Nowe logowanie do konta bibliotecznego

📚 Jak zalogować się do e-Biblioteki Librus?

Z e-Biblioteki mogą korzystać uczniowie i nauczyciele.

👩‍🏫 Nauczyciel – jak wejść do e-Biblioteki?

  1. Zaloguj się do swojego e-Dziennika Librus Synergia.
  2. Otwórz zakładkę „Moduły”.
  3. Kliknij „e-Biblioteka”.
  4. Zostaniesz przeniesiony do e-Biblioteki i zalogowany jako czytelnik.

Gotowe! 📖


👨‍🎓 Uczeń – jak wejść do e-Biblioteki?

– Zaloguj się do swojego e-Dziennika Librus Synergia.

– Kliknij „Widok alternatywny”.

– W nowym panelu znajdź zakładkę „Pozostałe”.

– Kliknij „e-Biblioteka”.

– Pojawi się informacja o przejściu do modułu e-biblioteka. Kliknij „Otwórz moduł e-biblioteka”.

– Zostaniesz automatycznie przeniesiony do e-Biblioteki i zalogowany na swoje konto czytelnika.

🔐 Pierwsze logowanie

Podczas pierwszego wejścia e-Biblioteka może poprosić o podanie wieku.

  • Masz 13 lat lub więcej? Możesz samodzielnie zaakceptować regulamin.
  • Masz mniej niż 13 lat? Poproś rodzica lub opiekuna o internetowe wyrażenie zgody.

Po wykonaniu tych czynności możesz korzystać z e-Biblioteki. 📚✨

💡 Pamiętaj!

Do e-Biblioteki nie logujemy się osobnym loginem i hasłem. Najpierw logujemy się do e-Dziennika Librus Synergia, a następnie przechodzimy do e-Biblioteki odpowiednią ścieżką.

Aktywnie i z uśmiechem w świetlicy!

Dzisiaj uczniowie naszej świetlicy szkolnej rozwijali swoją celność, koordynację ruchową i sprawność fizyczną, podejmując różnorodne wyzwania sportowe. Były rzuty woreczkami do wyznaczonego celu, a także próby trafienia piłką do bramki zarówno ręką, jak i nogą. Nie zabrakło emocji, zdrowej rywalizacji i przede wszystkim dobrej zabawy. Na zakończenie przenieśliśmy się do świata zabaw ruchowych. Uczniowie wcielili się w rolę jaskółek, które na umówiony sygnał szukały swojego gniazda. Zabawa wymagała szybkości, spostrzegawczości i refleksu, a przy tym dostarczyła wszystkim mnóstwa radości. Takie aktywności to świetny sposób na połączenie ruchu, współpracy i dobrej zabawy.

Julita Zamłynna

Japonia – kraj kwitnącej wiśni – origami

Wczoraj odbyły się pierwsze zajęcia związane z Japonią – krajem kwitnącej wiśni. Dzieci tworzyły swoje origami. Najpierw zobaczyli co można stworzyć z papieru np. smoki, pająki, kraby. Potem obejrzały odcinek programu „The brain. Genialny umysł”, w którym uczestnik po siatkach zaginania musiał zgadnąć co powstanie po ich złożeniu, jaki kształt i znaleźć wśród złożonych figurek origami właściwą, w tym czasie mistrz origami składał postać z wylosowanej siatki i było porównanie, złożona figurka i figurka, którą uczestnik wybrał. Na koniec, dzieci robiły lisa i rybkę origami.

Natalia Socha

Bezpieczna droga – znamy znaki drogowe!

Podczas zajęć w świetlicy uczniowie poznawali podstawowe znaki drogowe i dowiedzieli się, co oznaczają poszczególne ich rodzaje. Rozmawialiśmy o znakach ostrzegawczych, zakazu i nakazu oraz o tym, dlaczego ich znajomość jest tak ważna dla bezpieczeństwa wszystkich uczestników ruchu drogowego. Po części edukacyjnej przyszedł czas na działanie. Uczniowie tworzyli znaki drogowe i grali w tematyczne gry planszowe. Była to ciekawa forma utrwalenia zdobytych wiadomości, połączona z kreatywną zabawą i rozwijaniem sprawności manualnej.

Julita Zamłynna

W co można się bawić na podwórku?

W czwartek  na placu zabaw, dzieci opowiadały o swoich ulubionych zabawach na dworze. Były zabawy w berka, w rekina, w zbijaka, w piłkę nożną i wiele innych. Na koniec odbyło się wspólne rysowanie kredą.

Natalia Socha

Małe rękodzieło – włóczkowe ozdoby

W środę powstawały włóczkowe ozdoby, wiązania, zaplatanie, trochę poplątania i supełków, jednak efekt końcowy był niesamowity.

Natalia Socha

Akademia bezpiecznego Puchatka – bezpieczeństwo na drodze

W środę odbyły się zajęcia związane z bezpieczeństwem na drodze. Dzieci obejrzały filmik, w którym wyjaśnione były podstawowe zasady bezpieczeństwa na drodze. Zobaczyli, dlaczego tak ważne jest zapinanie pasów w samochodzie. Bezbłędnie wskazały poszczególne elementy drogi, umiały wymienić co powinien mieć na sobie rowerzysta, osoba jeżdżąca na hulajnodze. Jak powinien zachowywać się pieszy na drodze. Poznały rodzaje znaków drogowych i co poszczególne znaki oznaczają. Na koniec rozwiązały bez żadnego błędu quiz podsumowujący zajęcia i narysowały swój ulubiony znak drogowy.

Natalia Socha

Małe rękodzieło – kwiaty z ręcznika papierowego

We wtorek powstawały przepiękne kwiaty z ręcznika papierowego. Nie więdną i nie trzeba ich podlewać, przy tym pięknie pełniąc funkcje ozdoby.

Natalia Socha

Kubusiowi przyjaciele natury – misja sklep

We wtorek dzieci miały zajęcia związane ze sklepem, mądrymi zakupami i nie marnowaniem jedzenia. Zobaczyli ile jedzenia wyrzuca się w Polsce i na świecie. Poznały oraz same wymieniały sposoby na niemarnowanie jedzenia. Dzieci wymieniały też konsekwencje wyrzucania jedzenia. Nasze świetliczaki są bardzo mądre. Zajęcia zakończyły się tworzeniem plakatów przypominających, by nie marnować jedzenia i je szanować.

Natalia Socha