Kategoria: Aktualności świetlicowe

Drugie klasy obejrzały dziś w świetlicy film „Kevin sam w domu”. Produkcja bardzo przypadła uczniom do gustu. Czym byłyby Święta bez seansu tego kultowego filmu?

Wiktoria Sus

Drugie klasy miały wczoraj okazję spróbować swoich sił w tańcu. Chętnych do zabawy nie zabrakło! Dzieci tańczyły do wybranych przez siebie piosenek.

Wiktoria Sus

We wtorek uczniowie klas trzecich, w związku ze zbliżającymi się świętami wykonali plastelinowe mikołaje.

Wiktoria Sus

Dzisiaj dzieci robiły na zajęciach kartki świąteczne dla swoich bliskich.

Natalia Socha

10 i 11 grudnia w ramach zajęć plastyczno-technicznych dzieci robiły ozdoby świąteczne. Brokat rządził!

Magdalena Sokołowska

Dzisiaj dzieci odsłaniały cztery kartki z kalendarza świetlicowego. Napisane na nich było” niedźwiedź polarny, sanie i renifery, choinki, plany zabawek. Dzieci dowiedziały się o niedźwiedziu polarnym, czym się żywi, jak się zachowuje itp.. Następnie zrobiły dla św. Mikołaja nowe sanie i zaprzęgły do niego renifery. Zrobiły las pełen choinek świątecznych a dwójka podjęła się zadania powierzonego przez św. Mikołaja i zrobiły schematy dwóch nowych zabawek do warsztatu. Bardzo cieszyły się z możliwości podjęcia kolejnych zadań pozostawionych przez św. Mikołaja.

Natalia Socha

W świetlicy szkolnej zimowych prac plastycznych ciąg dalszy. Uczniowie pierwszych klas w zeszłym tygodniu wykonali piękne choinki.

Klaudia Pietrucha

Dziś w świetlicy uczniowie mieli okazję odkryć swoje zdolności, grając w grę taneczną. To wspaniała zabawa, zachęcająca do aktywności fizycznej. Ponadto taniec jest dobrym sposobem na wyrażanie emocji oraz budowanie pewności siebie. Dzieci były zachwycone rozgrywką i padł pomysł, aby powtórzyć to w przyszłym tygodniu… ;)

Wiktoria Sus

Uczniowie uczęszczający do świetlicy poznali dzisiaj biegun północny, miejsce, które jest domem św. Mikołaja.  Dowiedzieli się jaka pogoda tam najczęściej panuje oraz jakie zwierzęta występują w tej części kuli ziemskiej. Na koniec, dla utrwalenia wiadomości, tworzyli biegun północny w klasie. To były bardzo inspirujące zajęcia!

Natalia Socha

Uczniowie klas pierwszych rozmawiali w świetlicy o roratach. Nasi najmłodsi dowiedzieli się czym są roraty, jaki jest ich przebieg, a następnie wszyscy spróbowali swoich sił w robieniu papierowych lampionów. Wyszły piękne!

Natalia Socha

Cały tydzień wykonywaliśmy w świetlicy różnorodne ozdoby świąteczne, różnymi technikami. Oczywiście nie zabrakło brokatu!

Wiktoria Sus

Dzisiaj kartka z kalendarza świetlicowego skrywała napis „skarpetki”.  W związku z tym, dzieci szykowały swoje świąteczne skarpetki na małe słodkości i robiły świąteczne pacynki skarpetkowe.

Natalia Socha

Tradycyjnie 4 grudnia obchodziliśmy Barbórkę.

W ramach zajęć plastycznych dzieci zrobiły czako.

Magdalena Sokołowska

30 listopada zorganizowaliśmy dzień wróżb i zabaw. Było dużo śmiechu :)

Magdalena Sokołowska

Dzisiaj w świetlicy szkolnej dzieci odsłoniły aż cztery okienka z naszego kalendarza adwentowego. Napisane na nich było: aniołek, bombki, łańcuch świąteczny oraz pierniczki. Uczniowie zrobili świąteczne aniołki, bombki na choinkę, wspólnie wykonali również łańcuch świąteczny. Potem wszyscy zjedli pysznego, lukrowanego pierniczka od św. Mikołaja. Na koniec obejrzeliśmy bajkę „Małe anioły”, która pokazuje, że kiedy jesteśmy sami i nie wiemy co robić, mamy swojego anioła, który będzie przy nas i wskaże nam drogę.

Natalia Socha

Świetlicowi pierwszoklasiści odliczają nie tylko do świąt, ale i do pierwszego dnia zimy. Dziś tematem przewodnim była właśnie ta pora roku. Wszystkie dzieci z utęsknieniem czekają na pierwszy śnieg i zimowe zabawy. Dlatego chętnie wykonali pracę plastyczną pt. „Zima za oknem”.

Klaudia Pietrucha

Dziś pierwszoklasiści świetlicowi w ramach przygotowań do świąt dekorowali pierniczki. Dzieci podeszły do tego zadania z dużym entuzjazmem i .. apetytem!

Klaudia Pietrucha

Dzisiaj pod szóstą kartką kalendarza adwentowego był ukryty napis: mikołajki. Dzieci otrzymały słodkości, następnie przy świątecznej muzyce przechodziły pod magicznym sznurkiem, który z każdą rundą opuszczany był coraz niżej. Szukaliśmy także poukrywanych w świetlicy bałwanków. Nie zabrakło zajęć plastyczno-technicznych. Uczniowie robili świąteczne maski oraz rysowali na czarnym papierze białą kredką świąteczne arcydzieła. Na koniec oglądaliśmy świąteczną bajkę „Klaus”.

Natalia Socha

Na piątej kartce z kalendarza świetlicowego była wiadomość „bądź Mikołajem”. Uczniowie poznali jedną z wersji historii świętego Mikołaja. Tego, który żył wiele wieków temu i pomagał ubogim. Dowiedzieli się, że ten Mikołaj z historii obdarowywał biednych, smutnych, samotnych, by wywołać na ich twarzach uśmiech. Następnie próbowali sami swoich sił, wcielając się w Mikołaja i tworząc „prezent” w postaci laurki, którą podarują komuś u kogo będą chcieli wywołać uśmiech. Niektórzy robili laurki dla samego świętego Mikołaja w podziękowaniu za cudowne prezenty i ciężką pracę, bo przecież robi i dostarcza zabawki dla wszystkich dzieci na całym świecie. Po wykonaniu pracy dzieci otrzymała zawieszki w kształcie świątecznej czapeczki na znak tego, że także są Mikołajami.

Natalia Socha

Grudzień nie mógł zacząć się inaczej… niż od świątecznych ozdób! Spędziliśmy wspaniały czas wykonując różnorodne ozdoby, różnorodnymi technikami. Wykonane ozdoby już trafiły na świetlicową choinkę. Zajęcia dały nam dużo zabawy oraz były świetną okazją do rozmów i integracji grupy… czego dowód dołączony jest na zdjęciu :)

Wiktoria Sus

Dziś w świetlicy klasy pierwsze oraz drugie uczestniczyły w zajęciach zorganizowanych z okazji Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych, obchodzonego 3 grudnia. Skupiliśmy się na niepełnosprawności wzroku. Dzieci dowiedziały się jakie ułatwienia dla osób niewidomych możemy zauważyć w przestrzeni publicznej (o których istnieniu część ludzi nie zdaje sobie sprawy), a także jak pomóc osobie niewidomej, jeżeli kiedykolwiek poprosi o pomoc.

Wiktoria Sus

Dziś pierwszoklasiści pod numerem 4 w kalendarzu świetlicowym odkryli napis Barbórka. Dowiedzieli się, kogo to jest święto. Posłuchali historii o duchu kopalni, zobaczyli na czym polega praca górnika, jak wydobywa się węgiel, jak ubrany jest górnik, jak górnicy obchodzą swoje święto. Następnie próbowali swoich sił jako górnicy. Zbierali kolorowy „węgiel”, próbowali przewozić go w „wagoniku” do punktu rozładunku. Nie było łatwo!

Natalia Socha

4 grudnia obchodzimy Dzień Górnika – Barbórkę. Pierwszoklasiści świetlicowi poznali tajniki tego zawodu  oraz dowiedzieli się jak wygląda strój  codzienny pracownika kopalni i strój galowy. Dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały legendy „O skarbniku – duchu kopalni”. Na koniec uczniowie wykonali prace plastyczne – postać górnika.

Klaudia Pietrucha

Do małej świetlicy szkolnej zawitał kalendarz adwentowy. Każdego dnia pierwszoklasiści odsłaniają kartki, za którymi jest wiadomość od świętego Mikołaja. Pod pierwszą był list od samego Mikołaja. Na drugiej kartce była wiadomość o codziennych dostawach świątecznych kolorowanek, a dziś dzieci odsłaniając trzecią kartkę, zostały poproszone o napisanie listu, w którym namalują to, co chciałyby dostać pod choinkę. Oby wszystkie listy dotarły do świętego Mikołaja.

Natalia Socha

Uczniowie uczęszczający do świetlicy poczuli dzisiaj klimat świąt. Wspólnie wykonaliśmy ozdobne choinki z czarnego papieru, przyozdobiliśmy je kolorowymi kleksami z farby oraz brokatem.

Wiktoria Sus

Coraz bliżej święta! Pierwszoklasiści świetlicowi już nie mogą się doczekać, a więc zaczynamy dekorowanie sali. Z tej okazji powstały piękne papierowe renifery. Brakuje jeszcze Świętego Mikołaja ;)

Klaudia Pietrucha

W piątek pierwszoklasiści mieli dzień pełen wróżb i zabaw andrzejkowych. Tradycyjnie losowali imię przyszłego wybranka serca lub wybranki serca. Losowali zawód, który będą mieli w przyszłości. Celowanie w wróżbę z zamkniętymi oczami sprawiło im niemało radości. Również tworzyli swoją andrzejkową przygodę losując z magicznych kubeczków miejsce przygody, pogodę jaką podczas niej będą mieli oraz czego będą na niej szukać. Próbowali swoich sił w rzuceniu grosika do „studni”. Szukali także poukrywanych wróżek. Później mieli magiczną butelką, która po zakręceniu ujawniła, co czeka ich tego magicznego dnia, a następnie szli po „śladach czarodzieja”, by dojść do celu. Na koniec odbył się wyścig butów.

Natalia Socha

Dzisiaj otrzymaliśmy certyfikat za udział w projekcie „Sztuka. Skąd artyści czerpią inspiracje?”. Dziękujemy dzieciom, które wzięły udział w projekcie.

Natalia Socha

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli zajęcia poświęcone kwiatom. Na początku przyjrzeli się z bliska różnym kwiatom ( kwiaty róży i gipsówki). Następnie zapoznali się z różnymi technikami malarskimi, po czym za pomocą patyczków do uszu wykonali obrazek dmuchawców lub jesiennych drzewek. Na końcu za pomocą palców rysowali kwiaty.

Natalia Socha

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli dzień Stitcha. Okazało się, że mały, niebieski kosmita, to jedna z ulubionych przez nich postać z bajek. Karmiliśmy głodnego kosmitę, pomogliśmy mu znaleźć drogę do statku kosmicznego, a na końcu namalowaliśmy portret swojego kosmicznego ulubieńca.

Natalia Socha

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli zajęcia związane z zoo. Dowiedzieli się po co zakłada się zoo, potem obejrzeli krótki filmik o tym, jakie zwierzęta możemy w zoo spotkać. Następnie bawili się w „skoczne kangury” i „foczkę”. Na końcu namalowali zoo, w którym byli, a ci którzy nie byli, jakie zoo chcieliby odwiedzić.

Natalia Socha

25.11.2024r. obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Z tej okazji pierwszoklasiści przynieśli do świetlicy szkolnej swoje ulubione przytulanki i wzięli udział w zabawach sportowych oraz edukacyjnych z misiami w tle. Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną farbami. Dzięki pluszakom ten dzień był bardzo udany, a dzieci chętnie uczestniczyły w zabawach.

Klaudia Pietrucha

W naszej świetlicy obchodziliśmy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Uczniowie mogli przynieść do szkoły swojego ulubionego pluszowego przyjaciela, który niewątpliwie umilił im czas spędzony w szkole. Dzieci poznały historię święta, bawiły się przy piosence: „Jadą, jadą misie”. Każdy miał okazję zrobić portret misia. Ten dzień był  pełen  uśmiechu oraz wspólnej zabawy. Mimo coraz nowocześniejszych i coraz bardziej atrakcyjnych zabawek, moda na misie nie przemija, bo „czy to jutro, czy to dziś, wszystkim jest potrzebny Miś!” .

Paula Klemenska

Tematem dzisiejszych zajęć było bezpieczeństwo w internecie.

Uczniowie zdefiniowali zagrożenia i możliwości internetu, poznali również, podstawowe zasady bezpiecznego korzystania z sieci.

Magdalena Sokołowska

W poprzednim tygodniu, tematem zajęć była złość i agresja.

Uczniowie dowiedzieli się, że są to naturalne reakcje człowieka i jak je rozpoznać. Poznali też sposoby radzenia sobie z tymi emocjami.

Na zakończenie cyklu wykonali prace plastyczne.

Magdalena Sokołowska

W zeszłym tygodniu w ramach zajęć plastycznych pierwszoklasiści mieli okazję przy pomocy farb pomalować wybrane przez siebie gipsowe ozdoby.

Klaudia Pietrucha

Dziś odbyły się kolejne zajęcia, podczas których dzieci wysłuchały fragmentu książki „Cebulowa babcia i czosnkowy dziadek”. Zajęcia te są dla nas bardzo przyjemne i wartościowe. Wspólne czytanie integruje grupę, a także wpływa na poprawę koncentracji i rozwija wyobraźnię. Dzieci wykonały komiksy do przeczytanego fragmentu.

Wiktoria Sus

W tym tygodniu klasy pierwsze oraz drugie miały okazję zagrać w interaktywne gry na temat emocji. Były to min. Układanki, puzzle, a także zabawy mające na celu utrwalenie nazw emocji.

Wiktoria Sus

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli zajęcia związane z witrażami. Oglądali przykładowe witraże znajdujące się w kościołach ale nie tylko. Obejrzeli film przedstawiający proces powstawania witraży. Na koniec tworzyli swoje własne papierowe witraże.

Natalia Socha

Dzisiaj pierwszoklasiści mieli zajęcia o przemocy i agresji. Dowiedzieli się co należy zrobić jeśli są ofiarami lub świadkami przemocy. Dowiedzieli się też, co grozi osobom, które są wobec kogoś agresywne lub stosują przemoc. Na ćwiczeniu z butelką, której nadano imię „Stefan” zobaczyli co się dzieje z osobą, która doświadcza przemocy, że czasami powiedzenie przepraszam komuś komu zrobiło się krzywdę to za mało. Przyklejone plasterki na „Stefana” to sposoby, jak pomóc takiej osobie, która doświadczyła przemocy np. można ją pocieszyć, zrobić coś miłego, stanąć w jej obronie itp.. Na koniec narysowali plakaty mówiące o tym, że przemoc i agresja nie są rozwiązaniem i mówią im stanowcze NIE.

Natalia Socha

Kto nie lubi zwierzaków? Świetliczaki je uwielbiają i jak dziś się okazało, przypadło im do gustu nawet takie elektroniczne! Do końca tygodnia każde dziecko które uczęszcza do świetlicy ma szanse zadbać o zdrowie naszego Tamagotchi. Klasy trzecie miały o poranku prawdziwą próbę cierpliwości – okazało się, że nasza mała kulka bardzo długo śpi…

Wiktoria Sus