Biblioteka i Świetlica Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim
W poniedziałek dzieciaki dzielnie tworzyły świąteczne wianki z papieru, które później mogły dumnie zawiesić. Praca była żmudna i bardzo pracochłonna, ale dzięki niej powoli wprowadzaliśmy się w świąteczny nastrój. Jak zawsze towarzyszyło nam mnóstwo rozmów, klimatyczne piosenki i dużo miłej, sympatycznej atmosfery. ✨
Magdalena Zdrowowicz
Zwykły ziemniak? A gdzie tam, gdzie! W dziecięcych rękach zmienia się. Misie, stworki, cuda, czary — ziemniak okazał się doskonały!
Zaczęła się wczoraj ziemniakowa przygoda – tworzyliśmy prawdziwe cuda!
Dzieci miały okazję rozwijać swoją motorykę małą – wycinały, kroiły, ugniatały, wbijały i ozdabiały ziemniaki.Efekty były fantastyczne – pełne kolorów, fantazji i humoru. Ziemniakowe stworki zyskały własne twarze, kapelusze i ozdoby, a dzieci cieszyły się z każdego etapu tworzenia.
Magdalena Zdrowowicz
W tym tygodniu w naszej grupie oficjalnie rozpoczęto sezon na… świąteczne szaleństwo!
Dzieci miały okazję zrobić własne kule śnieżne. I choć tradycyjna kula to szkło, brokat i delikatne potrząśnięcie — my poszliśmy o krok dalej.
Dzieci zdecydowanie czują klimat świąt — już pojawiają się pierwsze kolędy, wspólne śpiewanie i zachęcanie, żeby tworzyć jeszcze więcej „świątecznych cudów”. Kula śnieżna może i kojarzy się z delikatną szklaną pamiątką… ale nasze?
Są jedyne w swoim rodzaju — pełne dziecięcej wyobraźni i magii, której nie da się kupić w żadnym sklepie.
Magdalena Zdrowowicz
W piątek nasze świetliczaki zamieniły świetlicę w prawdziwy Owocowy MasterChef!
Uzbrojeni w deseczki i noże, wspólnie kroiliśmy, cięliśmy, siekaliśmy i obieraliśmy owoce. Każdy miał swoje zadanie — jedni kroili banany, inni polowali na winogrona, a jeszcze inni dzielnie walczyli z pomarańczami.
Kiedy wszystkie owoce trafiły do wielkiej miski, z dumą stwierdziliśmy, że stworzyliśmy najbardziej kolorową i najzdrowszą sałatkę w galaktyce.
Na koniec wspólnie zasiedliśmy do degustacji — a miska zniknęła w mgnieniu oka:)
Magdalena Zdrowowicz
W tym tygodniu grupa pierwszaków w świetlicy odbyła zajęcia o magicznych słowach. Uczniowie opowiadali w jakich sytuacjach używa się konkretnych zwrotów. Każdy z osobna opowiadał kiedy używa „przepraszam”, „proszę” i „dziękuję”. Okazało się, że dzieci bardzo dobrze znają zwroty grzecznościowe i potrafią ich używać.
Klaudia Pietrucha
Dzień Postaci z bajek to święto obchodzone 5 listopada. Tego dnia dla uczniów przygotowane zostały zajęcia podczas których mogli opowiedzieć o swoich ulubionych bajkach. Zorganizowany był quiz, wspólne czytanie klasyki Disneya oraz wspólna kolorowanka. Podczas zabaw dzieci uczyły się współpracy oraz mogły dać upust swojej kreatywności.
Klaudia Pietrucha
10 listopada obchodzony jest Dzień Jeża. Z tej okazji w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia dotyczące jeży i ich ochrony. Dzieci oglądały film edukacyjny dzięki któremu dowiedziały się dlaczego jeże są pod ochroną i jak im pomóc. Uczniowie wykonali prace plastyczne jeże różnymi technikami – głównie wyklejanki.
Klaudia Pietrucha
Z okazji Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka dzieci wysłuchały edukacyjnego filmu, w którym dowiedziały się, jakie mają prawa oraz dlaczego ich znajomość i świadomość są ważne. Następnie wykonały przepiękne ramki, które własnoręcznie ozdabiały i wkleiły do nich wybrane przez siebie prawo, które uznały za najważniejsze.
Magdalena Zdrowowicz
W tamtym tygodniu dzieci na zajęciach świetlicowych przerabiały temat przyjaźni i koleżeństwa. Z tej okazji przeprowadziliśmy rozmowy o tym, czym powinien wyróżniać się prawdziwy przyjaciel, jakie są różnice między kolegą/koleżanką a przyjacielem oraz co jest kluczowe w takich relacjach. Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną nawiązującą do omawianego tematu.
Magdalena Zdrowowicz
Z okazji Dnia Jeża dzieci ze świetlicy wzięły dziś udział w zajęciach plastyczno–technicznych. Wspólnie wykonały jeże z ziemniaków, makaronu i wykałaczek. Takie zajęcia manualne rozwijają kreatywność oraz wyobraźnię, a przede wszystkim uczą czerpania radości z tworzenia własnych prac.
Magdalena Zdrowowicz
Z okazji Dnia Drwala dziś na świetlicy powiało zapachem natury. Dzieci własnoręcznie wykonały piękne świeczniki z gałązek, słoików i wstążek. Każdy świecznik został ozdobiony z wielką starannością, dzięki czemu całość nabrała wyjątkowego, jesiennego uroku. Prace te wymagały precyzji, cierpliwości i dokładności, ale dzieci poradziły sobie znakomicie. Powstały oryginalne i klimatyczne ozdoby:)
Magdalena Zdrowowicz
W zeszłym tygodniu odbył się cykl zajęć poświęcony legendom polskim oraz dniu 11 listopada. Uczniowie poznali legendy o „Złotej kaczce”, „Warszawskiej syrence”, „Smoku wawelskim” oraz o „Lechu, Czechu i Rusie”. Potem posłuchali czemu 11 listopada jest bardzo ważnym świętem dla Polaków. Na koniec tworzyli plakaty z okazji 11 listopada, maski smoka wawelskiego, tworzyli z plasteliny warszawską syrenkę, robili ilustracje do swojej klasowej mini książeczki o „złotej kaczce” oraz złotą kaczkę pływającą po jeziorze.
W zeszłym tygodniu dzieci miały dzień chomika. Poznali rożne rasy chomików, zobaczyli jak należy się opiekować chomikiem, opowiadali o swoich chomikach. Obejrzeli swojego ulubionego chomika Hamurę, który na filmikach pokonuje różne tory przeszkód, przeżywa przygody w poszukiwaniu smakołyków. Na koniec sami tworzyli niesamowite tory przeszkód dla swoich chomiczków.
Natalia Socha
Z okazji zbliżającego się Święta Niepodległości, które obchodzimy 11 listopada, dzieci wykonały dziś własnoręcznie flagi Polski. W ten sposób chciały wyrazić swoją postawę patriotyczną oraz pokazać, że są dumne z tego, iż należą do narodu polskiego.Wykonując flagi, dzieci nawiązały do tego ważnego momentu w historii, okazując szacunek dla Ojczyzny i tych, którzy walczyli o jej wolność.
Magdalena Zdrowowicz
W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia związane z día de los muertos – meksykańskim świętem zmarłych oraz wszystkimi świętymi obchodzonymi w Polsce. Poznali różnice jakie występują pomiędzy tymi dwoma świętami. Zobaczyli jak wygląda to w Meksyku, zobaczyli jak wygląda ofrenda – czyli ołtarzyk rodzinny pełen fotografii i kwiatów. Obejrzeli krótką bajkę jak w Meksyku postrzegane jest día de los muertos, czemu się tego dnia nie smucą. Opowiadali jak my obchodzimy wszystkich świętych i zaduszki, czemu to dla nas ważne. Na koniec robili ofrendę i mieszkańców krainy pamiętanych odwiedzających swoich bliskich w dia de los meurtos.
Natalia Socha
W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone pogodzie i zjawiskom atmosferycznym, poznały także skutki pogodowe np. susze, gdy są nadmierne upały. Dowiedziały się czemu warto wiedzieć jaka będzie pogoda np. wtedy kiedy wybieramy się na górską wycieczkę. Na koniec tworzyli swoje chmurki pogodowe.
Natalia Socha
31 października odbyło się dynio party. Mnóstwo śmiechów i zabawy towarzyszyło naszym najmłodszym tego dnia. Były tańce, dyniowe piosenki i mnóstwo zabaw oraz gier. Zamiast tradycyjnego „kółka i krzyżyk” był „duszek i kotek”, było zwijanie pajęczyny pajączka, rzut obręczą na magiczne kapelusze, układanie jak najwyższej wieży z magicznych kapeluszy, rzucanie piłeczką w duszkową wieżę, tworzenie swojego potworka bez patrzenia, rzucanie piłeczkami w potworka, magiczne memory oraz zamiast „dwóch ogni”, była zabawa „dwa cukierki”.
Natalia Socha
W tym tygodniu dzieci wykazały się dużym zaangażowaniem podczas wykonywania gniotków. Ugniatanie gniotków ma dużą wartość sensoryczną – podczas tej czynności dzieci angażują zmysł dotyku, rozwijają małą motorykę oraz koordynację obu rąk. Ugniatanie pomaga także w rozładowaniu napięcia, wyciszeniu i koncentracji. Dzieci z radością eksperymentowały z kształtem i fakturą swoich gniotków.
Magdalena Zdrowowicz
W piątek na naszej świetlicy działy się prawdziwe cuda! Zapanowała ekscytująca i emocjonująca atmosfera ponieważ dzieci uczestniczyły w zabawie Halloweenowej. Nie zabrakło licznych konkursów, m.in. „Mumii”, „Łowienia jabłek”, „Ekspresowej łyżeczki” oraz wielu innych ciekawych konkurencji. Bez względu na podejście do tradycji Halloween, dla dzieci była to świetna okazja do wspólnej zabawy, śmiechu i udziału w różnorodnych atrakcjach.
Magdalena Zdrowowicz
W zeszłym tygodniu dzieci miały okazję stworzyć własny krajobraz — taki, jaki widzą oczami swojej wyobraźni. Z okazji Dnia Krajobrazu dowiedzieliśmy się, czym jest krajobraz, jakie ma elementy, cechy oraz jakie wyróżniamy jego typy. Na zakończenie dzieci z radością przedstawiły swoje własne, pomysłowe wizje krajobrazu, pokazując, jak bogata i różnorodna potrafi być ludzka wyobraźnia:)
Magdalena Zdrowowicz
W zeszłym tygodniu w świetlicy szkolnej uczniowie poprosili o zajęcia na temat delfinów. Taki dzień to idealna okazja do nauki o tych zwierzętach poprzez zabawy, filmy edukacyjne i tworzenie prac plastycznych. Pierwszoklasiści bardzo chętnie oglądali pokazy delfinów oraz dowiedziały się wielu ciekawostek o ich życiu.
Klaudia Pietrucha
W poniedziałek były zajęcia poświęcone potworkom. Dzieci uznały, że są nie tylko straszne potwory ale i urocze potworki, oraz że nie każdy potwór jest zły i straszny. Jednym z ulubionych potworków dzieci okazał się „Mniam mniam”. Posłuchali piosenek o strasznie przyjacielskich potworkach. Potem tworzyli swoje własne, małe potworki i „wyturlali” je za pomocą kostki i karty pracy, potworki, które powstały w ten sposób były niesamowite, a na koniec obejrzeli fragment bajki „Uniwersytet potworny”.
Natalia Socha
W zeszłym tygodniu odbyły się zajęcia poświęcone pasjom i zainteresowaniom. Dzieci poznały różnego rodzaju rzeczy, którymi można się interesować np. carving, rzeźbienie w drewnie, robienie przetworów jak się okazało też może być pasją. Opowiadali o tym co ich interesuje, co jest ich hobby. Na koniec tworzyli rzeczy związane z jednym z poznanych hobby: chłopcy tworzyli i projektowali własne gry planszowe np. Minecraft lub piłka nożna a dziewczynki wykonały przepiękne zielniki.
Natalia Socha
W zeszły poniedziałek dzieci miały zajęcia poświęcone swoim domowym zwierzakom. Opowiadali o swoich małych pupilach: żółwiach, pieskach, kotkach, chomiczkach, o tym jak spędzają z nimi czas, jak o nich dbają i czemu tak bardzo ich kochają. Na koniec robili pieska origami oraz przedmioty dla swoich pupili. Było m.in. ogromne poidełko, łóżeczko, nowoczesne i zamykane na sznurek, turlające się pudełka na smakołyki i wiele innych niesamowitych rzeczy.
Natalia Socha
Serdecznie zapraszamy!
Magdalena Sokołowska
Paula Klemenska
W czwartek i piątek były zajęcia poświęcone warstwom lasu, zasadom jakie obowiązują w lesie, mieszkańcom lasu, grzybom oraz tym, czemu las jest ważny. Poznali poszczególne warstwy lasu, zasady zachowywania się lesie, poznali dla kogo las jest domem. Czemu jedne grzyby można zrywać a inne są pod ochroną. Na koniec robili wspólnie makietę lasu oraz liski z talerzyków.
Natalia Socha
W środę był dzień niewidomych i niedowidzących. Dzieci obejrzały krótkie filmy o tym, jak wygląda dzień takiej osoby, jak poprzez inne zmysły postrzega świat. Zobaczyły alfabet braila. Potem z zasłoniętymi oczami losowały przedmioty z torby i za pomocą dotyku próbowały zgadnąć co wylosowały, potem, również z zasłoniętymi oczami podczas zabawy „kto to powiedział” próbowały zgadnąć siedząc na środku kto z kolegów siedzących w kole się do nich odezwał. Następnie z zasłoniętymi oczami próbowały za pomocą „białej laski”, której używają osoby niewidome przejść pośród przeszkód rozłożonych w świetlicy. Na koniec tworzyli swoje imię w alfabecie braila.
Natalia Socha
W poniedziałek były zajęcia związane z dniem edukacji narodowej. Poznali historię tego święta, jak jest obchodzone w różnych częściach świata. Uczniowie mogli wcielić się w nauczyciela podczas wirtualnej symulacji, prowadzili różne lekcje, odpytywali uczniów, sprawdzali testy, mieli dyżury na korytarzu, bardzo im się podobało. Stwierdzili, że praca nauczyciela nie jest łatwa. Na koniec robili laurki dla swoich wychowawców.
Natalia Socha
Dzieci uczęszczające do świetlicy miały ostatnio okazję poznać zasady właściwego zachowania się w lesie. Dowiedziały się, które grzyby są jadalne, a które — niejadalne.W ramach zajęć stworzyły własny „Atlas Grzybów”. Mali artyści zaskoczyli wszystkich swoją twórczą inwencją — nie tylko wykonali z plasteliny znane gatunki, ale też wymyślili zupełnie nowe, wyjątkowe grzyby, które rozbawiły wszystkich swoją pomysłowością. Zajęcia plastyczne nie tylko dostarczają dzieciom wiele radości, ale także uwrażliwiają je na piękno przyrody.
Magdalena Zdrowowicz
Wczoraj dzieciaki miały okazję poznać życie różnych zwierząt domowych i nie tylko. Dowiedzieliśmy się o ich codziennych zwyczajach, zaletach i trudnościach związanych z opieką nad nimi, a także o tym, jak je karmić i pielęgnować. Na zakończenie zajęć każdy stworzył swoją pracę plastyczną „Talerzykowe zwierzaki” i wybrał zwierzątko, które najbardziej mu się spodobało.
.
Magdalena Zdrowowicz
W czwartek był dzień ośmiornicy, okazało się, że nasi najmłodsi uczniowie bardzo lubią ośmiornice. Dowiedzieli się paru rzeczy o ośmiornicach np. niektóre z nich ponoć potrafią chodzić po lądzie, zobaczyli niezwykłe gatunki ośmiornic z całego świata. Posłuchali piosenek o ośmiornicach a na koniec robili swoje własne ośmiornice oraz przy użyciu kawałku papierowej rolki maczanej w farbie oraz kolorowych kleksów, tworzyli ośmiornice ukryte wśród plam „atramentu” oraz wodnych bąbelków.
Natalia Socha
W środę był dzień kultury Islandii. Dzieci dowiedział się, gdzie leży Islandia, odbyły wirtualną wycieczkę po jej terenie, zobaczyły wybuchające gejzery oraz zorzę polarną, posłuchali jak ich imiona brzmiałyby w języku islandzkim. Dowiedzieli się o wierzeniach islandzkich w skrzaty, którym buduje się małe domki. Poznali charakterystyczne potrawy i symbole Islandii, a na koniec robiły ciepłe rękawiczki i czapki na wyprawę do Islandii.
Natalia Socha
W poniedziałek dzieci miały zajęcia związane z mieszkaniem, domem. Dowiedziały, że nie każdy ma dach nad głową, że można stracić dom lub mieszkanie np. kiedy się nie płaci rachunków. Obejrzały filmiki o tym, jak buduje się domy w Polsce a jak w innych częściach świata. Na koniec robiły swoje małe domki 3D z papieru oraz tworzyli klockowe domy.
Natalia Socha
W tym tygodniu dzieci dowiedziały się, dlaczego warto pomagać innym oraz czym jest kryzys humanitarny. Rozmawialiśmy o różnych sposobach niesienia pomocy i o tym, jaką wartość niesie ze sobą pomaganie. To piękny i wartościowy wkład w przyszłość każdego z nas. Podczas zajęć dzieci z dużym zainteresowaniem wykonały również origami. Zadanie było wymagające, ale jak zwykle spisały się na piątkę! Praca nad origami uczy skupienia, cierpliwości oraz dokładności. Brawo:) świetliczaki!
Magdalena Zdrowowicz
Dziś dzieci miały możliwość uczestniczenia w ciekawych eksperymentach naukowych. Było to interesujące doświadczenie, które z pewnością zapadnie im w pamięć. Nie brakowało zapału do pracy – dzieci z dużą ciekawością obserwowały doświadczenia i chętnie brały w nich udział. Zajęcia wzbudziły wiele emocji i zachęciły dzieci, by spróbowały podobnych eksperymentów w domu:)
Odwiedziliśmy również szkolną bibliotekę, gdzie wspólnie czytaliśmy książkę, która obecnie jest prawdziwym hitem wśród uczniów. Dzieci z dużym zainteresowaniem słuchały i dzieliły się swoimi wrażeniami po lekturze.
Magdalena Zdrowowicz
W piątek był dzień kapibary. Dzieci dowiedziały się skąd pochodzi kapibara, co lubi robić i co lubi schrupać. Zobaczyły kawiarnie, w której są kapibary, można pić pyszną kawkę i głaskać kapibarę. Posłuchały piosenek o kapibarze, najbardziej lubiana okazała się być piosenka o „Kapibarze jesieniarze”. Wycinały również wycinankę – ubierankę z kapibarą i różnymi akcesoriami, nie mogło zabraknąć również kapibarowych kolorowanek. Potem dzieci uczyły się rysować kapibarę, bawiły się w układanie pomarańczy, w tym przypadku książek na głowie kapibary. Dzieci udawały, że są kapibarami o koledzy i koleżanki układali na ich głowach książeczki. Potem z plasteliny robiły kapibary, które odpoczywały.
Natalia Socha
W czwartek dzieci miały zajęcia związane z Koziołkiem Matołkiem. Poznali jego przygody, obejrzeli krótką bajkę o jego drodze do Pacanowa. Zagrali z Koziołkiem Matołkiem w literkowe memory, gdzie musiały zapamiętać położenie zakrytej literki i znaleźć do niej wyraz zaczynający się na nią np. o – okno. Na koniec rysowali Koziołka Matołka w drodze do Pacanowa.
Natalia Socha
