wszyscy znają baśń pt. „Czerwony Kapturek”, która wywodzi się z opowieści ludowych, a tak na prawdę po raz pierwszy została opisana przez Charles’a Perrault’a w 1697 roku w książce „Bajki Babci Gąski”. Przykład tytułowej postaci uczy czytelnika, że nie wolno bezgranicznie ufać obcym osobom. Nieznajomy może mieć złe intencje wobec nas. Musimy bardzo dobrze poznać drugą osobę, aby jej bezgranicznie zaufać.

Joanna Freliga

DZIEŃ PLUSZOWEGO MISIA

W naszej świetlicy obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Uczniowie mogli przynieść do szkoły swojego ulubionego pluszowego przyjaciela, który niewątpliwie umilił im czas spędzony w szkole. Dzieci poznały historię święta, bawiły się przy piosence: „Jadą, jadą misie”. Każdy miał okazję zrobić portret misia. Ten dzień był  pełen  uśmiechu oraz wspólnej zabawy. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija, bo „czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!” .

Paula Klemenska

„Kubuś Puchatek” Alana Alexandra Milne’a

Szósty dzień wyzwań bibliotecznych za nami. Dzisiaj prawidłową odpowiedzią był KUBUŚ PUCHATEK. „Kubuś Puchatek” powieść dla dzieci autorstwa Alana Aleksandra Milne’a z 1926 roku. Bohaterami tego utworu są zwierzęta i zabawki, przyjaciele Krzysia.  Głównym bohaterem utworu jest tytułowy miś, pluszowa zabawka wymyślona przez brytyjskiego pisarza. Głównym przesłaniem utworu jest utrzymanie więzów przyjaźni w codziennym życiu. Relacja Krzysia z zabawkami nabiera bardzo ważnego znaczenia.  Pokazuje czytelnikowi, że jeżeli wybierze  odpowiednią osobę na swojego przyjaciela, to zawsze zostanie mu udzielona pomoc oraz wsparcie. W ten sposób zdobędzie bardzo dobrego towarzysza na resztę życia.

Joanna Freliga

„Hej kolęda, kolęda…” – konkurs biblioteczny dla kl.1-8

Obraz Moondance z Pixabay

Regulamin konkursu:

1. Organizator konkursu: Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim.
2. Celem konkursu jest propagowanie kultywowanie tradycji świątecznych oraz propagowanie działalności twórczej wśród dzieci i młodzieży.
3. Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów naszej szkoły – kl.1-8.
4. Konkurs biblioteczny „Hej kolęda, kolęda – czyli zilustruj wybraną kolędę” trwa od 25 listopada do 13 grudnia 2024 r.
5. Aby wziąć udział w konkursie należy  wykonać pracę plastyczną przedstawiającą wybraną kolędę.
6. Fotografię pracy plastycznej należy wysłać na adres e-mail biblioteki szkolnej:  b.szkolnasp4@gmail.com do 13 grudnia 2024 r.

7. W tytule wiadomości proszę wpisać tytuł konkursu.

8. Plik ze zdjęciem należy podpisać danymi uczestnika konkursu: imię_nazwisko_klasa np. Anna_Kowalska_2c.

9. Wyniki konkursu zostaną opublikowane 16 grudnia br. na stronie biblioteki szkolnej. Konkurs zostanie rozstrzygnięty w dwóch kategoriach kl.1-3 oraz kl. 4-8.

10.Zwycięzcy otrzymają punkty dodatnie z zachowania. Pozostali uczestniczy otrzymają punkty dodatnie z zachowania za udział w konkursie.

11. Udział w konkursie łączy się ze świadomą i dobrowolną  zgodą na przetwarzanie danych osobowych uczestnika oraz publikację jego wizerunku.

12.Uczestnik konkursu oświadcza, że przesłana na konkurs fotografia/praca jest jego autorstwa.

13. Wszystkie prace przechodzą na własność organizatora.

14. Zgłoszenie pracy do konkursu jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na zamieszczenie fotografii na stronach internetowych biblioteki szkolnej/szkoły.

Joanna Freliga

AKADEMIA BEZPIECZNEGO PUCHATKA

Tematem dzisiejszych zajęć było bezpieczeństwo w internecie.

Uczniowie zdefiniowali zagrożenia i możliwości internetu, poznali również, podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z sieci.

Magdalena Sokołowska

„Kartka dla Powstańca” – akcja ogólnopolska

Powstanie warszawskie  na mocy rozkazu dowódcy Armii Krajowej, gen. Tadeusza Komorowskiego „Bora” rozpoczęło się 1 sierpnia 1944 r. o 17.00, tzw. godzinie „W”. Celem wybuchu powstania było wyzwolenie stolicy spod niemieckiej okupacji przed wkroczeniem do niej Armii Czerwonej.

Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza do udziału w akcji ogólnopolskiej „Karta dla Powstańca”. Prosimy o przesyłanie zdjęcia wykonanej kartki na adres e-mail biblioteki: b.szkolnasp4@gmail.com z dopiskiem w tytule „kartka dla powstańca”.

Włącz się w historię razem z nami!
Pokażmy, że pamiętamy i nie zapominamy o ich poświęceniu w walce za wolną Polskę.

Na kartki czekamy do 28 listopada br.

Joanna Freliga

Gipsowe cuda

W zeszłym tygodniu w ramach zajęć plastycznych pierwszoklasiści mieli okazję przy pomocy farb pomalować wybrane przez siebie gipsowe ozdoby.

Klaudia Pietrucha

„Gorzów – moja mała ojczyzna” – legendy gorzowskie

W piątek pierwszoklasiści mieli zajęcia poświęcone legendom gorzowskim. Poznali między innymi legendę o „Żelaznej rybie”,  „O Jeziorze Błotnym”, „O smoku nad Gorzowem” i „Legenda o Gorzowie”. Po zapoznaniu się z miejskimi legendami namalowali ilustracje do nich.

Natalia Socha

„Calineczka” Hansa Christiana Andersena

Pierwszy tydzień zabawy z zagadkami literackimi dobiegł końca. Prawidłowa odpowiedź w piątek brzmiała: CALINECZKA. Baśń pt. „Calineczka” autorstwa Hansa Christiana Andersena została wydana w 1835 r. Historia małej dziewczynki, która wyrosła z ziarenka, ofiarowanego kobiecie niemogącej mieć własnych dziec. Opowieść uczy czytelnika spojrzenia na otaczający go świat z wdzięcznością oraz docenienia piękna, świata przyrody oraz jego wyjątkowości.

Joanna Freliga

Wspólne czytanie

Dziś odbyły się kolejne zajęcia, podczas których dzieci wysłuchały fragmentu książki „Cebulowa babcia i czosnkowy dziadek”. Zajęcia te są dla nas bardzo przyjemne i wartościowe. Wspólne czytanie integruje grupę, a także wpływa na poprawę koncentracji i rozwija wyobraźnię. Dzieci wykonały komiksy do przeczytanego fragmentu.

Wiktoria Sus

Emocje – interaktywne zabawy

W tym tygodniu klasy pierwsze oraz drugie miały okazję zagrać w interaktywne gry na temat emocji. Były to min. Układanki, puzzle, a także zabawy mające na celu utrwalenie nazw emocji.

Wiktoria Sus

„Sztuka. Skąd artyści czerpią inspiracje?” – Kiedy szkło zmienia się w dzieło sztuki?

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli zajęcia związane z witrażami. Oglądali przykładowe witraże znajdujące się w kościołach ale nie tylko. Obejrzeli film przedstawiający proces powstawania witraży. Na koniec tworzyli swoje własne papierowe witraże.

Natalia Socha

1 2 3 24