Biblioteka i Świetlica Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim
10 listopada obchodzony jest Dzień Jeża. Z tej okazji w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia dotyczące jeży i ich ochrony. Dzieci oglądały film edukacyjny dzięki któremu dowiedziały się dlaczego jeże są pod ochroną i jak im pomóc. Uczniowie wykonali prace plastyczne jeże różnymi technikami – głównie wyklejanki.
Klaudia Pietrucha
W poniedziałek odbyły się zajęcia związane z kulturą ludową. Dzieci dowiedziały się czym jest folklor, zobaczyły jak wyglądają skanseny a na koniec odbyły wirtualną wycieczkę po skansenie: „Muzeum Budownictwa Ludowego w Sanoku”. Dzieci mogły chodzić po całym terenie muzeum, nawet wejść wirtualnie do obiektów takich jak poczta, siedziba straży pożarnej a nawet do drewnianego kościółka, mogły nawet wybrać podczas jakiej pory roku będą zwiedzać. Na koniec rysowali wiejskie chatki, które widzieli podczas wirtualnej wycieczki.
Natalia Socha
Dzieci dowiedziały się dzisiaj o parkach narodowych w Polsce, ile ich się na terenie Polski znajduje, po co one są, co jest ich symbolem. Poznali zwierzęta, które tam żyją oraz zwierzęta będące symbolem poszczególnych parków narodowych np. głuszec symbol parku narodowego Bory Tucholskie. Na mapce uczyli się, gdzie znajdują się parki narodowe oraz poznali symbol każdego z nich. Na koniec tworzyli symbol swojego własnego parku narodowego np. park narodowy, którego symbolem są mrówki.
Natalia Socha
Dzieci dowiedziały się, że w Gorzowie organizowane są różne akcje związane z ekologią i ochrona środowiska np. „Akcja czysta Odra”, różne konkursy o tematyce ekologicznej oraz wiele innych działań związanych ze środowiskiem. Wysłuchali wiersza „Mali strażnicy przyrody”. Tworzyli na koniec swoje własne plakaty pokazujące, że Gorzów jest eko i dba o środowisko oraz narysowali przyjaciela roślin.
Dzieci poznały dzisiaj zasady recyklingu. Dowiedzieli się po co jest recykling, do jakich pojemników wrzucać poszczególne rodzaje śmieci. Potem razem z Kubusiem w ekograch utrwalili wiedzę. Na koniec robili zadanie co lubi Ziemia a czego nie dopasowując poszczególne rzeczy do uśmiechniętej bądź smutnej Ziemi.
Natalia Socha
Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z drzewami, dowiedzieli się o skutkach nielegalnych wycinkach drzew, czemu ludzie je robią. Zobaczyli legalne spływy drewna, sposoby ochrony drzew m.in. sadzenie drzew, oszczędzanie papieru poprzez malowanie po obu stronach kartki. Małe rzeczy, które mogą pomóc w ochronie drzew. Na koniec tworzyli własne plakaty promujące ochronę drzew lub plakaty przeciwko nielegalnym wycinkom drzew i obejrzeli film o krześle zrobionym z magicznego drzewa, czyli „Magiczne drzewo, czerwone krzesło”, który się im bardzo spodobał.
Natalia Socha
We wtorek pierwszaki rozpoczęły zajęcia związane z pierwszymi oznakami wiosny. Rozmawialiśmy tego dnia głównie o pierwszych wiosennych kwiatach (przebiśniegi, krokusy, śnieżynki, żonkile, szafirki, magnolie, zawilce). Dzieci oglądały zdjęcia kwiatów oraz opowiadały jakie kwiaty już znają. Na koniec wykonały piękne przebiśniegi, a w tle leciała relaksacyjna muzyka wiosenna.
Klaudia Pietrucha
Dzisiaj dzieci miały o oznakach wiosny, które możemy zaobserwować u nas. Pamiętali, że 21 marca rozpoczyna się wiosna. Zobaczyli jak wyglądają jej zwiastuny, jakie kwiaty się pojawiają, jakie zwierzęta się budzą do życia, jakie ptaki są symbolem wiosny, najbardziej zdziwiła ich kukułka, które jak się dowiedzieli podrzuca swoje jajko innym ptakom. Potem wyklejali bibuła wiosenne kwiaty i robili następnie kwitnące drzewka lub rysowali ptasich zwiastunów wiosny. Na koniec na dworze szukali oznak wiosny i znaleźli mnóstwo przebiśniegów.
Natalia Socha
Dzisiaj dzieci poruszały się po mapie Gorzowa w poszukiwaniu ciekawych miejsc, odbyli także po mieście wirtualną wycieczkę. Do ciekawych miejsc zaliczyli między innymi filharmonię, teatr, Novapark, kitku cafe, katedrę, fun jump czy kitku cafe. Na koniec projektowali swoje miejsca, które chcieliby żeby pojawiły się w Gorzowie m.in. hotel dla królików czy roller coster dla chomików.
Natalia Socha
Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z najpiękniejszymi miejscami na Ziemi. Widzieli wodospad Niagara, Perito Moreno w Argentynie, Solar De Uyuni w Boliwii, Vinicunca w Peru i wiele innych miejsc. Odbyli wirtualną wycieczkę po Wielkim Kanionie oraz na Hawajach podziwiając wulkany. Na koniec ozdabiali swoje muszelki „przywiezione” z wakacyjnej wycieczki oraz robili pocztówkę z wakacji. Dzieci potwierdziły, że natura jest najlepszym artystą i tworzy niesamowite cuda.
Natalia Socha
Dzisiaj pierwszoklasiści mieli zajęcia o znanych ludziach z Gorzowa Wielkopolskiego. Zapoznali się z historią m.in.: Adama Bałdycha – muzyka jazzowego, posłuchali jego występu w klubie jazzowym, Stanisława Chomskiego – trenera żużlowego reprezentacji Polski, Jana Korcz – malarza, zobaczyli kilka jego dzieł, Wojciecha Kurpiewskiego – kajakarza i medalisty olimpijskiego, Zdzisława Morawskiego – poeta oraz Papuszy – romskiej poetki – posłuchali jednego z jej wierszy. Następnie dyskutowali czy łatwo stać się sławnym, w tej kwestii zdania były podzielone. Następnie wykonali pracę plastyczną, „Ja za kilka lat jako znany gorzowianin”. Chłopcy najczęściej chcieli zostać piłkarzami, grającymi w znanych klubach, ale były też prace, odkrywczyni nowych gatunków żółwi, dziewczynki umiejące się zmienić w kotki, mistrzyni tańca.
Uczniowie mieli okazję się przekonać na temat: mieszania się substancji o różnych stanach skupienia. Dzieci obserwowały zjawisko samorzutnego rozprzestrzeniania się jednej substancji w drugiej ( dyfuzja). Dowód na mieszanie się substancji oraz na to, że materia jest w ruchu posłużyło nam m.in. doświadczenie z dezodorantem, woda z sokiem malinowym. Bardzo lubimy poznawać świat i jesteśmy ciekawi każdego doświadczenia.
Paula Klemenska
Dzisiaj pierwszoklasiści poznali kilka organizacji zajmujących się ochroną środowiska: „Liga ochrony przyrody”, „Klub Gaia” czy też „Klub przyrodników”. Dowiedzieli się jak działają takie organizacja, jakie mają główne cele, czemu mają takie. Następnie sami próbowali stworzyć logo swojej organizacji działającej na rzecz ochrony środowiska.
Natalia Socha
W poniedziałek podczas zajęć w świetlicy szkolnej przeprowadzone były magiczne eksperymenty. Na początku zajęć uczniowie zostali zapoznani z zasadami bezpieczeństwa podczas eksperymentowania. Następnie dzieci, zgodnie z instrukcją wychowawcy świetlicy, mogły samodzielnie przeprowadzić proste doświadczenie, czyli ,,balonik, który dmucha się sam”. Dzieci mogły zobaczyć dowód na to, że w przyrodzie występują gazy o różnych właściwościach, w tym przypadku o różnej gęstości względem powietrza.
Paula Klemenska
W ramach cotygodniowych zajęć przeprowadziliśmy kolejną lekcję z programowania robota.
Magdalena Sokołowska
28.10.2024 w ramach zajęć plastyczno-technicznych uczniowie zrobili pudełka z zamknięciem.
Magdalena Sokołowska
24.10.2024 uczniowie po raz kolejny mieli zajęcia z programowania robota.
Tego dnia testowaliśmy mikrofony – może jeszcze do świąt daleko ale jest moc!!
Filmik dostępny -> tutaj.
Magdalena Sokołowska
