Autor: Natalia Socha

W zeszłym tygodniu odbył się cykl zajęć poświęcony legendom polskim oraz dniu 11 listopada. Uczniowie poznali legendy o „Złotej kaczce”, „Warszawskiej syrence”, „Smoku wawelskim” oraz o „Lechu, Czechu i Rusie”. Potem posłuchali czemu 11 listopada jest bardzo ważnym świętem dla Polaków. Na koniec tworzyli plakaty z okazji 11 listopada, maski smoka wawelskiego, tworzyli z plasteliny warszawską syrenkę, robili ilustracje do swojej klasowej mini książeczki o „złotej kaczce” oraz złotą kaczkę pływającą po jeziorze.

 

W zeszłym tygodniu dzieci miały dzień chomika. Poznali rożne rasy chomików, zobaczyli jak należy się opiekować chomikiem, opowiadali o swoich chomikach. Obejrzeli swojego ulubionego chomika Hamurę, który na filmikach pokonuje różne tory przeszkód, przeżywa przygody w poszukiwaniu smakołyków. Na koniec sami tworzyli niesamowite tory przeszkód dla swoich chomiczków.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia związane z día de los muertos – meksykańskim świętem zmarłych oraz wszystkimi świętymi obchodzonymi w Polsce. Poznali różnice jakie występują pomiędzy tymi dwoma świętami. Zobaczyli jak wygląda to w Meksyku, zobaczyli jak wygląda ofrenda – czyli ołtarzyk rodzinny pełen fotografii i kwiatów. Obejrzeli krótką bajkę jak w Meksyku postrzegane jest día de los muertos, czemu się tego dnia nie smucą. Opowiadali jak my obchodzimy wszystkich świętych i zaduszki, czemu to dla nas ważne. Na koniec robili ofrendę i mieszkańców krainy pamiętanych odwiedzających swoich bliskich w dia de los meurtos.

Natalia Socha

 

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone pogodzie i zjawiskom atmosferycznym, poznały także skutki pogodowe np. susze, gdy są nadmierne upały. Dowiedziały się czemu warto wiedzieć jaka będzie pogoda np. wtedy kiedy wybieramy się na górską wycieczkę. Na koniec tworzyli swoje chmurki pogodowe.

Natalia Socha

 

31 października odbyło się dynio party. Mnóstwo śmiechów i zabawy towarzyszyło naszym najmłodszym tego dnia. Były tańce, dyniowe piosenki i mnóstwo zabaw oraz gier. Zamiast tradycyjnego „kółka i krzyżyk” był „duszek i kotek”, było zwijanie pajęczyny pajączka, rzut obręczą na magiczne kapelusze, układanie jak najwyższej wieży z magicznych kapeluszy, rzucanie piłeczką w duszkową wieżę, tworzenie swojego potworka bez patrzenia, rzucanie piłeczkami w potworka, magiczne memory oraz zamiast „dwóch ogni”, była zabawa „dwa cukierki”.

Natalia Socha

W poniedziałek były zajęcia poświęcone potworkom. Dzieci uznały, że są nie tylko straszne potwory ale i urocze potworki, oraz że nie każdy potwór jest zły i straszny. Jednym z ulubionych potworków dzieci okazał się „Mniam mniam”. Posłuchali piosenek o strasznie przyjacielskich potworkach. Potem tworzyli swoje własne, małe potworki i „wyturlali” je za pomocą kostki i karty pracy, potworki, które powstały w ten sposób były niesamowite, a na koniec obejrzeli fragment bajki „Uniwersytet potworny”.

Natalia Socha

 

W piątek dzieci dowiedział się czemu rośliny są dla nas ludzi bardzo ważne. Poznały zjawisko fotosyntezy oraz cykl życia roślinki. Na koniec robili swoje kwiatki, które po otwarciu doniczki pokazywały cykl życia kwiatka.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu odbyły się zajęcia poświęcone pasjom i zainteresowaniom. Dzieci poznały różnego rodzaju rzeczy, którymi można się interesować np. carving, rzeźbienie w drewnie, robienie przetworów jak się okazało też może być pasją. Opowiadali o tym co ich interesuje, co jest ich hobby. Na koniec tworzyli rzeczy związane z jednym z poznanych hobby: chłopcy tworzyli i projektowali własne gry planszowe np. Minecraft lub piłka nożna a dziewczynki wykonały przepiękne zielniki.

Natalia Socha

W zeszły poniedziałek dzieci miały zajęcia poświęcone swoim domowym zwierzakom. Opowiadali o swoich małych pupilach: żółwiach, pieskach, kotkach, chomiczkach, o tym jak spędzają z nimi czas, jak o nich dbają i czemu tak bardzo ich kochają. Na koniec robili pieska origami oraz przedmioty dla swoich pupili. Było m.in. ogromne poidełko, łóżeczko, nowoczesne i zamykane na sznurek, turlające się pudełka na smakołyki i wiele innych niesamowitych rzeczy.

Natalia Socha

W czwartek i piątek były zajęcia poświęcone warstwom lasu, zasadom jakie obowiązują w lesie, mieszkańcom lasu, grzybom oraz tym, czemu las jest ważny. Poznali poszczególne warstwy lasu, zasady zachowywania się lesie, poznali dla kogo las jest domem. Czemu jedne grzyby można zrywać a inne są pod ochroną. Na koniec robili wspólnie makietę lasu oraz liski z talerzyków.

Natalia Socha

W środę był dzień niewidomych i niedowidzących. Dzieci obejrzały krótkie filmy o tym, jak wygląda dzień takiej osoby, jak poprzez inne zmysły postrzega świat. Zobaczyły alfabet braila. Potem z zasłoniętymi oczami losowały przedmioty z torby i za pomocą dotyku próbowały zgadnąć co wylosowały, potem, również z zasłoniętymi oczami podczas zabawy „kto to powiedział” próbowały zgadnąć siedząc na środku kto z kolegów siedzących w kole się do nich odezwał. Następnie z zasłoniętymi oczami próbowały za pomocą „białej laski”, której używają osoby niewidome przejść pośród przeszkód rozłożonych w świetlicy. Na koniec tworzyli swoje imię w alfabecie braila.

Natalia Socha

W poniedziałek były zajęcia związane z dniem edukacji narodowej. Poznali historię tego święta, jak jest obchodzone w różnych częściach świata. Uczniowie mogli wcielić się w nauczyciela podczas wirtualnej symulacji, prowadzili różne lekcje, odpytywali uczniów, sprawdzali testy, mieli dyżury na korytarzu, bardzo im się podobało. Stwierdzili, że praca nauczyciela nie jest łatwa. Na koniec robili laurki dla swoich wychowawców.

Natalia Socha

W czwartek był dzień ośmiornicy, okazało się, że nasi najmłodsi uczniowie bardzo lubią ośmiornice. Dowiedzieli się paru rzeczy o ośmiornicach np. niektóre z nich ponoć potrafią chodzić po lądzie, zobaczyli niezwykłe gatunki ośmiornic z całego świata. Posłuchali piosenek o ośmiornicach a na koniec robili swoje własne ośmiornice oraz przy użyciu kawałku papierowej rolki maczanej w farbie oraz kolorowych kleksów, tworzyli ośmiornice ukryte wśród plam „atramentu” oraz wodnych bąbelków.

Natalia Socha

W środę był dzień kultury Islandii. Dzieci dowiedział się, gdzie leży Islandia, odbyły wirtualną wycieczkę po jej terenie, zobaczyły wybuchające gejzery oraz zorzę polarną, posłuchali jak ich imiona brzmiałyby w języku islandzkim. Dowiedzieli się o wierzeniach islandzkich w skrzaty, którym buduje się małe domki. Poznali charakterystyczne potrawy i symbole Islandii, a na koniec robiły ciepłe rękawiczki i czapki na wyprawę do Islandii.

Natalia Socha

We wtorek dzieci miały zajęcia o życzliwości, obejrzeli krótką bajkę o życzliwości, wymieniły czemu warto być życzliwym, poprzez jakie zachowanie stajemy się życzliwi, na koniec w serduszkach rysowali to w jaki sposób one są życzliwe wobec innych.

Natalia Socha

W poniedziałek dzieci miały zajęcia związane z mieszkaniem, domem. Dowiedziały, że nie każdy ma dach nad głową, że można stracić dom lub mieszkanie np. kiedy się nie płaci rachunków. Obejrzały filmiki o tym, jak buduje się domy w Polsce a jak w innych częściach świata. Na koniec robiły swoje małe domki 3D z papieru oraz tworzyli klockowe domy.

Natalia Socha

W piątek był dzień kapibary. Dzieci dowiedziały się skąd pochodzi kapibara, co lubi robić i co lubi schrupać. Zobaczyły kawiarnie, w której są kapibary, można pić pyszną kawkę i głaskać kapibarę. Posłuchały piosenek o kapibarze, najbardziej lubiana okazała się być piosenka o „Kapibarze jesieniarze”. Wycinały również wycinankę – ubierankę z kapibarą i różnymi akcesoriami, nie mogło zabraknąć również kapibarowych kolorowanek. Potem dzieci uczyły się rysować kapibarę, bawiły się w układanie pomarańczy, w tym przypadku książek na głowie kapibary. Dzieci udawały, że są kapibarami o koledzy i koleżanki układali na ich głowach książeczki. Potem z plasteliny robiły kapibary, które odpoczywały.

Natalia Socha

 

W czwartek dzieci miały zajęcia związane z  Koziołkiem Matołkiem. Poznali jego przygody, obejrzeli krótką bajkę o jego drodze do Pacanowa. Zagrali z Koziołkiem Matołkiem w literkowe memory, gdzie musiały zapamiętać położenie zakrytej literki i znaleźć do niej wyraz zaczynający się na nią np. o – okno. Na koniec rysowali Koziołka Matołka w drodze do Pacanowa.

Natalia Socha

W środę dzieci miały zajęcia związane z międzynarodowym dniem ptaków. Poznali najpiękniejsze ptaki w Polsce, posłuchali jakie ptaki wydają dźwięki, czemu jedną są tak kolorowe a inne mniej. Na koniec rysowali swojego ulubione ptaki.

Natalia Socha

Czy sztuka może pachnieć? Na to pytanie próbowali odpowiedzieć nasi uczniowie podczas zajęć poświęconych sztuce. Sztukę można zobaczyć, można usłyszeć ale czy można ją poczuć? Dzieci zobaczyły jak wygląda pracowania malarska, w której powstają obrazy, z jakich narzędzi korzysta malarz, widziały rzeźbienie w drewnie i tworzenie niesamowitych mebli. Zobaczyły również jak wygląda nagrywania muzyki w studiu. Na koniec za pomocą różnego rodzaju przypraw, herbat i innych rzeczy tworzyły pachnące obrazy.

Natalia Socha

We wtorek był dzień chłopaka z tej okazji dziewczynki zaśpiewał chłopcom sto lat z okazji ich święta, były łakocie, by słodko świętować, była nawet kolorowa piankowa fontanna, która powstała z ułożenia plastikowych kubeczków, a w środku nich była soda zmieszana z różnymi kolorami farb, po dodaniu po octy wszystko zaczęło się pienić i lać w dół na kolejne kubeczki niczym woda z fontanny, co bardzo ucieszyło chłopców. Potem były zdjęcia z przebierankami a na koniec dzieci miały atrakcje sportowe na boisku jak przeciąganie liny, bieg z piłką tenisową na łyżeczce czy slalom z piłkę.

 

Natalia Socha

 

W poniedziałek były zajęcia o zdrowym odżywianiu. Dzieci zapoznały się z piramidą żywienia, dowiedziały się, czemu warto prowadzić aktywny styl życia oraz o tym, czemu warto jeść dużo owoców i warzyw. Na koniec rysowali swoje zdrowe śniadanie do szkoły oraz robili owoce z talerzyków.

Natalia Socha

Nasi najmłodsi uwielbiają słuchać k-popu, w związku z tym dowiedzieli się skąd pochodzi muzyka k-pop, odbyli wirtualne wycieczki po Korei Południowej, posłuchali jakby ich imiona brzmiały w języku koreańskim, zobaczyli jak dzieci od najmłodszych lat ćwiczą, by zostać gwiazdami k-popu. Oczywiście nie mogło zabraknąć uwielbianej przez nich bajki k-pop demon hunters. Dzieci wykonały flagę Korei 3D, tańczyły do k-popowych piosenek, robiły własną sodę pop, była równie magiczna jak ta w bajce. Wykonali również k-popwe maski, które były częścią ich k-popowego wizerunku oraz wykonywali magiczne bębenki.

Natalia Socha

 

Środa była dniem pełnym emocji, bo to one były głównym tematem zajęć. Dzieci wysłuchały bajki „Co emocje robią nocą”. Nietypowe przedstawienie emocji, które, gdy my śpimy mają swoje zajęcia w naszej głowie. Potem za pomocą zabawy z chustą pokazywały jak zachowują się emocje, czy szaleją jak złość czy ledwie się ruszają jak smutek. Na koniec dzieci inspirowane zajęciami emocji z książki, rysowały co wybrana przez nich emocja robi im w głowie np. złość próbuje oglądać telewizor ale nie działa pilot, więc się złości jeszcze bardziej a smutek znowu leży w łóżku.

Natalia Socha

We wtorek dzieci miały zajęcia poświęcone, ząbkom – czyli czemu warto o nie dbać, kto leczy nasze zęby, jak jedzenie wpływa na nasze zęby. Obejrzeli krótki filmik o tym, jak działa próchnica na nasze zęby i co należy zrobić, gdy mocno boli nas ząb. Na koniec dzieci ułożyły wycinankowe puzzle, na których krył się obrazek uśmiechniętego ząbka z pastą do zębów i szczoteczką oraz robili segregacje jakie jedzonko szkodzi ząbkom przez co są smutne oraz takie, które ząbki cieszą.

Natalia Socha

W poniedziałek dzieci miały zajęcia poświęcone marzeniom. Wymienili po co nam marzenia, posłuchali krótkiej bajki o „pudełku Zosi”, na koniec dzieci rysowały swoje własne marzenia, nasze małe świetliczaki marzą o tym, by: mieć swojego konika, być bogatym, mieć duże dom i nie tylko o tym.

Natalia Socha

 

W piątek dzieci miały dzień emotikona. Uczniowie mówili, po co nam są emotki, z których najczęściej korzysta się podczas pisania wiadomości. Dowiedzieli się, że dawno temu w starożytnym Egipcie ludzie posługiwali się hieroglifami czyli pismem obrazkowym tak jak my teraz emotkami. Potem zagrali w emotkowe kalambury oraz rozwiązywali quizy, w których trzeba było odgadnąć nazwy bajek przedstawionych za pomocą emotek, następnie tworzyli swoje emotki a na koniec obejrzeli bajkę „Emotki”.

Natalia Socha

 

Mało kto wie, że 18 września obchodzony jest dzień pierwszej miłości/sympatii. Pierwszaki opowiadały o tym co się dzieje, gdy kogoś lubimy bardzo bardzo, że motyle latają nam w brzuszkach. Z przymrużeniem oka obejrzeli krótką animację o tym, jak rozpoznać kogoś, kto nas bardzo lubi. Na koniec tworzyli motyle, latające w brzuszku.

Natalia Socha

17 września obchodzony jest międzynarodowy dzień muzyki country. Uczniowie dowiedzieli się skąd pochodzi muzyka country, jak wygląda praca kowboja współcześnie i jak wygląda prawdziwe ranczo. Potem tańczyli w rytm muzyki country a na końcu rysowali siebie jako kowbojów lub robili kaktusy.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj zajęcia podzielone na dwie części: podczas pierwszej części obejrzeli film o pracy w sadzie, co można w nim znaleźć, potem wykonali pracę plastyczną lecz zamiast pędzelków do malowania drzewek owocowych z sadu użyli chusteczek, malowanie czymś zupełnie innym sprawiło im dużo zabawy i radości a za owoce: śliwki, jabłka i gruszki posłużyły pomponiki. Druga część zajęć odbyła się na dworze, gdzie dzieci bawiły się w: „wchodzenie na drzewko”, „podawanie dyni” oraz „zbieranie owoców z sadu”. Zabawa i ruch idą w parze.

Natalia Socha

Wczoraj uczniowie mieli dzień kropki, poznali historię małej dziewczynki, która malowała kropki. Potem dzieci opowiadały o swoich „kropkach”, talentach: budowanie całych miast z klocków, rysowanie robotów i wiele innych. Na koniec tworzyli swoje kropkowe portrety oraz pracę plastyczną, gdzie kropka nie była kropka a stawała się czymś innym.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały cykl zajęć poświęconych bezpieczeństwu na drodze,  środkom transportu i tym jak należy się w nich zachowywać oraz mieli podstawy pierwszej pomocy. Poznali znaki drogowe, jak należy przechodzić na drugą stronę ulicy, czego nie można robić podczas przechodzenia oraz blisko drogi, którą jadą samochody, rozwiązywali też quizy tematyczne. Potem robili breloczki w kształcie sygnalizacji świetlnej oraz znaki drogowe. Poznali zasady kulturalnego i bezpiecznego zachowania w środkach transportu np. w autobusie lub tramwaju, robili potem swoje środki transportu: balony, statki a nawet rower. Ostatniego dnia poznali podstawy pierwszej pomocy, jak należy zachowywać się w sytuacjach, gdy coś stało, pod jaki numer dzwonić. Poznali zasady prawidłowej resuscytacji, a podczas zabawy z chustą zobaczyli jak pracują płuca. Zobaczyli jak powinna wyglądać apteczka.

Natalia Socha

Wczoraj dzieci miały zajęcia pełne eksperymentów. Dowiedzieli się kim jest naukowiec, po co się robi eksperymenty. Potem robili eksperyment z „wędrującą wodą”, kolorową pianę oraz tworzyli własne pianko-farby, z których następnie tworzyli obrazki.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci opowiadały co im się podoba w szkole, po czym narysowały to, za co polubiły chodzenie do szkoły np. wychowawczyni, koleżanki i koledzy, swoje pluszaki, które mogą zabierać ze sobą, plac zabaw itd..

Natalia Socha

Wczoraj dzieci miały zajęcia z maronem. Zobaczyli na żywo jak robi się makaron, z powstałego ciasta makaronowego tworzyli wzory swojego makaronu, jaki mogliby zjeść np. kształt serduszka. Potem robili makaronową biżuterię.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związanego z wakacjami, gdzie je spędziły, co widziały. Odbyli wirtualne wycieczki po miejscach, które odwiedzili w wakacje i opowiadali o nich swoim świetlicowym kolegom. Na koniec w grupach tworzyli wakacyjne wyspy, na które wybraliby się na kolejne wakacje.

Natalia Socha

Wczoraj uczniowie klasy 1 mieli zajęcia integracyjne, poznali zasady panujące w świetlicy szkolnej, poznali siebie nawzajem poprzez zabawę „dwie prawdy i kłamstwo”, opowiadali co lubią robić, jak im się podobał pierwszy dzień w szkole a na koniec tworzyli piękne wizytówki ze swoim imieniem.

Natalia Socha

Nasza szkoła otrzymała certyfikat za udział w programie „Zdrowo i sportowo”.

Natalia Socha

 

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone bezpieczeństwu w wakacje. Rozwiązywali różne quizy związane z bezpieczeństwem podczas wakacji, najmłodsi doskonale wiedzą co należy zabrać ze sobą idąc w góry, jak należy się zachowywać w lesie lub nad morze, jakie są numery alarmowe. Zasady bezpieczeństwa mają w małym paluszku.

 

Natalia Socha

 

Dzieci w zeszłym tygodniu miały zajęcia poświęcone latarni morskiej. Dowiedziały się po co budowane latarnie morską, jak wyglądała praca latarnika. Następnie robiły swoje własne małe latarnie morskie a na koniec dzieci obejrzały odcinek bajki o „Muminkach”, które pomogły staremu latarnikowi.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone ich ulubionym morskim stworzeniom: delfinom i rekinkom. Poznali kilka ciekawostek o każdym z nich, na koniec robili pracę plastyczną: głodnego rekinka lub uśmiechniętego delfinka.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone orzeźwiającym napojom na lato. Pyszne i dające ochłodę. Poznali kilka przepisów a na koniec sami tworzyli swoje własne napoje.

Natalia Socha

Dzieci w zeszłym tygodniu miały zajęcia poświęcone pływaniu. Wymieniły zasady bezpiecznego pływania, potem mieli symulacje pływania a na koniec robili pracę plastyczną wakacyjne pływanie.

Natalia Socha

Dzieci miały zajęcia związane z odpoczynkiem na plaży i nad morzem. Zobaczyli najpiękniejsze plaże na świecie, odbyli wirtualną wycieczkę po plaży na Seszelach. Zobaczyli co się dzieje kiedy na plaży ludzie zostawiają śmieci. Wymienili zasady bezpieczeństwa nad morzem, poznali jak należy postępować w sytuacji, gdy zobaczą, że dzieje się coś niebezpiecznego. Na koniec robili swoje własne małe plaże.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj dzień ryb. Okazało się, że już wśród najmłodszych są wędkarze, jeżdżący czy to z tatą czy dziadkiem na ryby. Poznali rodzaje ryb, występujące na świecie oraz gatunki ryb, które można łowić, zrobili swoje własne rybki, próbowali łowić rybki w „stawie” z własnoręcznie zrobionych wędek. Potem mieli wirtualną symulację łowienia ryb. Na koniec łapali rybkowe bąbelki i sami je robili.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj zajęcia poświęcone podwodnemu światowi. Poznali różne zwierzęta żyjące w głębiach: ośmiornice, koniki morskie, meduzy i wiele innych stworzeń. Zobaczyli co szkodzi morzom i oceanom – pływające wyspy śmieci oraz wycieki ropy naftowej. Zobaczyli wielką rafę koralową oraz krótki pokaz w oceanarium z orkami. Potem mieli symulację występu w oceanarium z delfinkami, gdzie dbali o swojego delfinka i go przebierali na występy. Na koniec robili swoje wesołe ośmiorniczki oraz obraz podwodnego świata.

 

Natalia Socha

Dzieci poznały jak wygląda proces powstawania lodów, zobaczyły jak wygląda od środka fabryka lodów Algida. Na koniec w swojej mini fabryce lodów tworzyli przepyszne lody o smakach: miętowy, smerfowy, truskawkowy, cytrynowy  i śmietankowy.

Natalia Socha