Gra biblioteczna – opis działania promującego czytelnictwo w ramach projektu “Turniej Międzyplanetarny”

       W ramach projektu czytelniczego “Turnieju Międzyplanetarnego” w czasie przerw uczniowie kl.4-8 brali udział w grze o tym samy tytule. Każdy oddział klasowy tworzył jedną grupę planetarną – każda klasa stanowiła ośrodek badawczy wybranej planety i rywalizowała o I miejsce w turnieju, tzw. powrót na ziemie.

      Projekt przewidywał, że jeden oddział (planeta) musiała zebrać jak największą liczbę uczestników projekcie, a następnie wykonać zadania w prawidłowy sposób. W projekcie wzięło udział 20 osób, najwięcej osób zgłosiło się z kl.7, którzy wykonali wszystkie zadania w prawidłowy sposób, jako planeta – Jowisz. Mało brakowało, aby wygrał oddział klas 8, Saturn. Oddział kl.8 zajął II miejsce w “Turnieju międzyplanetarnym”. Trzecie miejsce ex aequo zajęła kl. 5 -Mars oraz kl.6 – Uran.

       Z obserwacji przebiegu turnieju można wywnioskować, że uczniom taka forma sprawdzania ich wiedzy i umiejętności przypadła do gustu. W związku z obostrzeniami i zachowaniem reżimu sanitarnego projekt realizowano turami, po trzy osoby zapraszano do biblioteki szkolnej. W tym czasie te osoby wykonywały wylosowane zadania. Nauczyciel odczytywał dane zadanie, a następnie uczeń miał max. 5 minut na jego wykonanie. Po wykonanym zadaniu księgozbiór podręczny użyty przez ucznia podlegał 2 dniowej kwarantannie. W przyszłości należałoby wziąć pod uwagę ograniczenia związane z używaniem księgozbioru oraz samej formy gry, może przełożenie jej do świata elektronicznego – online. Jednakże, sami uczniowie przyznawali, że wolą takie gry wykonywać stacjonarnie, a zdalnie nie byliby na tyle zmotywowani, aby wykonywać polecenia. Niektórzy z przykrością zauważali, że nie posiadają odpowiedniego księgozbioru w domu, aby podołać tym zadaniom, a korzystanie z internetu w tym celu mija się z celem projektu. Celem projektu było zainteresowanie uczniów księgozbiorem podręcznym (m.in. encyklopediami, słownikami). Forma gry umożliwiała rozwijanie umiejętności korzystania z takich źródeł informacji.

    Jestem pewna, że uczniowie z przyjemnością wezmą udział w kolejnej edycji za rok we wrześniu. Będzie to kolejna nasza tradycja w życiu biblioteki. Ogromnie cieszę się, że uczniowie chętnie angażują się w życie biblioteki, dostrzegają ją i przychodzą do niej, nie tylko po książki, ale również po wiedzę i słowa wsparcia. To bardzo ważne w dzisiejszych czasach, gdy większość czasu byliśmy zamknięci w czterech ścianach własnych domów.

Joanna Freliga

 

 

„Pieczątkomania” – projekt czytelniczy kl. 1-3 realizowany przez bibliotekę szkolną w I okresie 2020/21

Dla każdego chętnego ucznia założona została specjalna karta z pieczątkami (uśmiechniętymi minkami). W ramach projektu uczeń za wypożyczoną książkę lub opisaną książkę, którą ostatnio przeczytał otrzyma parafkę sporządzoną przez nauczyciela bibliotekarza. Jeżeli uczeń opowiedział o wypożyczonej książce, to wówczas otrzymywał dodatkową minkę (tzw. pieczątkę) oraz trzecia pieczątka została zaliczona na poczet rankingu klasowego. W taki sposób był tworzony ranking biblioteki kl.1-3 w “Pieczątkomanii”.

Celem projektu było uświadomienie uczniom powagi wypożyczania książek. Mianowicie nie powinniśmy przywiązywać uwagi do ilości wypożyczonych książek, a do “jakości” wypożyczenia – czyli co nam daje książka, czego doświadczamy lub o czym się uczymy, co mamy okazję poznać.

Książka jest źródłem wiedzy. Dzięki niej dowiadujemy się o losach bohaterów, świecie przedstawionym, poznajemy kultury panujące w innych krajach, otwieramy się na nowe, próbujemy przezwyciężyć, jakieś swoje niepowodzenia, fobie, obawy. Książka pomaga radzić sobie z emocjami, co wielu uczniów wskazywało, jako powód czytania. Dzięki czytaniu odprężało się, nie denerwowało się, uwielbiało słuchać rodziców, spędzić z nimi czas chociaż przez chwilę.

Uważam, że cel projektu został osiągnięty. Za sprawą projektu dzieci były zmotywowane do wypożyczania książek. Uczniowie odczuwali sprawność, niezależność i odbudowywali swoją pewność siebie w przypadku znajomości tematu w danej dziedzinie.  W projekcie nagrodzono uczniów, którzy zwrócili karty z pieczątkami przed 15 grudnia 2020 r.

Na podstawie kart pieczątkomanii dostarczonych do biblioteki szkolnej wytypowano: ranking świadomego czytelnictwa kl.1-3 w dwóch kategoriach: uczniowskiej oraz klasowej.

ZWYCIĘSKIEJ PODIUM KLASOWE 

(wg klas – osobne karty pieczątkomanii)

KLASY PIERWSZE

I miejsce – kl.1a

KLASY DRUGIE

I miejsce – kl.2a

KLASY TRZECIE

I miejsce – kl.3c

ZWYCIĘSKIE PODIUM UCZNIOWSKIE

(wg uczniów – osobne karty pieczątkomanii)

KLASY PIERWSZE

I miejsce – Anna F. z kl.1a

KLASY DRUGIE

I miejsce – Bartosz G. z kl.2a

KLASY TRZECIE

I miejsce z Zuzanna M. kl.3c

(we współpracy z siostrą)

Na zakończenie roku uczniowie zostaną nagrodzeni upominkami oraz pamiątkowym dyplomem.

Jedna ze 100 bibliotek w całej Polsce – jedyna w Gorzowie Wielkopolskim

Z ogromną z radością informujemy, że w poniedziałek otrzymaliśmy obiecany pakiet nagród książkowych od Nocy Bibliotek oraz Platona – dystrybutora książek. Bardzo cieszymy się z udział w tego typu akcji i jesteśmy mile zaskoczeni otrzymanymi tytułami książkowymi. Z każdym kolejnym dniem nasz księgozbiór powiększa się, co nas inspiruje do kolejnych działań. Jeszcze raz dziękuję uczniom, którzy wzięli udział w Wirtualnej Nocy Bibliotek 2020. Pozostaje czekać na następną nockę, może w przyszłym roku dane nam będzie spotkać się w wersji stacjonarnej lub stworzymy bardziej atrakcyjniejszą, bogatszą ofertę Wirtualnej Nocy Bibliotek „Czwórki”. Zobaczymy, wszystko jeszcze przed nami…!

Pamiętajcie, że biblioteka za Wami tęskni i na Was czeka!

Joanna Freliga

 

Wyniki „Booktalking”

I miejsce

Agata Janus z kl.5a

II miejsce

Ksawery Wojciechowski z kl.5a

III miejsce

Zofia Stankowska z kl.8b

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom! Bardzo dziękujemy wszystkim Uczestnikom za udział w konkursie. Termin wręczenia nagród zostanie uzgodniony indywidualnie z zwycięzcami.

Dyplom wraz z gratulacjami zostanie przesłany drogą elektroniczną, a w wersji papierowej będzie do odbioru wraz z nagrodami rzeczowymi.

Wszyscy uczniowie za udział w konkursie otrzymają punkty dodatnie za podejmowanie dodatkowych działań w życiu szkoły.

Dziękujemy za odwagę dokonania prezentacji wybranej książki. Doceniamy wasz wkład pracy w promowaniu czytelnictwa w naszej szkole.

Migowelove promuje czytelnictwo w „Czwórce”!

W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2020 zaprosiliśmy do współpracy przedstawiciela środowiska lokalnego p. mgr Agatę Zawadzką – trenera/wykładowcę polskiego języka migowego (PJM), z której materiałami możemy zapoznać się na kanale Migowelove w mediach społecznościowych. Pani Agata za pomocą krótkich filmów instruktażowych uczy swych followersów wybranych zwrotów w języku migowym. Za sprawą publikowanych filmów internauci mają możliwość zapoznać się z konstrukcją poszczególnych wyrazów oraz ich efektem końcowym w świecie ciszy. 
Tym bardziej jest nam niezmiernie miło, że p. Agata pozytywnie odniosła się do naszej prośby i stworzyła krótki film instruktażowy prezentujący słownictwo związane z czytelnictwem dla naszej społeczności szkolnej. Mamy ogromną szansę zapoznać się z językiem ciszy i spróbować swoich sił w pogłębianiu tematyki PJM. Z całego serca polecamy kanał Migowelove oraz zachęcamy do nauki języka migowego. Mamy nadzieję, że to dopiero początek naszej współpracy i będziemy mogli stworzyć razem jeszcze wiele wspólnych projektów z wykorzystaniem języka migowego.
Facebook -> tutaj.
Instagram -> tutaj.
Joanna Freliga

Wyniki konkursu fotograficznego „Czytam sobie”

Z ogromną przyjemnością poniżej prezentuję zwycięzców konkursu fotograficznego „Czytam sobie”, których wyłoniła nasza społeczność szkolna w głosowaniu przeprowadzonym w formie zdalnej w dniach 2-5.12.2020 r.

I miejsce w konkursie fotograficznym „Czytam sobie” zajęły:

w kategorii uczniów:
Anna Górny,
uczennica kl. 1b
(26 głosów) 
Milena Mazurczyk,
uczennica kl. 1a
(26 głosów) 

 

w kategorii rodziców:
Edyta Latoszek,
mama Mateusza i Wiktora z kl. 3b
(37 głosów); 

w kategorii nauczycieli:
Anna Kamińska,
nauczyciel plastyki
(42 głosy).

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom! Bardzo dziękujemy wszystkim Uczestnikom za udział w konkursie. Widok książek obecnych w Waszym życiu jest dla nas – bibliotekarzy, budujący i napawa optymizmem, że pomimo natłoku obowiązków oraz co raz to częstszego kontaktu z elektroniką umiecie wygospodarować chwilę dla wybranej lektury.

Termin wręczenia nagród zostanie uzgodniony indywidualnie z zwycięzcami.

Oba dyplomy (szkolny oraz akcji społecznej „Czytam sobie”) zostaną przesłane drogą elektroniczną, a w wersji papierowej będą do odbioru wraz z nagrodami rzeczowymi.

Wszyscy uczniowie za udział w konkursie otrzymają punkty dodatnie za podejmowanie dodatkowych działań w życiu szkoły. Podziękowania należą się również osobom oddającym głosy. Dziękujemy za promowanie czytelnictwa! 

Ranking wg głosów w poszczególnych kategoriach ->tutaj.

Konkurs -„Ilustrator to ja”

Nauczyciele plastyki wraz z nauczycielem-bibliotekarzem zapraszają do udziału w konkursie plastycznym „Ilustrator to ja”.

Lista zakupionych nowości -> tutaj.

Zaprojektuj okładkę wybranej nowości z biblioteki szkolnej. Nie sugeruj się okładką istniejącej już publikacji, stwórz własną wizję!

I. Cel konkursu:

popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży;
promowanie osiągnięć uczniów uzdolnionych plastycznie;
rozwijanie wyobraźni oraz umiejętności wypowiedzi artystycznej wśród dzieci
i młodzieży;
rozwijanie kreatywności i wrażliwości artystycznej.
II. Zasady uczestnictwa:

1. Adresaci konkursu:

Konkurs adresowany jest dla uczniów klas I-VIII Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim.

Konkurs obejmuje trzy kategorie wiekowe:

I kategoria – uczniowie klas I-III
II kategoria – uczniowie klas IV –VI
III kategoria – uczniowie klas VII -VIII

Projekt musi odbiegać od wyglądu okładek wydanych publikacji oraz zawartych w nich ilustracji.

Prace powinny być wyraźnie podpisane: imię i nazwisko ucznia, klasa.

Forma i technika pracy: dowolna.
Projekt powinien zawierać tytuł książki, nazwisko autora oraz najważniejszą część – oprawę graficzną nawiązującą do tytułu książki i wprowadzającą w jej treść.
Zdjęcia prac należy przesłać do dnia 10 grudnia 2020r.
Konkurs zostanie rozstrzygnięty 11 grudnia br. wyniki zostaną zamieszczone na stronie internetowej biblioteki.
Prace będą oceniane zgodnie z następującymi kryteriami:
– sposób ujęcia tematu,
– oryginalność okładki,
– walory artystyczne,
– warsztat pracy,
– interpretacja własna.
Prace niezgodne z regulaminem nie będą brane pod uwagę.

Zdjęcia prac konkursowych należy wysłać za pośrednictwem poczty elektronicznej, na adres mailowy Biblioteki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim:

b.szkolnasp4@gmail.com

Booktalking – zareklamuj wybraną książkę w 5 minut!

Organizatorem konkursu na Booktalking, czyli najlepszą mówioną recenzję książki jest zespół nauczycieli języka polskiego współpracujący z nauczycielem-bibliotekarzem.

Konkurs na Booktalking będzie trwał od 4 – 10 grudnia 2020 r.
Rozstrzygnięcie Konkursu nastąpi w dniu 11 grudnia br.

Cele konkursu: upowszechnianie czytania dla przyjemności, zachęcanie uczniów do sięgnięcia po różnego rodzaju literaturę, rozwijanie świadomości literackiej, doskonalenie umiejętności autoprezentacji oraz proponowanie najbardziej wartościowych pozycji literackich dla reprezentowanego przedziału wiekowego.

Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych kl. 4-8.

Zadaniem uczestnika konkursu jest nagranie filmu, który zawiera ustną prezentację dowolnej książki metodą booktalkingu, wypowiedź nie może przekroczyć 5 minut. Wysoko oceniane będą: mówienie z pamięci, podanie tytułu i autora, pokazanie książki, oryginalna forma prezentacji (podkład muzyczny, przebranie), właściwy dobór słownictwa, modulacja głosu, budowanie napięcia i tworzenie odpowiedniej atmosfery, niedopowiedzenia a przede wszystkim przekazanie emocji.

Film powinien być przesłany bezpośrednio na skrzynkę elektroniczną biblioteki:
b.szkolnasp4@gmail.com

Przesłany on-line film, powinien być opisany imieniem i nazwiskiem oraz klasą.

Zgłoszenie filmu jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na udział dziecka w konkursie.
Dla zwycięzców przewidziane są nagrody rzeczowe.
Organizator zastrzega sobie prawo do wprowadzenia zmian w regulaminie.
Sprawy sporne oraz nie objęte Regulaminem rozstrzyga Jury i Organizator.

,,Czytanie na śniadanie” – projekt podjęty w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

Projekt czytelniczy ,,Czytanie na śniadanie” był stworzony i realizowany przez nauczycieli świetlicy szkolnej – p. Julitę Zamłynną oraz p. Dorotę Jabłońską w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2016-2020 – Priorytet 3. Uczniowie biorący w nim udział byli zapisani do świetlicy szkolnej. Projekt był realizowany w terminie październik – listopad. Odbyło się 9 zajęć podczas których wykorzystywano zbiory biblioteczne.

Celem głównym projektu była promocja literatury i kształcenie nawyków czytelniczych wśród uczniów.  Uczestnicy zapoznali się z wybraną literaturą autorstwa J. Brzechwy, H. Ch. Andersena, J. Tuwima, Cz. i A. Centkiewiczów oraz A. de Saint – Exupery oraz z samą biografią pisarzy. Wyznaczone cele programu zostały osiągnięte. Uczniowie podczas spotkań samodzielnie odczytywali utwory literackie i ich fragmenty, nie mieli problemu ze skupieniem uwagi, potrafili analizować przeczytaną oraz wysłuchaną treść, jak i wyciągać z niej wnioski i wskazywać morał. Uczestnicy wyłaniali bohaterów pozytywnych i negatywnych oraz uzasadniali wybór. Rozpoznawali przedstawione w teście emocje oraz wyrażali na forum własne. Nie zabrakło prac plastycznych, które ilustrowały ich ekspresję bądź treść ilustrowaną poznanej książki.

Bardzo dziękujemy uczniom za ich uczestnictwo i zaangażowanie. Praca z książką sprawiła im dużo radości i uśmiechu, dlatego też nie raz do takich form zajęć powrócimy :) Zapraszamy do zapoznania się z fotograficzną relacją z projektu -> tutaj.

Julita Zamłynna

Wyniki konkursu ,,Strój bajkowy lub baśniowy”

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki konkursu zorganizowanego przez bibliotekę oraz świetlicę szkolną ,,Strój bajkowy lub baśniowy”.

I miejsce zdobywa:

Bartosz Golumski kl. 2a

II miejsce zdobywa:

Wiktor Latoszek kl. 3b

Mateusz Latoszek kl. 3b

  III miejsce zdobywa:

   Ksawery Wojciechowski kl. 5a

 Irena Bobin kl. 3a

Wszystkim serdecznie dziękujemy za udział w konkursie, a nagrodzonym gratulujemy! Dyplomy zostaną przesłane drogą elektroniczną na konta uczniów oraz ich rodziców. Zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach! :)

Julita Zamłynna

Joanna Freliga

Konkurs fotograficzny „Czytam sobie”

Regulamin konkursu fotograficznego

„Czytam sobie…”

1.Konkurs fotograficzny „Czytam sobie…” organizowany jest przez bibliotekę szkolną.
2. Celem konkursu jest popularyzacja książek i czytelnictwa, w niekonwencjonalny sposób oraz nagłośnie akcji społecznej pod tym samym tytułem „Czytam sobie”.
3. Konkurs skierowany jest do uczniów, nauczycieli oraz rodziców.
4. Konkurs fotograficzny „Czytam sobie…” trwa od 23 do 28 listopada 2020 r.
5. Aby wziąć udział w konkursie należy w dowolnym miejscu w domu, na balkonie, tarasie lub w ogrodzie (dowolnym urządzeniem: telefon, tablet, aparat) zrobić zdjęcie.
6. Fotografia konkursowa ma pokazać:

  • uczestnika konkursu w miejscu, gdzie lubi czytać,
  • lub książki, które czyta,
  • lub rodzinę z którą razem spędza czas przy czytaniu.
  1. Fotografię należy wysłać na adres b.szkolnasp4@gmail.com
  2. W tytule wiadomości proszę wpisać konkurs fotograficzny oraz wybraną kategorię (uczniowie, rodzice lub nauczyciele) Ponadto, uczniowie oraz rodzice proszeni są o umieszczenie podpisu (imię, nazwisko, a w przypadku uczniów dodatkowo klasę).
  1. W celu rozstrzygnięcia konkursu oraz wytypowania po jednym zwycięzcy z każdej kategorii
    w dn. 1 – 4 grudnia br. zostanie przeprowadzone głosowanie włączające całą społeczność szkolną według następującego porządku:

na zdjęcia uczniów  – głosują rodzice i nauczyciele,

na zdjęcia nauczycieli – głosują uczniowie i rodzice,

na zdjęcia rodziców – głosują uczniowie i nauczyciele.

9. Wyniki konkursu zostaną opublikowane 7 grudnia br. o godz. 12.00 na stronie biblioteki szkolnej

10.Nagrodzone zostaną fotografie, które uzyskają największą ilość głosów we wszystkich kategoriach. Pozostali uczestniczy otrzymają dyplomy pamiątkowe oraz punkty dodatnie za udział w konkursie. O dniu wręczenia nagród zwycięzcy zostaną poinformowani w późniejszym terminie.

11.Udział w konkursie łączy się ze świadomą i dobrowolną  zgodą na przetwarzanie danych osobowych uczestnika oraz publikację jego wizerunku

12. Uczestnik konkursu oświadcza, że przesłana na konkurs fotografia jest jego autorstwa.

Wyróżnienie w konkursie Nocy Bibliotek i Platona!

Z przyjemnością informuję, że nasza biblioteka została wyróżniona w konkursie Nocy Bibliotek i Platona (dystrybutora książek), w którym to jury wybrało 100 bibliotek, które zrealizowały w tym roku zgodnie z obowiązującym reżimem sanitarnym Noc Bibliotek 2020 pt. „Klimat na czytanie”. My, naszą nockę zrealizowaliśmy w wersji online.  
W związku z wyróżnieniem, w najbliższym czasie otrzymamy pakiety książek związane z hasłem i ideą tegorocznej akcji „Klimat na czytanie”.
Chciałam bardzo podziękować wszystkim Uczestnikom naszej Nocy Bibliotek za udział w akcji oraz za ich wytrwałość, że wytrzymali biblioteczną nockę w wersji online. Razem wszystko jest możliwe :)
Informacja o wynikach konkursu Nocy Bibliotek i Platona< tutaj.
screenshot strony nocbibliotek.ceo.org.pl

Uwaga! – konkurs w ramach współpracy „Strój bajkowy lub baśniowy”.

W ramach współpracy ze świetlicą szkolną zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału w konkursie plastyczno-technicznym dla klas I – VIII „Strój bajkowy lub baśniowy”.

Konkurs dla wszystkich z poczuciem humoru – wystarczy przygotować własny strój oraz przebrać się za postać z bajki lub z baśni, a następnie sfotografować siebie w przebraniu.

Fotografie uwieczniające uczestnika w przebraniu bajkowym lub baśniowym należy przesłać na adres e-mail: b.szkolnasp4@gmail.com

Na zdjęcia czekamy do 27 listopada br.

W tytule wiadomości należy napisać: imię, nazwisko oraz klasę.

Liczymy na Waszą kreatywność!

Joanna Freliga

Julita Zamłynna

102. rocznica odzyskania niepodległości z Instytutem Książki

   

W dn. 11 listopada br. chętni uczniowie kl.1-2  wzięli udział w Festiwalu Niepodległa, który został zorganizowany przez Instytut Książki w wersji online. Była to nowa formuła festiwalu z racji obowiązujących obostrzeń. Formuła festiwalu zapewniła czytelniczą atrakcję dla najmłodszych słuchaczy. Polscy aktorzy czytali bajki polskich twórców m. in. Małgorzaty Musierowicz, Grzegorza Kasdepkę, Lilijany Bardijewskiej, Małgorzaty Strzałkowskiej.

       Aktywny udział w obchodach związanych z dziejami naszej ojczyzny umożliwia dzieciom poznanie historycznej przeszłości i zrozumienie istoty niepodległości, z posiadania której jesteśmy dumni. Wspólnie świętujemy oraz oddajemy hołd postaciom, które nam tę wolność niepodległą wywalczyły. Dlatego bardzo się cieszę z odzewu rodziców naszych uczniów na mój apel. Bardzo dziękuję Rodzicom oraz Uczniom, że wzięli udział w wydarzeniu oraz w kampanii „Mała książka – wielki człowiek”organizowanej przez Instytut Książki.

W związku z tym mogę z pełną świadomością powiedzieć, że

PAMIĘTAMY, BĘDZIEMY PAMIĘTAĆ I NIE ZAPOMNIMY!

 

Bardzo ważne! Nowe terminy zwrotów i wypożyczeń

Niniejszym informuję, że zwroty i wypożyczenia należy dokonywać we wtorki i w czwartki w godz. 10.30 – 14.00 (wejście A).

Co najmniej dzień wcześniej czytelnik zamawia poprzez dziennik elektroniczny wybrane publikacje lub informuje nauczyciela-bibliotekarza o chęci dokonania zwrotu wypożyczonych książek.

Bibliotekarz po skompletowaniu zamówienia czytelnika potwierdza zamówienie oraz podaje termin odbioru z konkretną godziną.

Bibliotekarz w drzwiach dokonuje wymiany książek.

Bardzo proszę, aby zwracane książki posiadały karteczkę z danymi czytelnika (imię, nazwisko, klasę oraz datę – termin oddania książki), co ułatwi sprawną wymianę księgozbioru. 

W przypadku niemożności dokonania zwrotów lub wypożyczeń w wyznaczonych terminach należy skontaktować się z nauczycielem-bibliotekarzem w celu ustalenia indywidualnego terminu.

O wszelkich zmianach dotyczących pracy biblioteki będę informować na bieżąco.

Joanna Freliga

Wyniki konkursu bibliotecznego „Biblioteka – moje miejsce kultury” kl.1-5

„Biblioteka – moje miejsce kultury” kl.1-5

I miejsce

Mateusz L. 3b

Wiktor L. kl. 3b

II miejsce

Bartosz G. kl.2a

III miejsce

Maria K. kl.5a

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom. Dyplomy zostaną przesłane drogą elektroniczną na konta uczniów oraz ich rodziców.

Każdy uczestnik konkursu otrzymał punkty dodatnie za podjęte działania oraz w ramach nagrody za zajęcie danego miejsca w konkursie.

Dziękuję za aktywny udział w konkursach bibliotecznych.

I proszę o więcej! Do dzieła! Przypominam o konkursie na strój bajkowy lub baśniowy :)

Liczy się kreatywność! Z tego miejsca chciałabym bardzo podziękować uczniom klas starszych, że chcą brać udział w konkursach i włączają się w życie binlioteki. Niestety w kategorii dla kl.6-8 nie wybraliśmy zwycięzcy ponieważ prace konkursowe nie spełniły kryteriów. Niemniej jednak bardzo dziękujemy wszystkim uczniom za udział i zapraszamy do udziału w nowych konursach. Poniżej zamieszczam zdjęcia prac uczniów kl.6-8

Joanna Freliga

 

Kolejne nowości w ramach NPRCz

Uprzejmie informujemy, że w naszej bibliotece pojawiły się kolejne nowości książkowe zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2020. Pojawienie się nowego księgozbioru budzi ogromne zainteresowanie wśród najmłodszych uczniów. Uczniowie kl.2-3 wypożyczyli już pierwsze nowości „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”, „Detektywa Pozytywkę” oraz „Afrykę Kazika”.

Joanna Freliga

Kampania społeczna „Mała książka – wielki człowiek”

Wszyscy nasi uczniowie kl. 1 otrzymali bezzwrotną wyprawkę czytelniczą w ramach kampanii społecznej „Mała książka – wielki człowiek”. Uczniowie dostali pierwszą książkę oraz plakat z alfabetem. Bez wątpienia oba dary wspomogą naukę czytania. Idea kampanii społecznej „Mała książka – wielki człowiek” przypomina o korzyściach wynikających ze wspólnego, rodzinnego czytania już od pierwszych miesięcy życia dziecka. Akcja została zorganizowana w związku z ogólnopolską akcją „Książką połączeni, w ramach której młodzi rodzice na oddziałach położniczych otrzymają wyjątkowe „wyprawki czytelnicze”. [ źródło:http://wielki-czlowiek.pl] Celem akcji jest promocja czytelnictwa od najmłodszych lat.

Bajkowy czas

5 listopada co roku obchodzimy Światowy Dzień Postaci z Bajek. Dziś w świetlicy szkolnej zrobiło się klimatycznie. Opowiadaliśmy o ulubionych bohaterach bajkowych, graliśmy w kalambury postaciowe, w skojarzenia ,,Jaka to bajka”, rozwiązywaliśmy zagadki oraz uczestniczyliśmy w zabawie ruchowej ,,zatrute jabłko” – rozwijającej naszą szybkość i refleks. Nie zabrakło także starannie wykonanych prac plastycznych, które ozdobiły nasz gabinet. Było… zdecydowanie bajkowo!

Julita Zamłynna

„Bajdurki gorzowskie” Stanisławy Janickiej w kl.2b

Autor zdjęcia: Fabian Stolarek kl.2b :)

W ramach akcji bibliotecznej „Godzinka dla książki” nauczyciel-bibliotekarz przeczytał wybrane bajdurki autorstwa Stanisławy Janickiej. Uczniom bardzo spodobały się opowiadania związane z naszym regionem, miastem oraz rzeką Wartą. Dzięki temu spotkaniu uczniowie utrwalili sobie nazwy polskich rzek oraz po burzliwej dyskusji wiedzą już gdzie mieści się osiedle Zawarcie. I  od dziś, bez zbędnych problemów, wskażą jego prawidłową lokalizację.

Joanna Freliga

 

Pomocnicy Biblioteki w akcji… – warsztat bibliotekarza od kulis

Ogromnie cieszę się, że nasi uczniowie z chęcią angażują się w pracę na rzecz biblioteki szkolnej. Strasznie ubolewam nad tym, że w dobie pandemii nie możemy uczestniczyć w tych wydarzeniach, akcjach wspólnie, całą społecznością szkolną. Pociesza mnie fakt, że uczniowie starszych klas są z nami w stałym kontakcie. Dzięki mediom społecznościowym kontaktują się ze mną i angażują się, na tyle ile mogą, w biblioteczne wydarzenia. Z chęcią wysłuchuję ich sugestii oraz wcielam w życie pomysły.

Uczniowie kl. 3b wspomogli pracę bibliotekarza, poznali tajniki pracy nauczyciela-bibliotekarza. Samodzielnie wykonali kilka pieczątek w nowym księgozbiorze. Nauczyciel bibliotekarz czuwał nad ich prawidłowym wykonaniem.

Natomiast uczniowie klas 1-2 zachęcają do głosowania w konkursie Empiku, za sprawą którego moglibyśmy wygrać dodatkowe książki oraz czytniki e-booków dla biblioteki szkolnej.

Bardzo dziękuję wszystkim za zaangażowanie oraz za wsparcie z Waszej strony.

I wciąż prosimy o więcej :)!

Joanna Freliga

Skrzypcowa podróż

Podczas dzisiejszych zajęć, w świetlicy szkolnej, gościliśmy uczennicę klasy trzeciej. Hania podzieliła się z nami swoim zainteresowaniem, jakim jest gra na skrzypcach. Podczas spotkania mogliśmy z bliska obejrzeć instrument muzyczny, porozmawiać na temat procesu nauki gry na nim oraz poznaliśmy ciekawe pojęcie – flażolet. Hania zagrała nam piękne utwory, m.in. ,,Jesień w Pekinie”, ,,Ciarda”, ,,Smutny Walczyk” oraz ,,Ciuchcia”.

Uczniowie z pełnym zachwytem i zaangażowaniem uczestniczyli w zajęciach. Jeszcze raz bardzo dziękujemy Hani za wspólnie spędzony czas oraz życzymy rozwijania muzycznej pasji. 

 

Julita Zamłynna

1000 powodów, by czytać… – prosimy o głosy!

Uwaga! Pełna mobilizacja!  W imieniu Biblioteki Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim  bardzo proszę o CODZIENNE oddawanie głosów na pracę naszych uczennic.

Duża ilość głosów jest niezbędna, by zyskać nowy księgozbiór do biblioteki szkolnej. Pomóż nam zdobyć 1000 książek do biblioteki oraz czytniki e-booków od Empik Go.

Zagłosuj na Szkołę Podstawową nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolski.

Jak głosować?

To proste!

 

1.Pobierz aplikację empiku.

2.Wyszukaj naszą szkołę.

3.Od tej pory, codziennie przez cały miesiąc oddawaj głos na plakat naszej szkoły :).

4.Zachęć do tego innych!

Czytam, bo książka ma tę moc! Książka – niby taka banalna rzecz, ale ile daje korzyści, to nie da się zliczyć na jednej ręce: bawi, rozwija wyobraźnię, wychowuje, uczy, przenosi w inny świat, straszy… I co najistotniejsze, to książka nas łączy. Pokazuje świat oczami osób z różnych środowisk, w różnym wieku, co skłania mnie, jako czytelnika, do przemyśleń o mojej przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. Dlatego uważam, że powinniśmy doceniać słowo drukowane, a na bazie przeczytanego księgozbioru wyrabiać swoje własne zdanie i z odwagą zdobywać świat!

Joanna Freliga  – nauczyciel bibliotekarz

„Leśny teatrzyk” kl. 2a – zajęcia biblioteczne z wykorzystaniem techniki kamishibai

W dniu dzisiejszym uczniowie kl. 2a w ramach zastępstwa z nauczycielem-bibliotekarzem wzięli udział w zajęciach bibliotecznych podczas, których zastosowali technikę kamishibai. Sam teatrzyk butai wzbudził ciekawość i zachęcił do twórczej pracy, ale technika kamishibai wzbudziła nie lada dyskusję. Początkowo uczniowie nie rozumieli idei teatrzyku, nauczyciel na podstawie wybranego wzoru bajki wytłumaczył sens pracy w tej formie. Dzięki zastosowaniu techniki kamishibai wspólnie stworzyliśmy bajkę z istotnym przesłaniem. Każdy uczestnik zajęć narysował własną wizję lasu (zadbaną lub zniszczoną przez ingerencję człowieka) oraz z tyłu bajki zamieścili własny przekaz nakłaniający do dbania o naszą naturę leśną oraz zawarł w swym przesłaniu jedną zasadę właściwego zachowywania się w lesie.

Joanna Freliga

Dzień z origami

Światowy Dzień Origami przypada na 24 października. Z tej racji dzisiejsze zajęcia poświęciliśmy owej technice plastycznej. Ten rodzaj sztuki stał się tak popularny w Japonii, że został tam obowiązkowym przedmiotem w szkole. Uczy cierpliwości, staranności oraz ćwiczy koncentrację i sprawność manualną. Składanie origami bardzo ucieszyło naszych uczniów i do tego zadania podeszli z pełnym zaangażowaniem. Powstały różne modele zwierzaków oraz prace plastyczne wykonane techniką – origami płaskie z kół. Uczniom bardzo podobały się zajęcia.

Julita Zamłynna

Organizacja pracy biblioteki

Obraz DarkmoonArt_de z Pixabay

Od 26 października br. biblioteka szkolna będzie czynna

w godz. 8.00-14.00.

W związku z możliwymi zastępstwami pełnionymi i przez nauczyciela-bibliotekarza obowiązuje wcześniejsze zgłoszenie wizyty ucznia z kl. 4-8 w celu wypożyczenia wybranych książek. W wiadomości można podać tytuł książki, co skróci czas oczekiwania na wybraną pozycję książkową.

Joanna Freliga

Noc Bibliotek 2020 pt. „Klimat na czytanie”- projekt ogólnopolski

Z przyjemnością informuję, że Wirtualna Noc bibliotek 2020 została zrealizowana w nocy z 16 października na 17 października br. Odbyła się dzięki zaangażowaniu naszych uczniów, którzy pomogli w stworzeniu kanałów internetowych. Bardzo dziękuję Konradowi, Jakubowi oraz Frankowi.
W sumie w naszej akcji wzięło udział 12 osób.  Część uczniów dołączyła w trakcie trwania nocki.
I WYZWANIE BIBLIOTECZNE. – zdrowy posiłek na kolację wygrał Marcel K. z 7a. Zabawne, że niektórzy zapomnieli wykonać zdjęcia tuż przed zjedzeniem wyzwania. Mimo to, liczą się dobre chęci oraz fakt, że przygotowane jedzenie smakowało :) [zdjęcie zwycięskiej kolacji -> tutaj]
Uczestnicy Nocy Bibliotek wzięli udział w grze stworzonej przez organizatorów NOCY BIBLIOTEK 2020 pt. „Klimat na Czytanie” oraz quizie stworzonym przez nauczyciela bibliotekarza pt. „Jak dobrze znasz patrona szkoły?”Nagrodzeni zostają Izabela P., Weronika P. Zofia S., Martyna D., Dominika G., Weronika G.
Kolejną biblioteczną rywalizacją był „Escape room biblioteczny”, w którym zostali uwięzieni nasi uczestnicy wraz bohaterami literackimi, ponieważ bibliotekarz zaginął w niewyjaśnionych okolicznościach. Escape room był dostępny formie on-line. Nauczyciel bibliotekarz wykorzystał do jego utworzenia interaktywną aplikację internetową. Grywalizacja w takiej formie sprawiła uczestnikom nie lada trudność. Ostatecznie grę ukończyło dwóch uczniów Franciszek Ł. oraz Jakub M. z 8b.
jednogłośnie pozostała część nocy poświęciliśmy pogaduchom oraz projekcji filmowej.
Tytuł Nocnych Marków otrzymują:
Jakub M. z kl.8b,
Kuba W. z kl.8b,
Julia F. z kl.7d.
Joanna Freliga

„Biblioteka – moje miejsce kultury” – konkurs dla kl.1-8

Biblioteka szkolna serdecznie zaprasza do wzięcia udziału w konkursie plastyczno-literackim:

„Biblioteka – moje miejsce kultury”

III edycja

Celem konkursu jest stworzenie możliwości wyrażenia swoich wizji na temat biblioteki szkolnej w przyszłości oraz promocji czytelniczych ośrodków kultury, wyzwalanie aktywności twórczej dzieci i młodzieży.
Skierowany jest on do uczniów:
– klas I-V – część plastyczna.
zadaniem uczestników jest stworzenie plakatu promującego bibliotekę szkolną. Praca może być wykonana dowolną techniką. Format dowolny.
– klas VI -VIII część literacka.
Prace literackie:
utwór prozatorski tj. opis, opowiadanie nt. własnej wizji biblioteki
utwór poetycki opisujący bibliotekę, jako miejsce kultury – (przykładowy tytuł utworu: „Kraina myśli”).
Prace należy napisać w edytorze tekstu m. in. Open Office, Microsoft Word – w formacie A4, czcionka 12.
Prace w edytorze tekstu lub fotografie prac konkursowych prosimy przesyłać na adres e-mail: b.szkolnasp4@gmail.com
Przesłanie Pracy konkursowej jest równoznaczne z udzieleniem przez opiekuna prawnego uczestnika zgody na jej publikację na stronie internetowej biblioteki oraz udział w konkursie.
Na prace czekamy do 30 października br.
Joanna Freliga

Pierwszy zakup – NPRCz 2020

Z przyjemnością informujemy o nowych pozycjach książkowych w bibliotece szkolnej zakupionych w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2020.
J. Bednarek, Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek,
Ł. Wierzbicki, Afryka Kazika,
B. Kosmowska, Dziewczynka z parku,
W. Cichoń, Cukierku, ty łobuzie,
M.Pałasz, Sposób na Elfa,
R. Pisarski, Pies, który jeździł koleją,
G. Kasdepke, Detektyw Pozytywka.
Naszych młodych czytelników prosimy o wyrozumiałość, ponieważ książki podlegają opracowaniu przez nauczyciela-bibliotekarza i dopiero po przeprowadzonej ewidencji będą dostępne w bibliotece szkolnej.
Na tę chwilę, nic nie stoi na przeszkodzie, aby zapisać się i wstępnie zarezerwować daną książkę do wypożyczenia :)

 

Uwaga! Konkurs! – „Mistrz nad Mistrzami: Plaga Cytatów” kl.2-8

Biblioteka szkolna zaprasza uczniów kl.2-8 do wzięcia udziału w konkursie „Mistrz nad Mistrzami – Plaga Cytatów”.
1.Biblioteka szkolna zaprasza uczniów kl.2-8 do wzięcia udziału w konkursie „Mistrz nad Mistrzami – Plaga Cytatów”.
1. Konkurs realizowany będzie od 12 października do  30 listopada br.
2. Konkurs polega na podaniu tytuł książki, z której pochodzi cytat.
3. W każdy poniedziałek uczestnik konkursu otrzyma wiadomość z fragmentem zawsze z innej książki.
4. W czasie trwania całego konkursu wszystkich cytatów będzie osiem.
5. Cytaty są podzielone wg kategorii klasowej: kl.1-4; 5-8.
6. Odpowiedź (tytuł książki) należy przesłać w wiadomości zwrotnej do nauczyciela-bibliotekarza.
7. Za każdą prawidłową odpowiedź uczestnik otrzyma 10 punktów, łącznie za osiem dobrych odpowiedzi może uzyskać maksymalnie 80 punktów.
(Oczywiście nie dotyczy to punktów dodatnich przyznawanych w zachowaniu. Wskazana punktacja jest wykorzystywana w celach konkursowych).
8. Wygrywa ta osoba, która zbierze największą ilość punktów.
9. W przypadku, gdy taką samą ilość punktów będzie miało więcej osób zostanie przeprowadzony test ze znajomości treści z wybranych 5 książek wytypowanych do konkursu.
10. Test będzie zawierał 10 pytań (otwartych i zamkniętych), po dwa pytania do każdej książki.
Cytaty oraz pytania do testu będą pochodzić z następujących książek znajdujących się w bibliotece:
– dla klas II-IV: wybrane baśnie Ch. H. Andersena: „Calineczka”, „Królowa Śniegu”, „Brzydkie kaczątko”,  „Imbryk”, „Krzesiwo”, „Syrena”, „Dziewczynka z zapałkami”, „ Księżniczka na ziarnku grochu”, „Słowik”, „Krasnoludek”;
– dla klas V-VIII, „Pies, który jeździł koleją”, „Doktor Dolittle”, „Dzieci z Bullerbyn”, „Tajemniczy ogród”, „Akademia Pana Kleksa”, „Mikołajek”, „Hobbit, czyli tam i z powrotem”, „W pustyni i w puszczy”, „Mały książę”, „Oskar i Pani Róża”.
11. Osoby zainteresowane proszone są o zgłoszenie się poprzez dziennik elektroniczny do nauczyciela-bibliotekarza (Joanny Freligi).
12. Dla zwycięskiego podium przewidziano nagrodę w postaci punktów dodatnich (zakres 5-10) uzależnione od otrzymanej punktacji konkursowej.
Joanna Freliga

Światowy Dzień Drzewa

10 października obchodzony jest Światowy Dzień Drzewa. Nie zapomnieliśmy o tym w naszej świetlicy, gdzie zostały przeprowadzone tematyczne zajęcia. Dzieci dowiedziały się jaką funkcję pełnią drzewa na naszej planecie oraz dlaczego powinniśmy o nie dbać. Podczas zajęć uczniowie z zaciekawieniem oglądali plansze z różnymi rodzajami i gatunkami drzew oraz wykonali plakat zachęcający do dbania o zieleń naszej planety. Świetlicę szkolną ozdobiła wystawa prac, która została wykonana przez naszych świetliczaków podczas zajęć plastycznych. Pamiętajmy – ,,Szanujmy drzewa, bo do życia ich potrzeba”.

Julita Zamłynna

I MIĘDZYNARODOWA EDYCJA V PRZERWY NA CZYTANIE – relacja

05.10-07.10.2020 r. wzięliśmy udział w I MIĘDZYNARODOWEJ EDYCJI V OGÓLNOPOLSKIEJ AKCJI „PRZERWY NA CZYTANIE”. 

W wyznaczonym terminie, każdego dnia na czytanie przeznaczyliśmy trzy przerwy. Organizacja wydarzenia była zgodna z warunkami reżimu sanitarnego. Organizator dostosował termin oraz czas wydarzenia do pracy placówki oraz zasad bezpieczeństwa.

Uczniowie mogli czytać w dwóch wyznaczonych miejscach w szkole, m. in. w bibliotece lub w świetlicy. Wstępnie uczniowie zostali podzieleni na kilka grup czytelniczych, aby nie tworzyć skupisk oraz by wypożyczenia i spotkania czytelnicze były podyktowane konkretnej klasie. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie kl. 4b, 5a, 7a, 7b, 7c, 7d, 8a, 8b.

Udział w akcji był dobrowolny. Podczas akcji każdy uczestnik próbował zachęć do czytania inne osoby. Za sprawą akcji wypożyczono w sumie 120 woluminów. Część uczestników na tę okoliczność przyniosło swoją książkę.

I chociaż od akcji minął zaledwie jeden dzień, to wciąż o wydarzeniu jest głośno. Uczniowie pytają się o kolejny termin czytania. Najaktywniejsi uczniowie zostali nagrodzeni.

W sumie w naszej akcji wzięło udział 143 osoby, to o czterdzieści osób więcej niż w zeszłym roku. Bardzo dziękujemy za tak liczny odzew i udział w naszej trzydniowej akcji.

Spisaliście się na medal!  Podziękowania kieruję również w stronę nauczycieli, którzy czytali w młodszych klasach wybrane nowości czytelnicze np. „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” oraz „Czas Meteorów”.

Zatem CZYTAJMY książki, bo naprawdę warto!

Zapraszamy do udziału w kolejnych akcjach promujących czytelnictwo. Najbliższa taka akcja to konkurs „Mistrz nad Mistrzami-Plaga Cytatów” dla kl. II – VIII i oczywiście, WIRTUALNA NOC BIBLIOTEK, którą poprzedzą biblioteczne eliminacje :) Będzie się działo!

Joanna Freliga

 

Mój przyjaciel pies

dav

 

W tym tygodniu, z racji obchodzonego 4 października Światowego Dnia Zwierząt, w Świetlicy wykonaliśmy pracę plastyczno-techniczną: „Mój przyjaciel pies”. Wspólnie z uczniami dyskutowaliśmy na temat roli, jaką pełni pies w życiu człowieka. Dowiedzieliśmy się jak pracują psy stróżujące i jak zachowywać się w stosunku do psa przewodnika osoby niewidomej.  Praca techniczna wprawiła nas w bardzo wesoły nastrój.

Ewelina Wałcerz

Międzynarodowy Dzień Muzyki

 

W poprzednim tygodniu, w świetlicy obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Muzyki. Pogadanka o odczuciach związanych z muzyką zaprowadziła nas do wielu wspólnych przemyśleń i refleksji. Poznaliśmy nietypowe instrumenty muzyczne oraz przekonaliśmy się o tym, że muzykę można tworzyć wszędzie a dźwięki wydobywać za pomocą otaczających nas przedmiotów. Największą atrakcją lekcji okazała się projekcja koncertu Wiedeńskiej Orkiestry Warzywnej. Czy można muzykować przy pomocy warzyw? Dziś już wiemy, że TAK! Czy muzyka odgrywa wielką rolę w naszym życiu? TAK! Bo „Ci, którzy kochają muzykę, nigdy nie czują się samotni.”

 

Ewelina Wałcerz

Gitarowo i nastrojowo

W miniony piątek w świetlicy szkolnej zrobiło się muzycznie i nastrojowo. Jedna z uczennic – Julia Ozimek opowiedziała o swoim zainteresowaniu, jakim jest gra na gitarze. Dzieci z zaciekawieniem włączyły się do rozmowy o muzyce, zadawały pytania dotyczące procesu nauki gry na gitarze oraz podziwiały z bliska instrument muzyczny. Na koniec zajęć Julia zagrała nam piękne melodie m.in. ,,Divertimento”, ,,Hiszpańska melodia”, ,,Sen”, które zapadną na długo w naszej pamięci. Dziękujemy bardzo Julce za wspólnie spędzony czas oraz życzymy dalszej, pomyślnej wędrówki dotyczącej rozwijania tej melodyjnej i jakże wspaniałej pasji.

Julita Zamłynna

Uśmiechajmy się!

Uśmiech jest bardzo ważny w naszym życiu. Naukowcy przekonują, że ma on pozytywny wpływ na nasz organizm. Dlatego też w świetlicy szkolnej zorganizowaliśmy Dzień Uśmiechu. W tym roku był on obchodzony 2 października. Pomysłodawcą święta był Harvey Ball, który stworzył wszystkim znaną i uśmiechniętą buźkę na żółtym tle. Dzieci w trakcie zajęć dowiedziały się wielu ciekawostek, uczestniczyły w zabawach tematycznych oraz zaprojektowały własne uśmiechnięte buźki. W tym dniu zdecydowanie nie zabrakło nam uśmiechu! 😊

Julita Zamłynna

Ogłaszamy wyniki konkursu!

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki konkursu plastycznego zorganizowanego przez świetlicę szkolną – ,,Pocztówka z wakacji”.

Nagrodę otrzymują: Bartosz Golumski 2a, Julia Jaźwińska 2b, Maria Kalinowska 5a. Wyróżnienie otrzymują: Marta Kowalska 3b, Jakub Majłowski 3c, Karina Kamińska 2a oraz Milena Mazurczyk 1a.

Wszystkim serdecznie dziękujemy za udział w konkursie, a nagrodzonym gratulujemy! Zapraszamy po odbiór dyplomów i nagród do świetlicy szkolnej.

Julita Zamłynna

Wyniki konkursu „Biblioteczne dyktando z humorem” kl.4-8

30 września br. odbyło się u nas „Biblioteczne dyktando z humorem”.
Wróciliśmy z tradycyjnym „siedzącym” dyktandem. I tym razem było wyjątkowe – wymagało od uczestników dobrej pamięci i wytrzymałości fizycznej oraz oczywiście wiedzy merytorycznej (zasady pisowni z ó, u, ż, rz). Uczniowie zmuszeni byli do kilkukrotnego wstawania od stołu, przeczytania i zapamiętania tekstu, a następnie zapisania jego w pozycji siedzącej. Tym bardziej należą się wszystkim uczestnikom gratulacje za udział oraz wytrwałość.
Wytypowanie podium zwycięskiego  BIBLIOTECZNEGO DYKTANDA Z HUMOREM kl.4-8 było uzależnione od ilości popełnionych błędów (im mniej, tym wyższe miejsce):
I miejsce – Julia K. z 7b,
II miejsce – Szymon G. z 7a,
III miejsce – Julia F. z 7d,
Dyplomy oraz nagrody zostaną wręczone 2 października br. podczas długiej przerwy.
Joanna Freliga

Światowy Dzień Zwierząt

„Pies jest jedyną istotą na ziemi,

która kocha cię bardziej,

niż siebie samego.” – Josh Billings

 

Światowy Dzień Zwierząt przypada na 4 października. Głównym celem tego święta jest zwrócenie uwagi na los zwierząt, a w szczególności naszych braci mniejszych, którym nie dane jest zamieszkiwanie ciepłego domu wśród kochających właścicieli. Z tego tytułu w naszej szkole przy pomocy Samorządu uczniowskiego, organizuje się  zbiórkę dla gorzowskiego schroniska dla zwierząt ,,Azorki”.

Schronisko potrzebuje:

  • karmę suchą oraz mokrą
  • ręczniki
  • koce
  • pościele (nie puchowe)
  • metalowe miski

 

Dary dla zwierząt zbieramy do 9.10.20 r., w gabinecie 07 u Pani Eweliny Wałcerz oraz Pani Anny Kamińskiej.

 

Ewelina Wałcerz

Dzień chłopaka

Dziś w świetlicy szkolnej obchodziliśmy dzień chłopaka. Z tej okazji zaprezentowałam uczniom opowieść dot. Lionela Messi, z książki „Opowieści dla chłopców, którzy chcą być wyjątkowi” Ben’a Brooks’a. Wspólnie doszliśmy do wniosku, że można osiągnąć bardzo wiele, pomimo początkowych trudności lub ograniczeń. Zarówno dziewczynki, jak i chłopcy chcą być jak Lionel Messi! Chcą podbijać świat i być wyjątkowi! Oczywiście, nie zabrakło słodkiego poczęstunku. Pani Julita Zamłynna zorganizowała projekcję bajki, zabawy ruchowe, a także konkurencje o dyplom Super Chłopaka. Wszyscy świetnie się bawili!

Dorota Jabłońska

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania

Dziś jest Dzień Głośnego Czytania. Z tej okazji do świetlicy szkolnej zaprosiliśmy szkolną bibliotekarkę – P. Joannę, która przygotowała dla uczniów bajkowe zajęcia. Pani Joanna odczytała na głos piękną opowieść pt. ,,Leśne skrzaty ratują przyjaciół” R. Klimczaka. Uczniowie z zaciekawieniem słuchali o przygodach głównych bohaterów oraz wykonali piękne prace plastyczne. Jeszcze raz dziękujemy Pani Joannie za odwiedziny.

Julita Zamłynna

Jesienna pora

W minionym tygodniu rozmawialiśmy o jesieni. Zapoznaliśmy się z wierszem „Witaminowe abecadło” Stanisława Karaszewskiego- rozmawialiśmy o naszych ulubionych owocach i warzywach. Malowaliśmy farbami akwarelowymi kosze z grzybami oraz uczyliśmy się rysować i kolorować jesienne liście. Było refleksyjnie, spokojnie i nastrojowo, jak to jesienią!

Dorota Jabłońska

1 21 22 23 24