Autor: Natalia Socha

Wczoraj dzieci miały zajęcia pełne eksperymentów. Dowiedzieli się kim jest naukowiec, po co się robi eksperymenty. Potem robili eksperyment z „wędrującą wodą”, kolorową pianę oraz tworzyli własne pianko-farby, z których następnie tworzyli obrazki.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci opowiadały co im się podoba w szkole, po czym narysowały to, za co polubiły chodzenie do szkoły np. wychowawczyni, koleżanki i koledzy, swoje pluszaki, które mogą zabierać ze sobą, plac zabaw itd..

Natalia Socha

Wczoraj dzieci miały zajęcia z maronem. Zobaczyli na żywo jak robi się makaron, z powstałego ciasta makaronowego tworzyli wzory swojego makaronu, jaki mogliby zjeść np. kształt serduszka. Potem robili makaronową biżuterię.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związanego z wakacjami, gdzie je spędziły, co widziały. Odbyli wirtualne wycieczki po miejscach, które odwiedzili w wakacje i opowiadali o nich swoim świetlicowym kolegom. Na koniec w grupach tworzyli wakacyjne wyspy, na które wybraliby się na kolejne wakacje.

Natalia Socha

Wczoraj uczniowie klasy 1 mieli zajęcia integracyjne, poznali zasady panujące w świetlicy szkolnej, poznali siebie nawzajem poprzez zabawę „dwie prawdy i kłamstwo”, opowiadali co lubią robić, jak im się podobał pierwszy dzień w szkole a na koniec tworzyli piękne wizytówki ze swoim imieniem.

Natalia Socha

Nasza szkoła otrzymała certyfikat za udział w programie „Zdrowo i sportowo”.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone bezpieczeństwu w wakacje. Rozwiązywali różne quizy związane z bezpieczeństwem podczas wakacji, najmłodsi doskonale wiedzą co należy zabrać ze sobą idąc w góry, jak należy się zachowywać w lesie lub nad morze, jakie są numery alarmowe. Zasady bezpieczeństwa mają w małym paluszku.

Natalia Socha

Dzieci w zeszłym tygodniu miały zajęcia poświęcone latarni morskiej. Dowiedziały się po co budowane latarnie morską, jak wyglądała praca latarnika. Następnie robiły swoje własne małe latarnie morskie a na koniec dzieci obejrzały odcinek bajki o „Muminkach”, które pomogły staremu latarnikowi.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone ich ulubionym morskim stworzeniom: delfinom i rekinkom. Poznali kilka ciekawostek o każdym z nich, na koniec robili pracę plastyczną: głodnego rekinka lub uśmiechniętego delfinka.

Natalia Socha

W zeszłym tygodniu dzieci miały zajęcia poświęcone orzeźwiającym napojom na lato. Pyszne i dające ochłodę. Poznali kilka przepisów a na koniec sami tworzyli swoje własne napoje.

Natalia Socha

Dzieci w zeszłym tygodniu miały zajęcia poświęcone pływaniu. Wymieniły zasady bezpiecznego pływania, potem mieli symulacje pływania a na koniec robili pracę plastyczną wakacyjne pływanie.

Natalia Socha

Dzieci miały zajęcia związane z odpoczynkiem na plaży i nad morzem. Zobaczyli najpiękniejsze plaże na świecie, odbyli wirtualną wycieczkę po plaży na Seszelach. Zobaczyli co się dzieje kiedy na plaży ludzie zostawiają śmieci. Wymienili zasady bezpieczeństwa nad morzem, poznali jak należy postępować w sytuacji, gdy zobaczą, że dzieje się coś niebezpiecznego. Na koniec robili swoje własne małe plaże.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj dzień ryb. Okazało się, że już wśród najmłodszych są wędkarze, jeżdżący czy to z tatą czy dziadkiem na ryby. Poznali rodzaje ryb, występujące na świecie oraz gatunki ryb, które można łowić, zrobili swoje własne rybki, próbowali łowić rybki w „stawie” z własnoręcznie zrobionych wędek. Potem mieli wirtualną symulację łowienia ryb. Na koniec łapali rybkowe bąbelki i sami je robili.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj zajęcia poświęcone podwodnemu światowi. Poznali różne zwierzęta żyjące w głębiach: ośmiornice, koniki morskie, meduzy i wiele innych stworzeń. Zobaczyli co szkodzi morzom i oceanom – pływające wyspy śmieci oraz wycieki ropy naftowej. Zobaczyli wielką rafę koralową oraz krótki pokaz w oceanarium z orkami. Potem mieli symulację występu w oceanarium z delfinkami, gdzie dbali o swojego delfinka i go przebierali na występy. Na koniec robili swoje wesołe ośmiorniczki oraz obraz podwodnego świata.

Natalia Socha

Dzieci poznały jak wygląda proces powstawania lodów, zobaczyły jak wygląda od środka fabryka lodów Algida. Na koniec w swojej mini fabryce lodów tworzyli przepyszne lody o smakach: miętowy, smerfowy, truskawkowy, cytrynowy  i śmietankowy.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj dzień kultury szwedzkiej. Poznali specjały kuchni szwedzkiej, zobaczyli nagrania zorzy polarnej ze Szwecji, odbyli wirtualną wycieczkę po stolicy Szwecji. Poznali zwyczaje i tradycje szwedzkie m.in. pochód świętej Łucji. Posłuchali jak brzmią ich imiona w języku szwedzkim. Na koniec robili swoje własne wianuszki, które zakłada się podczas pochodu św. Łucji.

Natalia Socha

Dzieci dzisiaj poznały historię dnia matki, z czym było związane to święto, jak je kiedyś obchodzono. Na koniec robili swoje własne kwiatowe laurki, które w środku miały rozkładany napis.

Natalia Socha

Dzieci miały dzisiaj zajęcia poświęcone konikom. Dowiedzieli się co lubią koniki, jak biegają, jak się o koniki dba. Robili swoje jeździeckie opaski oraz koniki na biegunach. Na koniec uczyli się skakać i chodzić jak koniki.

Natalia Socha

Dzisiaj był dzień mrówki, dzieci poznały ile gatunków mrówek jest na Ziemi. Poznali kilka ciekawostek o mrówkach np. mrówka jest w stanie unieść ciężar 50 razy cięższy od siebie. Dowiedzieli się jak zbudowane jest mrowisko, jak mrówki dzielą się w mrowisku: są mrówki robotnice, mrówki żołnierze, jest nawet mrówcza królowa. Poznali cykl życia mrówek oraz czemu są pożyteczne. Robili potem swoje mrówcze bransoletki oraz mrówki do mrowiska.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia poświęcone puzzlom. Poznali proces tworzenia puzzli od projektu rysunku, który będzie widniał na puzzlach po wycinanie wszystkich elementów. Dowiedzieli się jakie plusy ma układanie puzzli, zobaczyli też, że puzzle mogą być wykonane na różnych materiałach, nawet na szkle. Na koniec sami projektowali swoje własne puzzle, rysowali niepowtarzalne wzory, potem wycinali je  i chowali do własnoręcznie zrobionych kopert.

Natalia Socha

9 maja jest dniem Unii Europejskiej, z tej także okazji dzieci miały zajęcia poświęcone właśnie temu świętu. Dowiedzieli się czym jest Unia Europejska, jakie kraje tworzą Unię Europejską, co daje nam UE, po co ona jest. Zmierzyli się z wykreślanką, z nazwami państw członkowskich UE oraz próbowali rozpoznać kraje UE po ich konturach oraz ich flagi. Na koniec dzieci kolorowały flagi UE, wycinali i kleili puzzle z symbolami UE oraz ze swojej odrysowanej i wyciętej dłoni tworzyli flagi wybranych przez siebie państw UE, znalazły m.in. Estonia, Grecja, Niemcy, Czechy.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia na dworze w ramach akcji „Zdrowo i sportowo” – w sadzie. Bawiły się w zrywanie poszczególnych owoców: gruszek, śliwek i jabłek. Przekazywali sobie dynie oraz wspinali się, by zrywać czereśnie.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia o „rozwijaniu skrzydeł”. Powiedzieli co pomaga im rozwinąć ich skrzydła, kiedy czują, że mogą latać na swoich skrzydłach, co im przeszkadza w rozwijaniu skrzydeł, mówili najczęściej, że nie mogą rozwijać swoich skrzydeł przez stres. Na koniec robili piórka do swoich skrzydeł, bo każde z nich może je rozwinąć i wznieść się wysoko.

Natalia Socha

Dzisiaj uczniowie mieli zajęcia poświęcone tematowi kosmitów. Zastanawiali się: Jak mogą wyglądać? Czy mają czułki? Czy świecą w ciemności? Czy lubią pizzę? Tworzyli własne spodki kosmiczne z kosmitami, a na koniec robili kosmos w słoiku.

Natalia Socha

Z okazji nadchodzących świąt majowych dzieci miały cykl zajęć poświęconych świętom obchodzonym 1,2 i 3 maja oraz poznali piękne miejsca w Polsce. Rozwiązali wykreślankę patriotyczną, choć wydawała im się na początku trudna zrobili ją w oka mgnieniu. Bezbłędnie rozwiązali quiz o Polsce, poznali legendę o Lechu, Czechu i Rusie i o tym jak powstało państwo Polskie. Poznali jakie święta obchodzi się w poszczególne dni majówki: 1 maja święto pracy, 2 maja dzień flagi i 3 maja związany z konstytucją. Dowiedzieli się, że Polska konstytucja była drugą na świecie i pierwszą w Europie. Poznali z jakich przepysznych słodkości słyną poszczególne regiony polski. Robili flagi polski, kolorowali godło, robili kotyliony na koniec tworzyli proporczyki do girlandy z okazji 3 maja.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z no waste – czyli nie marnujemy wykorzystujemy. Zobaczyli jak np. ze ścinków materiałów można zrobić przepiękne torebki i wiele innych rzeczy. Następnie sami dawali drugie życie zużytym przedmiotom zrobili wazon na kwiatki, eko torebkę w barwach zieleni, kubeczkowe pacynki na rękę, świnkę skarbonkę, grę rybki itp.. Na koniec utrwalili wiedzę o ekologii i ochronie środowiska w grach z Kubusiem.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci robiły wielkanocne zajączki w koszyczku a w koszyczku prócz zajączka kolorowe pisanki.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci robiły przepiękne kartki z zajączkiem wielkanocnym 3D.

Natalia Socha

Dzieci wykonały piękne prace przedstawiające bazie, zrobiły pozostawione przez zajączka wielkanocnego puzzle, po których ułożeniu wyszły życzenia od zajączka do dzieci. Na koniec dzieci posadziły owies.

Natalia Socha

Dzieci robiły kurczaczki w pisankach oraz układali pozostawione przez zajączka wielkanocnego puzzle.

Natalia Socha

Dzieci miały dziś dzień smoka i jednorożca, swoich fantastycznych ulubieńców. Dziewczynki robiły fryzury jednorożcom oraz tworzyli cudowne magiczne rogi jednorożców. Chłopcy zaś uczyli się rysować smoki. Potem odbyło się karmienie głodnych smoków. Dodatkowo jak przystało na prawdziwych smoków, chłopcy próbowali porwać księżniczkę z zamku atakując go ognistymi kulami ognia.

Natalia Socha

Dzieci dowiedziały się jak w Polsce obchodzono kiedyś święta Wielkanocne, współczesne i dawne tradycje, które dziś zanikają m.in. pogrzeb śledzia czy walatka. Potem zobaczyli jakie zwyczaje wielkanocne są w różnych krajach np. kolorowe dywany w Gwatenali, atak małych czarownic w Finlandii. Obejrzeli krótki film o zwyczaju wielkanocnym, który panuje we Florencji – eksplodujący wózek. Zobaczyli jak odbywa się uroczysty przemarsz ulicami Florencji a na koniec wózek ciągnięty przez białe woły „eksploduje” – odpala się zamontowane w nim fajerwerki. Na koniec dzieci robiły puchate baranki wielkanocne.

Natalia Socha

Dzieci poznały dziś sposoby ozdabiania pisanek oraz jak można w sposób naturalny ja zabarwić. Dowiedzieli się, że malowanie pisanek ma ok. 4 tysięcy lat. Na koniec tworzyli swoje własne, niepowtarzalne pisanki.

Natalia Socha

Dzieci tworzyły do swoich koszyczków ozdoby wielkanocne z masy porcelanowej. Robili króliczki, baranki, kwiatki, kurczaczki.

Natalia Socha

Dzisiaj zajączek wielkanocny powiedział, że jest dzień marchewki, jego ulubionego przysmaku. Dzieci dowiedziały się. że marchewka ma wiele właściwości zdrowotnych i warto ją schrupać. Można ją przyrządzić na wiele sposobów np. zrobić ciasto marchewkowe, na które poznali dziś przepis. Potem robili marchewki do swojego świetlicowego zagonka, a na koniec robili zajączki i kwiatki na wiosenną łąkę. Jak marchewka to i zajączek.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z owadami. Poznali różne gatunki owadów żyjące na łące. Dowiedzieli się czemu owady są ważne i jak bardzo użyteczne. Na koniec robili rysunki swoich ulubionych owadów.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia o teatrze. Zobaczyli z czego się składa, jak należy się zachowywać w teatrze, poznali rodzaje teatru. Obejrzeli fragment przedstawienia teatralnego „Calineczka”. Zobaczyli ile osób w teatrze pracuje i za każdy odpowiada. Na koniec robili teatrzyk cieni i pacynki odgrywając swoje własne przedstawienie.

Natalia Socha

Dzisiaj zajączek wielkanocny zostawił dzieciom wiadomość, że od czasu do czasu będzie coś im zostawiał, aby umilić im czas oczekiwania na święta wielkanocne. Dzisiaj pojawił się pusty koszyczek wielkanocny, więc dzieci robił własne małe koszyczki wielkanocne, które z czasem pojawiania się zajączka będą się zapełniać.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień kultury hiszpańskiej. Poznały jej symbole narodowe, kulturę i tradycje. Zobaczyli taniec flamenco, po czym sami próbowali nauczyć się tego pięknego tańca. Odbyli wirtualną wycieczkę po Madrycie. Widzieli hiszpańskie patio, robili strój do tańca flamenco, zobaczyli procesję Semana Santa – jedno z najbardziej uroczystych wydarzeń, związana z wielkim tygodniem i świętami Wielkanocnymi. Odbyła się tradycyjna bitwa na „pomidory”, walka z „bykiem”, robili również pyszne papierowe churrosy posypane brokatem oraz odbyło się jedzenie spaghetti na czas. Przez cały czas towarzyszyła im hiszpańska muzyka.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień kultury nowozelandzkiej. Dowiedzieli się, gdzie leży Nowa Zelandia, jakie ma symbole narodowe oraz kulturę i tradycję. Zobaczyli tradycyjny taniec Haka. Poznali tradycyjne wisiorki Hei-tiki, poznali ulubiony sport mieszkańców Nowej Zelandii czyli rugby. Zobaczyli żyjące na Nowej Zelandii zwierzęta np. kiwi oraz rośliny np. krzew manuka. Odbyli wirtualną wycieczkę po Nowej Zelandii. Na koniec układali puzzle z herbem Nowej Zelandii i rysowali kiwi.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień niedźwiedzia grizzly. Dowiedzieli się więcej o niedźwiedziach, ile mogą ważyć, jak szybko biegać. Robili swoje własne małe niedźwiadki grizzly, bawili się w stary niedźwiedź mocno śpi, łowili rybki niedźwiedzimi łapkami, obejrzeli bajkę mój brat niedźwiedź, a na koniec robili odcisk swojej ręki, wokół której rysowali niedźwiedzie łapki jak w bajce.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z wiosennymi ptakami. Zobaczyli jakie ptaki są zwiastunami wiosny, posłuchali wiersza o ptakach pojawiających się wraz z wiosną, rozwiązywali quizy i zagadki związane z ptakami, na koniec sami tworzyli wiosenne ptaki takie jak: dudek, bocian czy też skowronek.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci obchodziły w świetlicy szkolnej pierwszy dzień wiosny. Dowiedzieli się o zwyczajach i tradycjach związanych z pierwszym dniem wiosny. Zmierzyli się z wiosennymi zagadkami, posłuchali wiersza Jana Brzechwy „Przyjście wiosny”. Następnie wykonali w grupach swoją panią wiosnę. Na koniec wyszli na plac zabaw szukając oznak przyjścia wiosny, znaleźli między innymi rodzinę biedronek, pracowite mróweczki, wiosenne kwiaty: przebiśniegi i krokusy oraz zobaczyli swojego pierwszego wiosennego motyla: cytrynka.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień piłkarzy i cheerleaderek. Najpierw chłopcy tworzyli logo swojego klubu piłkarskiego, a dziewczynki robiły pompony. Następnie na boisku były prezentacje drużyn, a dziewczynki wykonały układy jako cheerleaderki motywując chłopców do gry. Potem zaczął się mecz.