Autor: Natalia Socha

Cały zeszły tydzień kręcił się wokół technologii i wynalazków. Dzieci obejrzały film edukacyjny o tym jak ludzie „wynaleźli” prąd, jak wyglądał pierwszy aparat i zdjęcia, jak działa internet oraz jak powstają gry komputerowe. Uczyli się jak za pomocą różnych aplikacji można przerobić zdjęcia oraz filmy jak robić niesamowite zdjęcia np. „chodzenia” po wodzie, malowania chmur itd., projektowali proste gry do grania, a z grą internetową „Interlandia” poznali zasady bezpiecznego korzystania z internetu. Poznali jak powstały nasze urządzenia takie jak: telefon, komputer.

Natalia Socha

W zeszły piątek odbyły się zajęcia poświęcone kalendarzowi. Dzieci dowiedziały się jak na początku ludzie odmierzali czas, jak powstał kalendarz, skąd się wzięły nazwy miesięcy. Na koniec dekorowali swoje kalendarze na 2026.

Natalia Socha

W zeszły czwartek dzieci miały zajęcia poświęcone dokarmianiu ptaków zimą. Dowiedziały się jak prawidłowo należy dokarmiać ptaki, jak powstaje karmnik, kiedy powinno się je dokarmiać i jakie ptaszki dokarmiamy oraz dlaczego. Na koniec dekorowały mały karmniczek, który został powieszony na drzewku na placu zabaw oraz karmę dla ptaków. Potem były zabawy na śniegu.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone postanowieniom noworocznym,  oraz tego jak nowy rok jest obchodzony w różnych miejscach na świecie. Opowiadały jakie mają postanowienia noworoczne, jak obchodzili nowy rok. Poznali różne zwyczaje związane z obchodami nowego roku, które miały przynieść m.in. szczęście, zdrowie, miłość. Na koniec robili prace plastyczną fajerwerki z okazji 2026 roku.

Natalia Socha

Wczoraj dzieci dowiedziały się czemu potraw na stole musi być 12, po co jest dodatkowe nakrycie na stole, po co wiesza się jemiołę, czemu czekamy na pierwszą gwiazdkę. Starsi zobaczyli jak obchodzi się Boże Narodzenie w Chinach. W Chinach obchodzone jest kompletnie inaczej, nie ma takiego duchowego znaczenia jak dla nas. Głównie polega na kupowaniu świątecznych rzeczy i ozdób, od których uginają się centra handlowe. Moją swój odpowiednik świętego Mikołaja. W czasie świąt nie mają wolnego, normalnie chodzą do pracy czy też szkół.  Na koniec dzieci robiły świąteczne pandy i wspólnie robili świąteczną girlandę, którą ozdobili świetlicę szkolną.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu były zajęcia poświęcone aniołkom. Dzieci dowiedziały się kim jest aniołek, jakie zadania mają aniołki zwłaszcza w czasie świąt. Obejrzeli przepiękną bajka „Małe anioły”. Na koniec robili swoje pierzaste, świąteczne aniołki, a starsi tworzyli z papierowych talerzyków i folii „kule śnieżne” ze styropianowymi kulkami.

Natalia Socha

W zeszłym miesiącu był dzień cukiernika. Dzieci dowiedziały się czym zajmuje się cukiernik, jakimi narzędziami się posługuje, żeby np. ozdabiać torty. Później za pomocą rękawów cukierniczych, ozdabiali za pomocą pianki papierowe torty. Sprawdzali przeróżne końcówki do ozdabiania. Na koniec sami własnoręcznie tworzyli lukier, którym lukrowali herbatniki.

Natalia Socha

W zeszłym miesiącu dzieci poznały legendę związaną z katarzynkami, pierniczkami o niezwykłym kształcie. Poznali przepis na te niezwykłe pierniczki, zobaczyli jak przygotowuje się ciasto, jak się je wypieka. Na koniec z masy solnej tworzyli swoje własne katarzynki z brokatowym lukrem.

Natalia Socha

W zeszłym miesiącu przez krótka chwilę pojawił się śnieg, co wywołało radość wśród najmłodszych. Dowiedzieli się jak powstaje śnieg, szron i szadź. Na koniec robili sztuczny śnieg, którym wyklejali swoje zimowe krajobrazy.

Natalia Socha

W zeszłym miesiącu dzieci miały zajęcia o rafia koralowej. Dowiedziały się czym jest rafa koralowa, czemu jest ważna oraz dla kogo jest domem. Poznali różnorodnych mieszkańców rafy koralowej, oglądali na żywo relacje z nurkowania pośród rafy koralowej, zobaczyli różne koralowce. Na koniec dzieci tworzyły swoje własne makaronowe rafy koralowe.

Natalia Socha

W zeszłym miesiącu dzieci miały zajęcia poświęcone akceptacji, tolerancji i szacunku wobec innych. Omówione zostało to na przykładzie brzydkiego kaczątka oraz Shreka. Dzieci dowiedziały się, czemu Shrek na początku zachowywał się niemiło wobec innych. Ludzie odrzucali go z powodu jego inności, nie akceptowali jego odmienności, innego wyglądu. Dopiero po tym, jak spotkał swojego przyjaciela, gadatliwego osła zaczął się otwierać. Akceptacja, tolerancja i szacunek są ważne w codziennym życiu. Na koniec dzieci wykonywały ilustracje do bajki „Brzydkie kaczątko” i tworzyły swojego wewnętrznego „Shreka”

Natalia Socha

.

W zeszłym tygodniu odbył się cykl zajęć poświęcony legendom polskim oraz dniu 11 listopada. Uczniowie poznali legendy o „Złotej kaczce”, „Warszawskiej syrence”, „Smoku wawelskim” oraz o „Lechu, Czechu i Rusie”. Potem posłuchali czemu 11 listopada jest bardzo ważnym świętem dla Polaków. Na koniec tworzyli plakaty z okazji 11 listopada, maski smoka wawelskiego, tworzyli z plasteliny warszawską syrenkę, robili ilustracje do swojej klasowej mini książeczki o „złotej kaczce” oraz złotą kaczkę pływającą po jeziorze.

 

W zeszłym tygodniu dzieci miały dzień chomika. Poznali rożne rasy chomików, zobaczyli jak należy się opiekować chomikiem, opowiadali o swoich chomikach. Obejrzeli swojego ulubionego chomika Hamurę, który na filmikach pokonuje różne tory przeszkód, przeżywa przygody w poszukiwaniu smakołyków. Na koniec sami tworzyli niesamowite tory przeszkód dla swoich chomiczków.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia związane z día de los muertos – meksykańskim świętem zmarłych oraz wszystkimi świętymi obchodzonymi w Polsce. Poznali różnice jakie występują pomiędzy tymi dwoma świętami. Zobaczyli jak wygląda to w Meksyku, zobaczyli jak wygląda ofrenda – czyli ołtarzyk rodzinny pełen fotografii i kwiatów. Obejrzeli krótką bajkę jak w Meksyku postrzegane jest día de los muertos, czemu się tego dnia nie smucą. Opowiadali jak my obchodzimy wszystkich świętych i zaduszki, czemu to dla nas ważne. Na koniec robili ofrendę i mieszkańców krainy pamiętanych odwiedzających swoich bliskich w dia de los meurtos.

Natalia Socha

 

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone pogodzie i zjawiskom atmosferycznym, poznały także skutki pogodowe np. susze, gdy są nadmierne upały. Dowiedziały się czemu warto wiedzieć jaka będzie pogoda np. wtedy kiedy wybieramy się na górską wycieczkę. Na koniec tworzyli swoje chmurki pogodowe.

Natalia Socha

 

31 października odbyło się dynio party. Mnóstwo śmiechów i zabawy towarzyszyło naszym najmłodszym tego dnia. Były tańce, dyniowe piosenki i mnóstwo zabaw oraz gier. Zamiast tradycyjnego „kółka i krzyżyk” był „duszek i kotek”, było zwijanie pajęczyny pajączka, rzut obręczą na magiczne kapelusze, układanie jak najwyższej wieży z magicznych kapeluszy, rzucanie piłeczką w duszkową wieżę, tworzenie swojego potworka bez patrzenia, rzucanie piłeczkami w potworka, magiczne memory oraz zamiast „dwóch ogni”, była zabawa „dwa cukierki”.

Natalia Socha

W poniedziałek były zajęcia poświęcone potworkom. Dzieci uznały, że są nie tylko straszne potwory ale i urocze potworki, oraz że nie każdy potwór jest zły i straszny. Jednym z ulubionych potworków dzieci okazał się „Mniam mniam”. Posłuchali piosenek o strasznie przyjacielskich potworkach. Potem tworzyli swoje własne, małe potworki i „wyturlali” je za pomocą kostki i karty pracy, potworki, które powstały w ten sposób były niesamowite, a na koniec obejrzeli fragment bajki „Uniwersytet potworny”.

Natalia Socha

 

W piątek dzieci dowiedział się czemu rośliny są dla nas ludzi bardzo ważne. Poznały zjawisko fotosyntezy oraz cykl życia roślinki. Na koniec robili swoje kwiatki, które po otwarciu doniczki pokazywały cykl życia kwiatka.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu odbyły się zajęcia poświęcone pasjom i zainteresowaniom. Dzieci poznały różnego rodzaju rzeczy, którymi można się interesować np. carving, rzeźbienie w drewnie, robienie przetworów jak się okazało też może być pasją. Opowiadali o tym co ich interesuje, co jest ich hobby. Na koniec tworzyli rzeczy związane z jednym z poznanych hobby: chłopcy tworzyli i projektowali własne gry planszowe np. Minecraft lub piłka nożna a dziewczynki wykonały przepiękne zielniki.

Natalia Socha

W zeszły poniedziałek dzieci miały zajęcia poświęcone swoim domowym zwierzakom. Opowiadali o swoich małych pupilach: żółwiach, pieskach, kotkach, chomiczkach, o tym jak spędzają z nimi czas, jak o nich dbają i czemu tak bardzo ich kochają. Na koniec robili pieska origami oraz przedmioty dla swoich pupili. Było m.in. ogromne poidełko, łóżeczko, nowoczesne i zamykane na sznurek, turlające się pudełka na smakołyki i wiele innych niesamowitych rzeczy.

Natalia Socha

W czwartek i piątek były zajęcia poświęcone warstwom lasu, zasadom jakie obowiązują w lesie, mieszkańcom lasu, grzybom oraz tym, czemu las jest ważny. Poznali poszczególne warstwy lasu, zasady zachowywania się lesie, poznali dla kogo las jest domem. Czemu jedne grzyby można zrywać a inne są pod ochroną. Na koniec robili wspólnie makietę lasu oraz liski z talerzyków.

Natalia Socha

W środę był dzień niewidomych i niedowidzących. Dzieci obejrzały krótkie filmy o tym, jak wygląda dzień takiej osoby, jak poprzez inne zmysły postrzega świat. Zobaczyły alfabet braila. Potem z zasłoniętymi oczami losowały przedmioty z torby i za pomocą dotyku próbowały zgadnąć co wylosowały, potem, również z zasłoniętymi oczami podczas zabawy „kto to powiedział” próbowały zgadnąć siedząc na środku kto z kolegów siedzących w kole się do nich odezwał. Następnie z zasłoniętymi oczami próbowały za pomocą „białej laski”, której używają osoby niewidome przejść pośród przeszkód rozłożonych w świetlicy. Na koniec tworzyli swoje imię w alfabecie braila.

Natalia Socha

W poniedziałek były zajęcia związane z dniem edukacji narodowej. Poznali historię tego święta, jak jest obchodzone w różnych częściach świata. Uczniowie mogli wcielić się w nauczyciela podczas wirtualnej symulacji, prowadzili różne lekcje, odpytywali uczniów, sprawdzali testy, mieli dyżury na korytarzu, bardzo im się podobało. Stwierdzili, że praca nauczyciela nie jest łatwa. Na koniec robili laurki dla swoich wychowawców.

Natalia Socha

W czwartek był dzień ośmiornicy, okazało się, że nasi najmłodsi uczniowie bardzo lubią ośmiornice. Dowiedzieli się paru rzeczy o ośmiornicach np. niektóre z nich ponoć potrafią chodzić po lądzie, zobaczyli niezwykłe gatunki ośmiornic z całego świata. Posłuchali piosenek o ośmiornicach a na koniec robili swoje własne ośmiornice oraz przy użyciu kawałku papierowej rolki maczanej w farbie oraz kolorowych kleksów, tworzyli ośmiornice ukryte wśród plam „atramentu” oraz wodnych bąbelków.

Natalia Socha

W środę był dzień kultury Islandii. Dzieci dowiedział się, gdzie leży Islandia, odbyły wirtualną wycieczkę po jej terenie, zobaczyły wybuchające gejzery oraz zorzę polarną, posłuchali jak ich imiona brzmiałyby w języku islandzkim. Dowiedzieli się o wierzeniach islandzkich w skrzaty, którym buduje się małe domki. Poznali charakterystyczne potrawy i symbole Islandii, a na koniec robiły ciepłe rękawiczki i czapki na wyprawę do Islandii.

Natalia Socha

We wtorek dzieci miały zajęcia o życzliwości, obejrzeli krótką bajkę o życzliwości, wymieniły czemu warto być życzliwym, poprzez jakie zachowanie stajemy się życzliwi, na koniec w serduszkach rysowali to w jaki sposób one są życzliwe wobec innych.

Natalia Socha

W poniedziałek dzieci miały zajęcia związane z mieszkaniem, domem. Dowiedziały, że nie każdy ma dach nad głową, że można stracić dom lub mieszkanie np. kiedy się nie płaci rachunków. Obejrzały filmiki o tym, jak buduje się domy w Polsce a jak w innych częściach świata. Na koniec robiły swoje małe domki 3D z papieru oraz tworzyli klockowe domy.

Natalia Socha

W piątek był dzień kapibary. Dzieci dowiedziały się skąd pochodzi kapibara, co lubi robić i co lubi schrupać. Zobaczyły kawiarnie, w której są kapibary, można pić pyszną kawkę i głaskać kapibarę. Posłuchały piosenek o kapibarze, najbardziej lubiana okazała się być piosenka o „Kapibarze jesieniarze”. Wycinały również wycinankę – ubierankę z kapibarą i różnymi akcesoriami, nie mogło zabraknąć również kapibarowych kolorowanek. Potem dzieci uczyły się rysować kapibarę, bawiły się w układanie pomarańczy, w tym przypadku książek na głowie kapibary. Dzieci udawały, że są kapibarami o koledzy i koleżanki układali na ich głowach książeczki. Potem z plasteliny robiły kapibary, które odpoczywały.

Natalia Socha

 

W czwartek dzieci miały zajęcia związane z  Koziołkiem Matołkiem. Poznali jego przygody, obejrzeli krótką bajkę o jego drodze do Pacanowa. Zagrali z Koziołkiem Matołkiem w literkowe memory, gdzie musiały zapamiętać położenie zakrytej literki i znaleźć do niej wyraz zaczynający się na nią np. o – okno. Na koniec rysowali Koziołka Matołka w drodze do Pacanowa.

Natalia Socha

W środę dzieci miały zajęcia związane z międzynarodowym dniem ptaków. Poznali najpiękniejsze ptaki w Polsce, posłuchali jakie ptaki wydają dźwięki, czemu jedną są tak kolorowe a inne mniej. Na koniec rysowali swojego ulubione ptaki.

Natalia Socha

Czy sztuka może pachnieć? Na to pytanie próbowali odpowiedzieć nasi uczniowie podczas zajęć poświęconych sztuce. Sztukę można zobaczyć, można usłyszeć ale czy można ją poczuć? Dzieci zobaczyły jak wygląda pracowania malarska, w której powstają obrazy, z jakich narzędzi korzysta malarz, widziały rzeźbienie w drewnie i tworzenie niesamowitych mebli. Zobaczyły również jak wygląda nagrywania muzyki w studiu. Na koniec za pomocą różnego rodzaju przypraw, herbat i innych rzeczy tworzyły pachnące obrazy.

Natalia Socha

We wtorek był dzień chłopaka z tej okazji dziewczynki zaśpiewał chłopcom sto lat z okazji ich święta, były łakocie, by słodko świętować, była nawet kolorowa piankowa fontanna, która powstała z ułożenia plastikowych kubeczków, a w środku nich była soda zmieszana z różnymi kolorami farb, po dodaniu po octy wszystko zaczęło się pienić i lać w dół na kolejne kubeczki niczym woda z fontanny, co bardzo ucieszyło chłopców. Potem były zdjęcia z przebierankami a na koniec dzieci miały atrakcje sportowe na boisku jak przeciąganie liny, bieg z piłką tenisową na łyżeczce czy slalom z piłkę.

 

Natalia Socha

 

W poniedziałek były zajęcia o zdrowym odżywianiu. Dzieci zapoznały się z piramidą żywienia, dowiedziały się, czemu warto prowadzić aktywny styl życia oraz o tym, czemu warto jeść dużo owoców i warzyw. Na koniec rysowali swoje zdrowe śniadanie do szkoły oraz robili owoce z talerzyków.

Natalia Socha

Nasi najmłodsi uwielbiają słuchać k-popu, w związku z tym dowiedzieli się skąd pochodzi muzyka k-pop, odbyli wirtualne wycieczki po Korei Południowej, posłuchali jakby ich imiona brzmiały w języku koreańskim, zobaczyli jak dzieci od najmłodszych lat ćwiczą, by zostać gwiazdami k-popu. Oczywiście nie mogło zabraknąć uwielbianej przez nich bajki k-pop demon hunters. Dzieci wykonały flagę Korei 3D, tańczyły do k-popowych piosenek, robiły własną sodę pop, była równie magiczna jak ta w bajce. Wykonali również k-popwe maski, które były częścią ich k-popowego wizerunku oraz wykonywali magiczne bębenki.

Natalia Socha

 

Środa była dniem pełnym emocji, bo to one były głównym tematem zajęć. Dzieci wysłuchały bajki „Co emocje robią nocą”. Nietypowe przedstawienie emocji, które, gdy my śpimy mają swoje zajęcia w naszej głowie. Potem za pomocą zabawy z chustą pokazywały jak zachowują się emocje, czy szaleją jak złość czy ledwie się ruszają jak smutek. Na koniec dzieci inspirowane zajęciami emocji z książki, rysowały co wybrana przez nich emocja robi im w głowie np. złość próbuje oglądać telewizor ale nie działa pilot, więc się złości jeszcze bardziej a smutek znowu leży w łóżku.

Natalia Socha

We wtorek dzieci miały zajęcia poświęcone, ząbkom – czyli czemu warto o nie dbać, kto leczy nasze zęby, jak jedzenie wpływa na nasze zęby. Obejrzeli krótki filmik o tym, jak działa próchnica na nasze zęby i co należy zrobić, gdy mocno boli nas ząb. Na koniec dzieci ułożyły wycinankowe puzzle, na których krył się obrazek uśmiechniętego ząbka z pastą do zębów i szczoteczką oraz robili segregacje jakie jedzonko szkodzi ząbkom przez co są smutne oraz takie, które ząbki cieszą.

Natalia Socha

W poniedziałek dzieci miały zajęcia poświęcone marzeniom. Wymienili po co nam marzenia, posłuchali krótkiej bajki o „pudełku Zosi”, na koniec dzieci rysowały swoje własne marzenia, nasze małe świetliczaki marzą o tym, by: mieć swojego konika, być bogatym, mieć duże dom i nie tylko o tym.

Natalia Socha

 

W piątek dzieci miały dzień emotikona. Uczniowie mówili, po co nam są emotki, z których najczęściej korzysta się podczas pisania wiadomości. Dowiedzieli się, że dawno temu w starożytnym Egipcie ludzie posługiwali się hieroglifami czyli pismem obrazkowym tak jak my teraz emotkami. Potem zagrali w emotkowe kalambury oraz rozwiązywali quizy, w których trzeba było odgadnąć nazwy bajek przedstawionych za pomocą emotek, następnie tworzyli swoje emotki a na koniec obejrzeli bajkę „Emotki”.

Natalia Socha

 

Mało kto wie, że 18 września obchodzony jest dzień pierwszej miłości/sympatii. Pierwszaki opowiadały o tym co się dzieje, gdy kogoś lubimy bardzo bardzo, że motyle latają nam w brzuszkach. Z przymrużeniem oka obejrzeli krótką animację o tym, jak rozpoznać kogoś, kto nas bardzo lubi. Na koniec tworzyli motyle, latające w brzuszku.

Natalia Socha

17 września obchodzony jest międzynarodowy dzień muzyki country. Uczniowie dowiedzieli się skąd pochodzi muzyka country, jak wygląda praca kowboja współcześnie i jak wygląda prawdziwe ranczo. Potem tańczyli w rytm muzyki country a na końcu rysowali siebie jako kowbojów lub robili kaktusy.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj zajęcia podzielone na dwie części: podczas pierwszej części obejrzeli film o pracy w sadzie, co można w nim znaleźć, potem wykonali pracę plastyczną lecz zamiast pędzelków do malowania drzewek owocowych z sadu użyli chusteczek, malowanie czymś zupełnie innym sprawiło im dużo zabawy i radości a za owoce: śliwki, jabłka i gruszki posłużyły pomponiki. Druga część zajęć odbyła się na dworze, gdzie dzieci bawiły się w: „wchodzenie na drzewko”, „podawanie dyni” oraz „zbieranie owoców z sadu”. Zabawa i ruch idą w parze.

Natalia Socha

Wczoraj uczniowie mieli dzień kropki, poznali historię małej dziewczynki, która malowała kropki. Potem dzieci opowiadały o swoich „kropkach”, talentach: budowanie całych miast z klocków, rysowanie robotów i wiele innych. Na koniec tworzyli swoje kropkowe portrety oraz pracę plastyczną, gdzie kropka nie była kropka a stawała się czymś innym.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały cykl zajęć poświęconych bezpieczeństwu na drodze,  środkom transportu i tym jak należy się w nich zachowywać oraz mieli podstawy pierwszej pomocy. Poznali znaki drogowe, jak należy przechodzić na drugą stronę ulicy, czego nie można robić podczas przechodzenia oraz blisko drogi, którą jadą samochody, rozwiązywali też quizy tematyczne. Potem robili breloczki w kształcie sygnalizacji świetlnej oraz znaki drogowe. Poznali zasady kulturalnego i bezpiecznego zachowania w środkach transportu np. w autobusie lub tramwaju, robili potem swoje środki transportu: balony, statki a nawet rower. Ostatniego dnia poznali podstawy pierwszej pomocy, jak należy zachowywać się w sytuacjach, gdy coś stało, pod jaki numer dzwonić. Poznali zasady prawidłowej resuscytacji, a podczas zabawy z chustą zobaczyli jak pracują płuca. Zobaczyli jak powinna wyglądać apteczka.

Natalia Socha

Wczoraj dzieci miały zajęcia pełne eksperymentów. Dowiedzieli się kim jest naukowiec, po co się robi eksperymenty. Potem robili eksperyment z „wędrującą wodą”, kolorową pianę oraz tworzyli własne pianko-farby, z których następnie tworzyli obrazki.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci opowiadały co im się podoba w szkole, po czym narysowały to, za co polubiły chodzenie do szkoły np. wychowawczyni, koleżanki i koledzy, swoje pluszaki, które mogą zabierać ze sobą, plac zabaw itd..

Natalia Socha

Wczoraj dzieci miały zajęcia z maronem. Zobaczyli na żywo jak robi się makaron, z powstałego ciasta makaronowego tworzyli wzory swojego makaronu, jaki mogliby zjeść np. kształt serduszka. Potem robili makaronową biżuterię.

Natalia Socha