Pomocnicy Biblioteki w akcji… – warsztat bibliotekarza od kulis

Ogromnie cieszę się, że nasi uczniowie z chęcią angażują się w pracę na rzecz biblioteki szkolnej. Strasznie ubolewam nad tym, że w dobie pandemii nie możemy uczestniczyć w tych wydarzeniach, akcjach wspólnie, całą społecznością szkolną. Pociesza mnie fakt, że uczniowie starszych klas są z nami w stałym kontakcie. Dzięki mediom społecznościowym kontaktują się ze mną i angażują się, na tyle ile mogą, w biblioteczne wydarzenia. Z chęcią wysłuchuję ich sugestii oraz wcielam w życie pomysły.

Uczniowie kl. 3b wspomogli pracę bibliotekarza, poznali tajniki pracy nauczyciela-bibliotekarza. Samodzielnie wykonali kilka pieczątek w nowym księgozbiorze. Nauczyciel bibliotekarz czuwał nad ich prawidłowym wykonaniem.

Natomiast uczniowie klas 1-2 zachęcają do głosowania w konkursie Empiku, za sprawą którego moglibyśmy wygrać dodatkowe książki oraz czytniki e-booków dla biblioteki szkolnej.

Bardzo dziękuję wszystkim za zaangażowanie oraz za wsparcie z Waszej strony.

I wciąż prosimy o więcej :)!

Joanna Freliga

„Leśny teatrzyk” kl. 2a – zajęcia biblioteczne z wykorzystaniem techniki kamishibai

W dniu dzisiejszym uczniowie kl. 2a w ramach zastępstwa z nauczycielem-bibliotekarzem wzięli udział w zajęciach bibliotecznych podczas, których zastosowali technikę kamishibai. Sam teatrzyk butai wzbudził ciekawość i zachęcił do twórczej pracy, ale technika kamishibai wzbudziła nie lada dyskusję. Początkowo uczniowie nie rozumieli idei teatrzyku, nauczyciel na podstawie wybranego wzoru bajki wytłumaczył sens pracy w tej formie. Dzięki zastosowaniu techniki kamishibai wspólnie stworzyliśmy bajkę z istotnym przesłaniem. Każdy uczestnik zajęć narysował własną wizję lasu (zadbaną lub zniszczoną przez ingerencję człowieka) oraz z tyłu bajki zamieścili własny przekaz nakłaniający do dbania o naszą naturę leśną oraz zawarł w swym przesłaniu jedną zasadę właściwego zachowywania się w lesie.

Joanna Freliga

Organizacja pracy biblioteki

Obraz DarkmoonArt_de z Pixabay

Od 26 października br. biblioteka szkolna będzie czynna

w godz. 8.00-14.00.

W związku z możliwymi zastępstwami pełnionymi i przez nauczyciela-bibliotekarza obowiązuje wcześniejsze zgłoszenie wizyty ucznia z kl. 4-8 w celu wypożyczenia wybranych książek. W wiadomości można podać tytuł książki, co skróci czas oczekiwania na wybraną pozycję książkową.

Joanna Freliga

Noc Bibliotek 2020 pt. „Klimat na czytanie”- projekt ogólnopolski

Z przyjemnością informuję, że Wirtualna Noc bibliotek 2020 została zrealizowana w nocy z 16 października na 17 października br. Odbyła się dzięki zaangażowaniu naszych uczniów, którzy pomogli w stworzeniu kanałów internetowych. Bardzo dziękuję Konradowi, Jakubowi oraz Frankowi.
W sumie w naszej akcji wzięło udział 12 osób.  Część uczniów dołączyła w trakcie trwania nocki.
I WYZWANIE BIBLIOTECZNE. – zdrowy posiłek na kolację wygrał Marcel K. z 7a. Zabawne, że niektórzy zapomnieli wykonać zdjęcia tuż przed zjedzeniem wyzwania. Mimo to, liczą się dobre chęci oraz fakt, że przygotowane jedzenie smakowało :) [zdjęcie zwycięskiej kolacji -> tutaj]
Uczestnicy Nocy Bibliotek wzięli udział w grze stworzonej przez organizatorów NOCY BIBLIOTEK 2020 pt. „Klimat na Czytanie” oraz quizie stworzonym przez nauczyciela bibliotekarza pt. „Jak dobrze znasz patrona szkoły?”Nagrodzeni zostają Izabela P., Weronika P. Zofia S., Martyna D., Dominika G., Weronika G.
Kolejną biblioteczną rywalizacją był „Escape room biblioteczny”, w którym zostali uwięzieni nasi uczestnicy wraz bohaterami literackimi, ponieważ bibliotekarz zaginął w niewyjaśnionych okolicznościach. Escape room był dostępny formie on-line. Nauczyciel bibliotekarz wykorzystał do jego utworzenia interaktywną aplikację internetową. Grywalizacja w takiej formie sprawiła uczestnikom nie lada trudność. Ostatecznie grę ukończyło dwóch uczniów Franciszek Ł. oraz Jakub M. z 8b.
jednogłośnie pozostała część nocy poświęciliśmy pogaduchom oraz projekcji filmowej.
Tytuł Nocnych Marków otrzymują:
Jakub M. z kl.8b,
Kuba W. z kl.8b,
Julia F. z kl.7d.
Joanna Freliga

„Biblioteka – moje miejsce kultury” – konkurs dla kl.1-8

Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza do wzięcia udziału w konkursie plastyczno-literackim:

„Biblioteka – moje miejsce kultury”

III edycja

Celem konkursu jest stworzenie możliwości wyrażenia swoich wizji na temat biblioteki szkolnej w przyszłości oraz promocji czytelniczych ośrodków kultury, wyzwalanie aktywności twórczej dzieci i młodzieży.
Skierowany jest on do uczniów:
– klas I-V – część plastyczna.
zadaniem uczestników jest stworzenie plakatu promującego bibliotekę szkolną. Praca może być wykonana dowolną techniką. Format dowolny.
– klas VI -VIII część literacka.
Prace literackie:
utwór prozatorski tj. opis, opowiadanie nt. własnej wizji biblioteki
utwór poetycki opisujący bibliotekę, jako miejsce kultury – (przykładowy tytuł utworu: „Kraina myśli”).
Prace należy napisać w edytorze tekstu m. in. Open Office, Microsoft Word – w formacie A4, czcionka 12.
Prace w edytorze tekstu lub fotografie prac konkursowych prosimy przesyłać na adres e-mail: b.szkolnasp4@gmail.com
Przesłanie Pracy konkursowej jest równoznaczne z udzieleniem przez opiekuna prawnego uczestnika zgody na jej publikację na stronie internetowej biblioteki oraz udział w konkursie.
Na prace czekamy do 30 października br.
Joanna Freliga

Pierwszy zakup – NPRCz 2020

Z przyjemnością informujemy o nowych pozycjach książkowych w bibliotece szkolnej zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2020.
J. Bednarek, Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek,
Ł. Wierzbicki, Afryka Kazika,
B. Kosmowska, Dziewczynka z parku,
W. Cichoń, Cukierku, ty łobuzie,
M.Pałasz, Sposób na Elfa,
R. Pisarski, Pies, który jeździł koleją,
G. Kasdepke, Detektyw Pozytywka.
Naszych młodych czytelników prosimy o wyrozumiałość, ponieważ książki podlegają opracowaniu przez nauczyciela-bibliotekarza i dopiero po przeprowadzonej ewidencji będą dostępne w bibliotece szkolnej.
Na tę chwilę, nic nie stoi na przeszkodzie, aby zapisać się i wstępnie zarezerwować daną książkę do wypożyczenia :)

 

Uwaga! Konkurs! – „Mistrz nad Mistrzami: Plaga Cytatów” kl.2-8

Biblioteka szkolna zaprasza uczniów kl.2-8 do wzięcia udziału w konkursie „Mistrz nad Mistrzami – Plaga Cytatów”.
1.Biblioteka szkolna zaprasza uczniów kl.2-8 do wzięcia udziału w konkursie „Mistrz nad Mistrzami – Plaga Cytatów”.
1. Konkurs realizowany będzie od 12 października do  30 listopada br.
2. Konkurs polega na podaniu tytuł książki, z której pochodzi cytat.
3. W każdy poniedziałek uczestnik konkursu otrzyma wiadomość z fragmentem zawsze z innej książki.
4. W czasie trwania całego konkursu wszystkich cytatów będzie osiem.
5. Cytaty są podzielone wg kategorii klasowej: kl.1-4; 5-8.
6. Odpowiedź (tytuł książki) należy przesłać w wiadomości zwrotnej do nauczyciela-bibliotekarza.
7. Za każdą prawidłową odpowiedź uczestnik otrzyma 10 punktów, łącznie za osiem dobrych odpowiedzi może uzyskać maksymalnie 80 punktów.
(Oczywiście nie dotyczy to punktów dodatnich przyznawanych w zachowaniu. Wskazana punktacja jest wykorzystywana w celach konkursowych).
8. Wygrywa ta osoba, która zbierze największą ilość punktów.
9. W przypadku, gdy taką samą ilość punktów będzie miało więcej osób zostanie przeprowadzony test ze znajomości treści z wybranych 5 książek wytypowanych do konkursu.
10. Test będzie zawierał 10 pytań (otwartych i zamkniętych), po dwa pytania do każdej książki.
Cytaty oraz pytania do testu będą pochodzić z następujących książek znajdujących się w bibliotece:
– dla klas II-IV: wybrane baśnie Ch. H. Andersena: „Calineczka”, „Królowa Śniegu”, „Brzydkie kaczątko”,  „Imbryk”, „Krzesiwo”, „Syrena”, „Dziewczynka z zapałkami”, „ Księżniczka na ziarnku grochu”, „Słowik”, „Krasnoludek”;
– dla klas V-VIII, „Pies, który jeździł koleją”, „Doktor Dolittle”, „Dzieci z Bullerbyn”, „Tajemniczy ogród”, „Akademia Pana Kleksa”, „Mikołajek”, „Hobbit, czyli tam i z powrotem”, „W pustyni i w puszczy”, „Mały książę”, „Oskar i Pani Róża”.
11. Osoby zainteresowane proszone są o zgłoszenie się poprzez dziennik elektroniczny do nauczyciela-bibliotekarza (Joanny Freligi).
12. Dla zwycięskiego podium przewidziano nagrodę w postaci punktów dodatnich (zakres 5-10) uzależnione od otrzymanej punktacji konkursowej.
Joanna Freliga

I MIĘDZYNARODOWA EDYCJA V PRZERWY NA CZYTANIE – relacja

05.10-07.10.2020 r. wzięliśmy udział w I MIĘDZYNARODOWEJ EDYCJI V OGÓLNOPOLSKIEJ AKCJI „PRZERWY NA CZYTANIE”. 

W wyznaczonym terminie, każdego dnia na czytanie przeznaczyliśmy trzy przerwy. Organizacja wydarzenia była zgodna z warunkami reżimu sanitarnego. Organizator dostosował termin oraz czas wydarzenia do pracy placówki oraz zasad bezpieczeństwa.

Uczniowie mogli czytać w dwóch wyznaczonych miejscach w szkole, m. in. w bibliotece lub w świetlicy. Wstępnie uczniowie zostali podzieleni na kilka grup czytelniczych, aby nie tworzyć skupisk oraz by wypożyczenia i spotkania czytelnicze były podyktowane konkretnej klasie. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie kl. 4b, 5a, 7a, 7b, 7c, 7d, 8a, 8b.

Udział w akcji był dobrowolny. Podczas akcji każdy uczestnik próbował zachęć do czytania inne osoby. Za sprawą akcji wypożyczono w sumie 120 woluminów. Część uczestników na tę okoliczność przyniosło swoją książkę.

I chociaż od akcji minął zaledwie jeden dzień, to wciąż o wydarzeniu jest głośno. Uczniowie pytają się o kolejny termin czytania. Najaktywniejsi uczniowie zostali nagrodzeni.

W sumie w naszej akcji wzięło udział 143 osoby, to o czterdzieści osób więcej niż w zeszłym roku. Bardzo dziękujemy za tak liczny odzew i udział w naszej trzydniowej akcji.

Spisaliście się na medal!  Podziękowania kieruję również w stronę nauczycieli, którzy czytali w młodszych klasach wybrane nowości czytelnicze np. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” oraz „Czas Meteorów”.

Zatem CZYTAJMY książki, bo naprawdę warto!

Zapraszamy do udziału w kolejnych akcjach promujących czytelnictwo. Najbliższa taka akcja to konkurs „Mistrz nad Mistrzami-Plaga Cytatów” dla kl. II – VIII i oczywiście, WIRTUALNA NOC BIBLIOTEK, którą poprzedzą biblioteczne eliminacje :) Będzie się działo!

Joanna Freliga

 

Wyniki konkursu „Biblioteczne dyktando z humorem” kl.4-8

30 września br. odbyło się u nas „Biblioteczne dyktando z humorem”.
Wróciliśmy z tradycyjnym „siedzącym” dyktandem. I tym razem było wyjątkowe – wymagało od uczestników dobrej pamięci i wytrzymałości fizycznej oraz oczywiście wiedzy merytorycznej (zasady pisowni z ó, u, ż, rz). Uczniowie zmuszeni byli do kilkukrotnego wstawania od stołu, przeczytania i zapamiętania tekstu, a następnie zapisania jego w pozycji siedzącej. Tym bardziej należą się wszystkim uczestnikom gratulacje za udział oraz wytrwałość.
Wytypowanie podium zwycięskiego  BIBLIOTECZNEGO DYKTANDA Z HUMOREM kl.4-8 było uzależnione od ilości popełnionych błędów (im mniej, tym wyższe miejsce):
I miejsce – Julia K. z 7b,
II miejsce – Szymon G. z 7a,
III miejsce – Julia F. z 7d,
Dyplomy oraz nagrody zostaną wręczone 2 października br. podczas długiej przerwy.
Joanna Freliga

Biblioteczne DYKTANDO z humorem dla kl. 4-8

ORGANIZATORZY:

Biblioteka Szkoły Podstawowej nr 4 ( nauczyciel-bibliotekarz – Joanna Freliga)
CELE DYKTANDA:
  • Krzewienie i promowanie poprawnej polszczyzny.
  • Rozbudzanie motywacji do pogłębiania wiedzy i umiejętności ortograficznych.
  • Podejmowanie współzawodnictwa uczniowskiego.
PRZEBIEG DYKTANDA I KRYTERIA OCENY:
Należy zgłaszać chęć udziału w bibliotece szkolnej do 30 września 2020 r. do godz. 10:00.
  • Konkurs jest adresowany do uczniów kl. IV- VIII .
  • Ilość miejsc w dyktandzie jest ograniczona, o udziale decyduje kolejność zgłoszeń.
Konkurs odbędzie się w bibliotece szkolnej 30 września 2020r. o godz.12:20.
  • Podczas pisania dyktanda nie wolno korzystać z żadnych pomocy naukowych, porozumiewać się z innymi uczestnikami, opuszczać sali przed zebraniem prac, korzystać z wszelkich urządzeń elektronicznych (telefony komórkowe, notesy, laptopy, słowniki itp.).
  • Oceniana będzie ortografia i interpunkcja oraz zbieżność tekstu z oryginałem.
  • Nie wolno pisać dyktowanego tekstu literami drukowanymi.
  • Nieczytelny i niejednoznaczny zapis wyrazu i znaku interpunkcyjnego będzie rozstrzygany
    na niekorzyść piszącego.
  • Ewentualne poprawki i skreślenia muszą być wyraźnie zaznaczone.
  • W poprawkach także nie wolno używać liter drukowanych.
Tytuł BIBLIOTECZNEGO MISTRZA ORTOGRAFII przyznany zostanie uczestnikom, którzy napiszą tekst bezbłędnie. W przypadku braku takich osób tytuł i nagrody otrzymają Ci, którzy popełnią najmniej błędów (max. 4 błędy).
  • Wgląd do własnej pracy będzie możliwy w terminie późniejszym, podanym przez organizatora po zakończeniu imprezy.
  • Tekst dyktanda opracowany zostanie na podstawie zasad pisowni i interpunkcji .
  • Tekst ortograficzny zostanie przygotowany przez nauczyciela bibliotekarza.
1 8 9 10