Biblioteka i Świetlica Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim
W tym tygodniu poruszyliśmy również z pierwszakami w świetlicy temat zdrowego trybu życia. Rozmawialiśmy o aktywności fizycznej, odpoczynku, śnie oraz wspólnie analizowaliśmy piramidę żywienia. Uczniowie opowiadali o swoich nawykach żywieniowych. Zaskoczeniem dla uczennic było to jak dużo łyżeczek cukru zawierają niektóre produkty spożywcze. Plakaty przedstawiające to co zapamiętali z zajęć były podsumowaniem ich wiedzy.
Klaudia Bronisz
W tym tygodniu w świetlicy szkolnej rozpoczęliśmy cykl zajęć poświęconych baśniom. Zaprosiliśmy Panią Kamilę – nauczyciela bibliotekarza aby opowiedziała nam czym są baśnie oraz jakie są ich charakterystyczne cechy. Na koniec zajęć pani Kamila przeczytała dzieciom wybraną przez nich baśń „Dziewczynka z Zapałkami”. Po wysłuchaniu tej smutnej historii wspólnie analizowaliśmy jej treść. Aby utrwalić treść opowieści uczniowie również obejrzeli jej adaptację.
Klaudia Bronisz
Podczas dzisiejszych zajęć plastycznych uczniowie puścili wodze fantazji i stworzyli wyjątkowe prace z wykorzystaniem zasuszonych, naturalnych liści. Powstały barwne motylki, latawce, fantazyjne fryzury oraz kolorowe kompozycje liści ozdobionych plasteliną. Każda praca była inna i wyjątkowa, a jesienne skarby natury stały się inspiracją do rozwijania kreatywności, wyobraźni i zdolności manualnych. Kto powiedział, że jesienne liście służą tylko do szeleszczenia pod nogami? :)
Julita Zamłynna
Uczniowie świetlicy wzięli udział w zajęciach realizowanych w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego ,,Uczeń w sieci”, którego organizatorem jest Uniwersytet Dzieci. Spotkanie rozpoczęliśmy od analizy scenariusza zajęć ,,Czy pamięć mózgu jest ograniczona?”. Na wstępnie odbyła się krótka pogadanka, podczas której uczniowie zastanawiali się, gdzie znajduje się nasza pamięć i w jaki sposób mózg przechowuje informacje. Następnie obejrzeliśmy film edukacyjny, który stał się inspiracją do rozmowy o tym, jak najłatwiej zapamiętujemy nowe wiadomości. Wspólnie zastanawialiśmy się również, jakie warunki sprzyjają nauce i co pomaga nam lepiej się koncentrować. Podczas zajęć analizowaliśmy plansze pomocnicze oraz poznawaliśmy mnemotechniki, czyli sposoby ułatwiające zapamiętywanie informacji. Uczniowie mogli sprawdzić ich skuteczność w praktyce, podejmując próby zapamiętania przedstawionych treści. Następnie wspólnie omawialiśmy, które metody okazały się pomocne i w jaki sposób udało nam się zapamiętać poszczególne informacje. Zajęcia zakończyliśmy podsumowaniem zdobytej wiedzy i wymianą spostrzeżeń. Uczniowie przekonali się, że odpowiednie warunki do nauki, koncentracja i wykorzystanie różnych technik zapamiętywania mogą znacznie ułatwić przyswajanie nowych wiadomości.
Julita Zamłynna
Uczniowie świetlicy biorą udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym ,,Planeta Zdrowia”, którego organizatorem jest Uniwersytet Dzieci. W ramach projektu zrealizowaliśmy zajęcia poświęcone konfliktom i sposobom ich rozwiązywania. Podczas spotkania analizowaliśmy scenariusz zajęć ,,Co zrobić, gdy wszyscy się kłócą”. Wspólnie zastanawialiśmy się, czym jest konflikt, skąd się bierze i w jakich sytuacjach może pojawić się w codziennym życiu. Uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami i omawiali przykładowe sytuacje konfliktowe. Obejrzeliśmy również film edukacyjny ,,O co kłócą się zwierzęta”, którego treść stała się punktem wyjścia do dalszej dyskusji. Rozmawialiśmy o tym, jak rozwiązywać konflikty międzyludzkie, dlaczego warto szukać porozumienia oraz jak ważne są wzajemny szacunek. Słuchanie drugiej strony i umiejętność kompromisu. Na koniec stworzyliśmy ,,Receptę na rozwiązywanie konfliktów” – zbiór wskazówek, które pomagają łagodzić spory i budować dobre relacje z innymi. To cenna lekcja pokazująca, że nieporozumienia są naturalną częścią życia, ale dzięki empatii, rozmowie i współpracy możemy znaleźć rozwiązanie satysfakcjonujące obie strony.
Julita Zamłynna