Autor: Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z motylami i hiacyntami. Dowiedzieli się jak bardzo pożyteczne są motyle, jak wygląda cykl życia motyla oraz poznali niektóre gatunki motyli. Na koniec robili wiosenne hiacynty i witrażowe motylki.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci tworzyły na zajęciach zakręcone ślimaczki oraz tęczę pod chmurką. Bardzo im się podobało tworzenie i ozdabianie ślimaczków oraz ozdabianie chmurek.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień św. Patryka. Dowiedzieli się co to za święta, po co się je obchodzi i w jaki sposób. Poznali tradycje z nim związane, odbyli wirtualną wycieczkę po Irlandii,  posłuchali irlandzkiej muzyki i zobaczyli irlandzki taniec. Na koniec wykonywali koniczynki z pieniążkiem na szczęście i tańczącego leprechauna.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z tańcem. Obejrzeli występ pana Ireneusza Krosnego o „krótkiej  historii tańca”. Zobaczyli przykładowe tańca jak: polonez, foxtrot, samba, rumba, walc wiedeński, walc, balet. Następnie losowali karteczki z tańcami i sami próbowali zatańczyć.

Dzisiaj dzieci miały zajęcia powiązane z pracą naukowca i laboratorium. Dowiedzieli się na czym polega bycie naukowcem, jak wygląda praca naukowca oraz po co są laboratoria, jakie są i jak się w nich pracuje. Na koniec rysowali siebie jako naukowców w swoich własnych laboratoriach.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia o malowaniu pastelowym. Zobaczyli jak maluje się pastelami wschód słońca, jak można rozcierać pastele. Na koniec sami tworzyli swoje wschody słońca, choć na początku rozcieranie pasteli wydawało im się trudne.

Natalia Socha

Z racji tego, że jutro jest 8 marca święto wszystkich kobiet dzieci na świetlicy robiły prezenty dla swoich mam, babć lub bardzo lubianych koleżanek z klasy. Robili witrażowe serduszka, kwiatki tulipany 3D, torebeczki prezentowe wypełnione kwiatkami lub bibułowe kwiatki.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały o damach i dżentelmenach. Dowiedzieli się jak powinna się zachowywać dama i dżentelmen. Zobaczyli jak kiedyś powinni się zachowywać jako damy i dżentelmeni a jak to wygląda współcześnie. Odbyli ćwiczenia dykcji poprzez łamańce językowe. Poznali przywitania, które się używa współcześnie np. w Azji oraz jak kiedyś witali się dżentelmenowie i damy. Uczyli się chodzić i siedzieć jak damy i dżentelmeni. Na koniec tworzyli dla siebie eleganckie stroje na wyjście.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z kalendarzem i świętami nietypowymi np. dzień dyni, dzień ziemniaka, dzień maszynisty. Dowiedzieli się po co kalendarz, jak może wyglądać kalendarz. Na koniec robili swoją własna kartkę z kalendarza z nietypowym świętym jakie chcieliby, żeby wtedy było.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały o znanych i sławnych kobietach. Poznali sylwetki kobiet z różnych dzieci oraz pań znanych z kart historii oraz współczesnych. Zapoznali się między innymi z: Emilii Plater, Olgą Tokarczuk, Lindsey Stirling, Aleksandrą Kurzak i wieloma innymi znanymi paniami. Posłuchali sławnej polskiej śpiewaczki operowej Aleksandry Kurzak, obejrzeli fragment filmu animowanego o życiu matki Teresy z Kalkuty, posłuchali poezji Wisławy Szymborskiej czy też występu skrzypcowego Lindsey Starling. Zrobili quizy o znanych kobietach, dowiedzieli się jakie wynalazki i odkrycia zawdzięczamy paniom m.in. grę monopoly, którą dzieci uwielbiają czy zmywarkę. Na koniec dziewczynki rysowały za co one kiedyś chciałyby być sławne a chłopcy rysowali za co byłaby znane ich mama, babcia czy też siostra.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały  miały dzień związany z Izraelem. Poznały jego kulturę, tradycyjne potrawy, próbowali zatańczyć jeden z tradycyjnych tańców horę, zobaczyli też jak tańczy się debkę. Odbyli wirtualne wycieczki po Tal Awiw i Jerozolimie. Zobaczyli jak wygląda i brzmi język hebrajski. Łamali też szyfry, by odgadnąć miejsce ważne dla Izraelitów jak ściana płaczu czy nazwa miasta. Na koniec rysowali swoja przygodę w Izraelu.

Natalia Socha

Dzieci miały dzień związany z kulturą japońską. Poznały niektóre zwyczaje i tradycje tego kraju. Posłuchali tradycyjnej japońskiej muzyki na biwie. Uczyli się rysować w stylu chibi. Odbyli wirtualną wycieczkę po Tokio i Osace. Nauczyli się grać w Konpirę, tradycyjną japońską grę. Powalczyli jako wojownicy sumo. Na koniec narysowali rzeczy kojarzące im się z krajem kwitnącej wiśni.

Dzisiaj dzieci miały dzień kultury indyjskiej. Poznały kulturę tego kraju, zwyczaje i tradycje. Zapoznały się ze świętem holi, świętem kolorów i legendą z nią związaną. Uczyli się tańczyć w stylu Bollywood. Odbyli wirtualną wycieczkę po Delhi. Zapoznali się z tradycyjnymi hinduskimi potrawami m.in pączkami  o nazwie gulab jamun. Zobaczyli tradycyjne hinduskie stroje, zobaczyli jak ubiera się sari. Bawili się w muzycznych zaklinaczy, próbowali osiągnąć najwyższy spokój. Na koniec wykonali pracę nawiązującą do hinduskiego święta holi.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień psa. Dzieci dowiedziały się kilku ciekawostek o ukochanych czworonogach. Następnie dzieci robiły dla swoich psiaków i nie tylko dla psiaków zabawki. Potem bawili się w pieski do domu, wesołe psie piłeczki, lulania piesków i przeciąganie liny.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień kultury egipskiej. Dowiedziały się o hieroglifach, o tym jak kiedyś ubierali się dawni Egipcjanie. Poznali tradycyjną egipską kuchnię, przywitanie egipskie as-salam alejkum czyli pokój z tobą oraz poznali kulturę Egiptu. Dowiedzieli się czemu faraon był najważniejszą osobą w Egipcie. Słuchali muzyki egipskiej oraz odbyli wirtualną wycieczkę po wybranym egipskim mieście. Bawili się w owijanie bandażami, zbudowali własną piramidę, z której próbowali potem znaleźć wyjście i za pomocą hieroglifów zapisywali swoje imiona. Na koniec obejrzeli odcinek serialu animowanego „Papirus” opowiadającego przygody młodego rybaka, który musi uratować Egipt przed Setem.

Natalia Socha

Wczoraj dzieci miały zajęcia związane z zainteresowaniami. Opowiadały czym się interesują, co im daje realizacja ich pasji oraz dowiedzieli czym się jeszcze można interesować. Bardzo spodobał się im carving – rzeźbienie w owocach i warzywach, duże wrażenie zrobiło na nich parzenie herbaty w kulturze japońskiej. Następnie wybierali sobie czego nowego chcieliby spróbować. Starsi wybrali np. kirigami oraz szycie. Młodszym najbardziej spodobał się carving, robienie ceramiki i jej ozdabianie oraz nauka języków obcych.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci zapoznały się z różnymi stronami internetowymi, które mogą im pomóc w nauce lub ją urozmaicić. Poznali między innymi: learning apps, dyktanda.pl, szalone liczby, gry geograficzne i wiele innych. Na koniec sami projektowali strony startowe swoich platform edukacyjnych.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały na świetlicy dzień kart. Dzieci opowiadały o swoich karcianych kolekcjach m.in. karty z piłkarzami lub pokemonami. Opowiadały czemu zbieranie kart jest takie fajne i czemu to tak bardzo lubią. Potem tworzyli swoje własne karty np. z ptakami, gdzie każdy dysponował inną umiejętnością czy też z kotkami, gdzie każdy miał inny poziom słodkości. Na koniec zapoznali się z jednym z prostszych kreatorów kart na internecie. Dzieci miały radość z możliwości stworzenia swoich własnych kart.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z bezpieczeństwem w sieci. W świecie Interlandii powtórzyli zasady postępowania w przypadku np. próby wyłudzenia danych osobowych. Dowiedzieli się jak powinno się tworzyć hasła, jak chronić swoje dane osobowe jak reagować, gdy ktoś nas obraża. Na koniec tworzyli mini plakaty promujące bezpieczny internet.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci w ramach walentynek tworzyły urocze misie trzymające serduszko w łapakach, był nawet walentynkowy komiks i bukiet kwiatków, starsi zaś wykonali serduszko techniką origami.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia poświęcone tematowi walentynek. Obejrzeli krótką bajkę o patronie walentynek świętym Walentym. Dowiedzieli się jak obchodzone są walentynki w różnych krajach na świecie. Robili puzzle walentynkowe oraz kartki walentynkowe. Słuchali piosenek walentynkowych oraz rozwiązywali zagadki związane z walentynkami.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień kapibary i żółwia – swoich ulubieńców ze świata zwierząt. Zapoznali się z tym, jak żyją, gdzie występują. Posłuchali piosenek o żółwiach i kapibarze. Następnie tworzyli swoje własne żółwiki, zagrali w skaczące żółwiki, wycinali i układali mini puzzle z kapibarą.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci dowiedziały się kilku rzeczy o robotach. Zobaczyli jak programuje się roboty na przykładzie Photona. Zobaczyli jakie są współczesne roboty, że są zbliżone wyglądem do ludzi, potrafią gotować a nawet robić salta. Następnie wykonali w parach lub osobno prototypy własnych robotów, pojawiły się: roboty odkurzające, roboty – zwierzaki, roboty – przyjaciele, robot – szafa, który składa ubrania. Na koniec obejrzeli film animowany o niezwykłym robocie „WALL-E”.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z poznawaniem świata poprzez zmysły: dotyku, wzroku, węchu i słuchu. Próbowali odgadnąć po zapachu co to za przyprawy, przeszli mini ścieżkę złożoną z różnych powierzchni, odgadywali co to za dźwięki i kto je wydaje.

Natalia Socha

Dzisiaj uczniowie posłuchali bajki o „Ćwierćlandzie”. Miejscu podzielonym na cztery jednokolorowe landy. W grupach, które były poszczególnymi landami: czerwony land, zielony, niebieski i żółty, tworzyli flagi swojego małego państwa, komponowali hymny dla swoich jednokolorowych państw, tworzyli posągi oczywiście wszystko tylko i wyłączenie w jednym kolorze. Kolorze landu, w którym się znajdowali. Podczas wykonywania zadań czuli się jak jednokolorowe dzieci w bajce. Smutne, że muszą używać tylko jednego koloru i wszystko związane może być tylko z jednym kolorem. Na koniec, gdy główny bohater bajki Groszek zerwał granice dzielące jednokolorowe landy dzieci się ucieszyły i zaczęły w pracach mieszać kolory. Powiedziały, że używanie jednego koloru jest smutne i niefajne. Miały prawdziwą radość mieszając kolory, bo życie jest piękne, gdy wypełniają je wszystkie barwy.

Natalia Socha

Z przyjemnością informujemy, że świetlica szkolna otrzymała certyfikat za udział w projekcie „Kubusiowi przyjaciele natury”.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień magii i czarodziejów. Inspiracją była uwielbiana przez większość dzieci seria o Harrym Potterze. Zostali przydzieleni przez czapkę przydziału do swoich domów, po czym rozpoczęli magiczne zajęcia. Próbowali swoich sił w robieniu magicznych eliksirów, został stworzony eliksir miłości, oranżady wszystkich smaków. Następnie młodzi czarodzieje przystąpili do robienia swoich własnych różdżek. Mieli magiczny mecz, w którym próbowali złapać złotą piłkę. Mierzyli się też ze smokiem, próbując wykraść jego jajo. Próbowali znaleźć wyjście z labiryntu a na koniec tworzyli magiczne amulety ochronne dla swoich domów.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci zapoznały się z zasadami bezpieczeństwa, których powinny przestrzegać podczas ferii zimowych. Następnie wykonali kartki dla swoich dziadków oraz bukiety kwiatków.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały zajęcia o historii aparatu i robienia zdjęć. Zobaczyli jak wyglądało pierwsze zdjęcie, jak zmieniał się aparat na przestrzeni lat. Obejrzeli także filmik o tym jak wykonuje się zdjęcia z efektami specjalnymi. Potem przerabiali swoje zdjęcia w aplikacji co sprawiło im wiele radości.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci miały dzień pusheena – małego I uroczego kotka. Tańczyli do pusheenowej muzyki. Grali w pusheenowe kręgle, karmili pusheena, próbowali nawet dać pić. Bawili się w stylistę fryzur dla pusheena. Szukali także poukrywanych przez pusheena ciastek na świetlicy.

Wczoraj dzieci przeprowadzały kilka doświadczeń i eksperymentów. Robili m.in. tańczące rodzynki, uciekający pieprz, cytrynową fontannę, próbowali stworzyć „lampę lawową”, przygotowali wodę z solą i sznureczki do zrobienia kryształków soli, oraz zabarwili wodę, w którą włożyli kwiatki, by za parę dni zobaczyć jak kwiatek zmieni kolor.

Wczoraj dzieci robiły książeczkę, w której znalazły się rysunki przedstawiające ich radosne wspomnienia z minionych świąt Bożego Narodzenia. Najwięcej było rysunków przedstawiające wspólnie spędzony czas podczas świąt lub odpakowywanie prezentów.

Natalia Socha

W piątek dzieci dowiedziały się jak obchodzona jest wigilia w różnych krajach na świecie m.in. w Japonii, Wielkiej Brytanii, Niemczech, Meksyku, Australii czy też Grecji. Następnie robiły z papieru śnieżynki, a na koniec zatańczyły do świątecznych piosenek.

Natalia Socha

Wczoraj uczniowie odsłonili kartkę z kalendarza a pod nią napis: „prezent dla kogoś”. Dzieci rysowały osoby, które chciałaby obdarować prezentem na święta lub jaki prezent chciałyby komuś podarować. Następnie tańczyli do świątecznych piosenek w Just Dance.

Dzisiaj dzieci robiły na zajęciach kartki świąteczne dla swoich bliskich.

Natalia Socha

Dzisiaj dzieci odsłaniały cztery kartki z kalendarza świetlicowego. Napisane na nich było” niedźwiedź polarny, sanie i renifery, choinki, plany zabawek. Dzieci dowiedziały się o niedźwiedziu polarnym, czym się żywi, jak się zachowuje itp.. Następnie zrobiły dla św. Mikołaja nowe sanie i zaprzęgły do niego renifery. Zrobiły las pełen choinek świątecznych a dwójka podjęła się zadania powierzonego przez św. Mikołaja i zrobiły schematy dwóch nowych zabawek do warsztatu. Bardzo cieszyły się z możliwości podjęcia kolejnych zadań pozostawionych przez św. Mikołaja.

Natalia Socha

Uczniowie uczęszczający do świetlicy poznali dzisiaj biegun północny, miejsce, które jest domem św. Mikołaja.  Dowiedzieli się jaka pogoda tam najczęściej panuje oraz jakie zwierzęta występują w tej części kuli ziemskiej. Na koniec, dla utrwalenia wiadomości, tworzyli biegun północny w klasie. To były bardzo inspirujące zajęcia!

Natalia Socha

Uczniowie klas pierwszych rozmawiali w świetlicy o roratach. Nasi najmłodsi dowiedzieli się czym są roraty, jaki jest ich przebieg, a następnie wszyscy spróbowali swoich sił w robieniu papierowych lampionów. Wyszły piękne!

Natalia Socha

Dzisiaj kartka z kalendarza świetlicowego skrywała napis „skarpetki”.  W związku z tym, dzieci szykowały swoje świąteczne skarpetki na małe słodkości i robiły świąteczne pacynki skarpetkowe.

Natalia Socha

Dzisiaj w świetlicy szkolnej dzieci odsłoniły aż cztery okienka z naszego kalendarza adwentowego. Napisane na nich było: aniołek, bombki, łańcuch świąteczny oraz pierniczki. Uczniowie zrobili świąteczne aniołki, bombki na choinkę, wspólnie wykonali również łańcuch świąteczny. Potem wszyscy zjedli pysznego, lukrowanego pierniczka od św. Mikołaja. Na koniec obejrzeliśmy bajkę „Małe anioły”, która pokazuje, że kiedy jesteśmy sami i nie wiemy co robić, mamy swojego anioła, który będzie przy nas i wskaże nam drogę.

Natalia Socha

Dzisiaj pod szóstą kartką kalendarza adwentowego był ukryty napis: mikołajki. Dzieci otrzymały słodkości, następnie przy świątecznej muzyce przechodziły pod magicznym sznurkiem, który z każdą rundą opuszczany był coraz niżej. Szukaliśmy także poukrywanych w świetlicy bałwanków. Nie zabrakło zajęć plastyczno-technicznych. Uczniowie robili świąteczne maski oraz rysowali na czarnym papierze białą kredką świąteczne arcydzieła. Na koniec oglądaliśmy świąteczną bajkę „Klaus”.

Natalia Socha