Biblioteka i Świetlica Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim
W poniedziałek w świetlicy szkolnej nastał świąteczny nastrój. Udekorowaliśmy choinkę, na tablicy korkowej zawisła świąteczna gazetka. Lampki, bombki, czapki mikołajkowe, tematyczne prace plastyczne w wykonaniu uczniów oraz własnoręcznie wykonane ozdoby z papieru sprawiły, że poczuliśmy magię świąt!
Julita Zamłynna
Korzystając z uroków mroźnej pogody, świetliczaki bawiły się na śniegu. Dzieci oddały się śnieżnemu szaleństwu, lepiąc budowle, rzucając się śnieżkami i zjeżdżając na sankach. Dzieci uwielbiają zabawy na świeżym powietrzu, była to dla nich świetna rozrywka. Było wesoło i radośnie.
Barbara Leśnicka
W dniu dzisiejszym dzieci ze świetlicy w klasach 21 i 22 uczestniczyły w poczęstunku z okazji Mikołajek.
6 grudnia w świetlicy szkolnej odbyły się Mikołajki. Tego dnia dzieci miały zapewnionych wiele atrakcji. W ramach świętowania Mikołajek, dzieci robiły kolorowe bombki oraz mikołaje, którymi później przyozdobiły choinkę świetlicową. Poznały opowieści Mikołajkowe, śpiewały piosenki. Uczniowie rozwiązywali też zagadki, rebusy i quizy tematyczne. Był to dzień pełen gier i zabaw mikołajkowo-świątecznych. Słodki poczęstunek dla grup świetlicowych umilił ten radosny czas. Tego dnia wśród dzieci dominował kolor czerwony, uczniowie też przyszli w czapkach mikołajkowych.
Barbara Leśnicka
Tym razem w zajęciach w świetlicy uczestniczyły uczennice z klasy 4b Ania i Hania. We wtorek Ania pokazała jak można samodzielnie złożyć łódkę, z kolei w czwartek Hania nauczyła pierwszaki jak złożyć pięknego motyla. Starsze uczennice świetnie tłumaczyły sposób wykonania oraz chętnie pomagały młodszym kolegom i koleżankom. Kolejne spotkanie tego starszych uczniów z młodszymi było bardzo udane.
Jolanta Musiał
Andrzejki to jedno z najbardziej magicznych i tajemniczych świąt, pełne wróżb, zabaw i tradycji. Te nie tylko dostarczają mnóstwo radości, ale również są wspaniałym sposobem na rozwijanie różnych umiejętności. Jest to okazja, aby wprowadzić dzieci w świat tradycji i narodowych zwyczajów w sposób kreatywny i zabawny. Dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej miały okazję się o tym przekonać. Andrzejkowe zabawy to znakomity sposób na to, aby dzieci mogły uwierzyć w magię i przenieść się w świat fantazji i marzeń choć na chwilę.
Barbara Leśnicka
Samorząd Uczniowski wraz z biblioteką szkolną zorganizował akcję „Literackie wróżby andrzejkowe”. W losowaniu wróżb wzięła udział cała społeczność szkolna. Przepowiednie literackie były inspiracją do refleksji nad przyszłością.
Uwielbiamy taką promocję czytelnictwa.
Joanna Freliga
Korzystając z zimowej i śnieżnej pogody, poranek w świetlicy szkolnej spędziliśmy na dworze. Uczniowie lepili bałwana, jeździli na sankach, tworzyli ,,aniołki”, nie zabrakło także bitwy na śnieżki! Było przyjemnie, powoli czujemy ten magiczny i świąteczny czas :)
Julita Zamłynna
Dzisiejszy dzień był magiczny. Odbyły się wróżby i zabawy andrzejkowe. Każdy z drugoklasistów chciał dowiedzieć się co nieco o swojej przyszłości… bogactwo, sława, a może miłość? Oczywiście każdą z wróżb traktowaliśmy tylko i wyłącznie jako zabawę i wszystkie interpretowaliśmy z przymrużeniem oka. Był śmiech, taniec, śpiew! Dzień zaliczamy do udanych.
Julita Zamłynna
W związku ze zbilżającą się przerwą świąteczną biblioteka szkolna uprzejmie prosi wszystkich czytelników o zwrot wypożyczonych, zwykłych książek do dn.15 grudnia 2023 r.
Powyższa wiadomość nie dotyczy podręczników.
Joanna Freliga
Biblioteka szkolna wyszła z inicjatywą przechowywania telefonów komórkowych wszystkich odwiedzających tylko na czas przebywania w bibliotece szkolnej. Każdy odwiedzający z własnej i nieprzymuszonej woli przekazuje telefon „Strażniczce książek”. To ona czuwa nad bezpieczeństwem przekazywanego sprzętu. Z obserwacji wynika, że już wielu uczniów zaufało naszej „Strażniczce” i zdaje telefon przed wejściem do biblioteki szkolnej. Znalazła się również grupa uczniów, która nadzoruje przestrzeganie nowej zasady. Akcja biblioteczna przypadła do gustu również rodzicom naszych uczniów. Dzięki akcji chcemy uświadomić uczniom, że bez telefonu da się funkcjonować. Cieszymy się również, że liczba odwiedzających nie zmalała, wręcz przeciwnie, grono odwiedzających bibliotekę szkolną powiększa się z każdym dniem:) W imieniu „Strażniczki książek” dziękujemy za zaufanie..
Joanna Freliga
24 listopada br. podczas nocowania w szkole odbyły się po raz kolejny trzygodzinne zajęcia kulinarne. Tym razem uczniowie własnoręcznie przygotowywali pizzę z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach inicjatywy edukacyjnej Laboratoria przyszłości. Ostatecznie wypiekliśmy dwanaście pizz. Najprzyjemniejszym i najbardziej oczekiwanym momentem była oczywiście degustacja. :)
Joanna Freliga
#LaboratoriaPrzyszłości
#LaboratoriaPrzyszlosci
Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej mieli okazję poćwiczyć zdobytą wiedzę w zakresie ortografii, wykorzystując do tego sprzęt zakupiony w ramach inicjatywy Laboratoria przyszłości. Zadanie polegało na ominięciu przez robota wyrazów niepoprawnie zapisanych, a zdobyciu tych poprawnie ortograficznych. Kodowanie drogi robota świetliczaki mają w małym palcu, ale i z ortografią poradzili sobie znakomicie!
Julita Zamłynna
Świetlica szkolna brała udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym ,,Mali ekonomiści. Po co wymyślono pieniądze?” organizowanym przez Uniwersytet Dzieci. Podczas zajęć uczniowie poznali historię pieniądza oraz różnych sposób płacenia, od wymiany towarów aż po współczesną formę płatności online. Badali monety i banknoty, dowiedzieli się, jak są one wykonane i zabezpieczone. Dzięki zabawom i obliczeniom pieniężnym zrozumieli, na czym polega oszczędzanie. Analizowali oznaczenia na produktach oraz zrozumieli, jak reklamy wpływają na kupujących. Za ukończenie projektu otrzymaliśmy dyplom.
Julita Zamłynna
W piątek uczniowie uczestniczyli w zajęciach związanych ze zbliżającym się Dniem Pluszowego Misia. Dowiedzieli się, ile lat temu powstał pierwszy miś i skąd się wzięła angielska nazwa Teddy Bear. Z zaciekawieniem oglądali zdjęcia starych pluszaków oraz odgadywali nazwy tych współczesnych pojawiających się w popularnych bajkach. Na koniec zajęć układaliśmy interaktywne i tematyczne puzzle, a na podsumowanie wiadomości rozwiązaliśmy quiz – bezbłędnie :) Nie zabrakło prac plastycznych, w formie masek, które przygotowały dzieci z klas pierwszych. Tego dnia w szkole uczniom towarzyszyły ich własne misiowe pluszaki.
Julita Zamłynna
Jednym z ulubionych świąt dzieci jest niewątpliwie obchodzony 25 listopada Światowy Dzień Pluszowego Misia. Dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej poznały dziś historię pierwszego pluszowego misia oraz wykonały misiową pracę plastyczną wykorzystując różne techniki i materiały.
Barbara Leśnicka
Dzisiaj Kajetan (uczeń z klasy 4b) uczestniczył w zajęciach w świetlicy. Pokazał dzieciom jak można z papieru złożyć piękny samolot. Szybko powstały odrzutowce i inne latające maszyny. Kajetan instruował i chętnie pomagał młodszym kolegom i koleżankom. Następnie każdy wykonał samodzielnie jeszcze jedną pracę i pięknie ją ozdobił wg własnego pomysłu. Na koniec dzieci urządziły zawody w rzucie samolotem na odległość. Baśniowe samoloty w wyobraźni każdego dziecka na pewno dotrą do krainy bajek.
Jolanta Musiał
23 listopada obchodziliśmy Dzień Kredki. Z tej okazji uczniowie uczestniczyli w zajęciach kreatywnych. Powstały prace plastyczne malowane najróżniejszymi kredkami oraz te, które powstały za pomocą ich obierek. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali również tego, jak powstają kredki świecowe oraz dowiedzieli się, jak wygląda od środka przykładowa fabryka, w której są produkowane. Na koniec zajęć odbył się konkurs na najciekawszą pracę przestrzenną, oczywiście z… kredek! Dzieciom nie brakowało wyobraźni i kreatywności.
Julita Zamłynna
Głównym tematem tygodniowych zajęć świetlicowych jest książka. Dzisiejszego dnia uczniowie przenieśli się do niesamowitych miejsc opisanych w książce ,,Podróże magicznym dywanem. Zakazane miejsca na świecie”. Odwiedziliśmy między innymi Rów Mariański, czy Jaskinię Lascaux i dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek. Uczniowie byli zachwyceni. Na koniec zajęć powstały tematyczne prace plastyczne. Jednogłośnie stwierdziliśmy, że warto czytać książki, rozwijają one wyobraźnie, ale również poszerzają wiedzę.
Julita Zamłynna
Dzieci z klas pierwszych i drugich, uczęszczające do świetlicy szkolnej, wykonywały dziś pracę plastyczną pt. „życzliwy uśmiech”. Dzień Życzliwości i Pozdrowień to doskonała okazja do przypomnienia, jak znaczącą rolę w naszych codziennych relacjach mają proste słowa. Ten dzień umocnił nas w przekonaniu, że należy być życzliwym codziennie. Nie zapominajmy, że bycie życzliwym i uprzejmym nic nie kosztuje, a wręcz sprawia wiele radości i uśmiechu nie tylko nam, ale też osobom, które przebywają w naszym towarzystwie.
Barbara Leśnicka
Dzień Życzliwości jest jednym z tych nietypowych dni, który wywołuje w nas pozytywne emocje. Jest też okazją do wznoszenia naszej życzliwości i upr
zejmości na wyższy poziom. Obchody Dnia Życzliwości sprzyjają integracji uczniów. Warto starać się o to, by relacje między uczniami były nie tylko poprawne, ale nacechowane tolerancją i wzajemną sympatią. Dzieci z klas trzecich, uczęszczające do świetlicy szkolnej, uczciły ten dzień zabawą w układanie życzliwych słów.
Barbara Leśnicka
We wtorek w świetlicy szkolnej świętowaliśmy Dzień Życzliwości. Rozmawialiśmy na temat tego co to znaczny być życzliwym – tym sposobem wspólnymi siłami powstała mapa mentalna. Uczniowie również wysłuchali tematycznych wierszy, odbył się także happening plastyczny, podczas którego każdy odwiedzający świetlicę szkolną przyczynił się do powstania ,,Życzliwego obrazu”. Tradycyjnie, nie zabrakło łańcucha, gdzie na każdym jego ogniwie uczniowie napisali miłe słowa. Łańcuch zostanie wykorzystany podczas okresu świątecznego i udekoruje świetlicową choinkę. Strzałem w dziesiątkę były również własnoręcznie wykonane zrywki :) Dzień zaliczamy do udanych!
Julita Zamłynna
Kolejne działanie w ramach Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy” polegało na znalezieniu i opisaniu wyjątkowego miejsca w swojej najbliższej okolicy. Uczniowie ze świetlicy poznali historię zabytkowego białego Spichlerza, w którym to przechowywano zboże przez dwieście lat, aż do 1975 roku. Dowiedzieli się również, że po gruntownym remoncie, od 2011 na czterech kondygnacjach prezentowane są różnorodne wystawy: historyczne, malarskie oraz współczesne. Mieli okazję interaktywnie poznać niektóre pomieszczenia. Postanowili przedstawić plastycznie tę piękną budowlę, którą mijają w czasie przejazdu do centrum miasta. Prace w pełni oddały charakter i wygląd Spichlerza.
Jolanta Musiał
Uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej zapoznali się z historią powstania telewizji. Poznali twórcę pierwszej fotokomórki, teorii telewizji monochromatycznej czy kineskopu. Wysłuchali ciekawostek, między innymi tego, kiedy odbył się pierwszy publiczny pokaz transmisji tv. Wspólnie rozmawialiśmy na temat funkcji telewizji w dzisiejszych czasach, ale także o tym jak oddziałuje ona na nas i jakie niesie ze sobą zagrożenia. Na koniec odbyły się projekcje dawnych dobranocek – w kolorze czarno-białym, z pacynkami w tle… Dzieci stwierdziły, że stare dobranocki mają swój urok. :)
Julita Zamłynna
Poniedziałkowe zajęcia dotyczyły praw i ich znaczenia w życiu codziennym. Uczniowie zapoznali się z sylwetką Janusza Korczaka, dowiedzieli się czym jest Konwencja Praw Dziecka oraz rozwiązywali tematyczne quizy interaktywne. Czwartoklasiści dołączyli się do obchodów Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka i wspólnie przygotowali plakaty, które zawisły w widocznym miejscu w świetlicy szkolnej.
Julita Zamłynna
W dniu dzisiejszym odbyły się zajęcia realizowane w ramach akcji ogólnopolskiej „BohaterOn w Twojej szkole”. Na początku zajęć czwartoklasiści musieli się zmierzyć z specjalnym szyfrem przygotowanym przez nauczyciela bibliotekarza. Zaszyfrowane hasło brzmiało „POWSTANIE WARSZAWSKIE”, a kolejny z szyfrów przypomniał uczniom datę wybuchu powstania warszawskiego. Następnie uczniowie zapoznali się z opowiadaniem Elizy Piotrowskiej „Jak zostałem bohaterem”. Później nie lada trudność sprawiło odrysowanie prawej dłoni w prawym rogu kartki. Niektórzy korzystali z pomocy znajomych przy wykonywaniu tego zadania. Pod koniec zajęć wszyscy uczniowie tworzyli prace plastyczną przedstawiającą czynność, którą wykonują bezinteresownie na co dzień i dzięki temu są uznawani za bohaterów życia codziennego.
Joanna Freliga
W piątek obchodziliśmy Światowy Dzień Czarnego Kota. Uczniowie zapoznali się z ciekawostkami dotyczącymi tych uroczych zwierząt. Uczestniczyli w zajęciach plastycznych oraz w interaktywnych rozwiązując ciekawe zadania. Celem obchodzonego przez nas święta było także zaprzeczenie znanemu przesądowi i propagowanie powiedzenia: „Gdy Ci czarny kot przebiegnie drogę, nie mów, że to pech. Kot Ci szczęście przynieść może, jeśli tylko chcesz !”.
Julita Zamłynna
W dzisiejszym świecie, prawie każdy doświadcza kontaktu z innymi kulturami, dlatego wzajemna tolerancja oraz kształtowanie u młodych ludzi postaw otwartości i zrozumienia dla drugiego człowieka stało się koniecznością. Dziś podczas zajęć świetlicowych uczyliśmy się otwartości i zrozumienia odmienności. Na zakończenie wykonaliśmy pracę plastyczną pt. „pomocna dłoń”, która jest symbolem naszej wrażliwości i życzliwości w stosunku do innych.
Barbara Leśnicka
Podczas zajęć plastycznych zrealizowaliśmy kolejne zadanie w ramach projektu edukacyjnego ,,Zabawa sztuką”. Uczniowie tworzyli kolorowe witraże inspirując się dziełami Gerharda Richtera. Każda z prac była wykonana starannie i z zaangażowaniem.
Julita Zamłynna
Międzynarodowy Dzień Tolerancji jest świętem obchodzonym corocznie 16 listopada. Z tej okazji uczniowie uczęszczający do świetlicy szkolnej uczestniczyli w tematycznych zajęciach. Poszukiwali znaczenia słowa tolerancja, odczytywali terapeutyczne opowiadania oraz uczestniczyli w przygotowanych scenkach dramowych. Trzecioklasiści wykonali również plakaty z hasłem – Tolerancja na tak!
Julita Zamłynna
W poniedziałek obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Łamańców Językowych. Z tej okazji uczniowie dostali nie lada wyzwanie – należało powtórzyć bezbłędnie wybrane z nich. Do wyzwania dołączyli się także czwartoklasiści. Języki uczniów plątały się, śmiechu było co niemiara, ale udało się! Każde z wybranych fraz zostało odczytane bezbłędnie. Uczniom bardzo podobały się zajęcia.
Julita Zamłynna
14 listopada br. w nowo wyremontowanej bibliotece odbyły się trzy lekcje biblioteczne z czwartoklasistami.
Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z uniwersalną klasyfikacją dziesiętną oraz klasyfikacją literową obowiązującą w bibliotece szkolnej. Nauczyciel bibliotekarz opowiedział o swoich obowiązkach. Młodzież zapoznała się oprogramowaniem bibliotecznym, do którego stale są dopisywane książki.
Joanna Freliga
Wyrażanie swoich emocji i uczuć jest jedną z istotnych potrzeb każdego człowieka. Muzyka oddziałuje na całościowy rozwój człowieka i pomaga uporać się z negatywnymi odczuciami. Dzieci uczęszczające do świetlicy szkolnej, uczyły się jak wyrażać swoje emocje za pomocą aktywności muzyczno-ruchowej.
Barbara Leśnicka
„Kto nie szanuje i nie ceni swojej przeszłości, ten nie jest godzien szacunku teraźniejszości, ani prawa do przyszłości” – Józef Piłsudski
13 listopada z okazji 105. rocznicy odzyskania niepodległości zorganizowano w bibliotece szkolnej „105. urodziny Polski”. Doniosła uroczystość miała miejsce podczas długiej przerwy, to wtedy chętni uczniowie odśpiewali piosenki patriotyczne (tj. „Szara Piechota”, „Rota”, „Mazurek Dąbrowskiego” oraz „Legiony”). Zgodnie z urodzinowym rytuałem, pod koniec odśpiewano „Sto lat” naszej Jubilatce. Nie zabrakło również jubileuszowego deseru. Uczniowie za patriotyczną postawę skosztowali tortu niepodległościowego. W akcji wzięli udział: Milan Matowski, Marika Matowska, Nikola Skora, Anna Freliga, Dominika Dziadosz, Amelia Solarek, Oliwia Mucharzewski, Ida Dominiak.
Dziękujemy za Wasz aktywny udział w życiu biblioteki!
Joanna Freliga
Wszyscy pamiętamy o odzyskaniu niepodległości przez Polskę. W świetlicy w ramach projektu „Z kulturą mi do twarzy” dzieci poznały krótki życiorys i ciekawostki z życia Józefa Piłsudskiego. Następnie każdy uczestnik ułożył z puzzli i pokolorował obrazek, który przedstawiał Naczelnego Wodza. Ta krótka lekcja historii znacznie przybliżyła sylwetkę znanego Polaka.
Jolanta Musiał
Z okazji zbliżającego się Święta Niepodległości, który przypada na 11 listopada, w świetlicy szkolnej rozmawialiśmy o ważność tego Święta. Następnie odbyły się zajęcia z tworzenia własnych cytatów. Dzieci otworzyły się na różne tematy, wyrażały swoje potrzeby, wartości i uczucia, które im towarzyszyły.
Barbara Leśnicka
Podczas zajęć plastycznych uczniowie realizowali projekt edukacyjny ,,Zabawa sztuką”. Zapoznali się z twórczością francuskiego malarza Roberta Delaunay. Inspirując się poznanymi pracami białe kamienie zamienili w kolorowe arcydzieła.
Julita Zamłynna
,,A w ogrodzie jeżyk śpi. Zbudż się, jeżu, zbudź. Lecz nie podam ręki Ci, bo mnie będziesz kłuć. Chociaż na grzbiecie jeżyk kolce ma, to każde z dzieci lubi go jak ja”.
Z okazji Międzynarodowego Dnia Jeża, który przypada na 10 listopada w świetlicy szkolnej odbyły się zajęcia dotyczące jeży i ich ochrony. Ponadto odbyły się tematyczne zajęcia plastyczne.
Julita Zamłynna
W środę uczniowie zrealizowali kolejne zadanie w ramach projektu edukacyjnego ,,Z kulturą mi do twarzy”. Zapoznali się z sylwetką Henryka Sienkiewicza – patrona naszej szkoły. Na koniec zajęć powstały również starannie wykonane portrety.
Julita Zamłynna
W poniedziałek obchodziliśmy wszystkim znane święto – Dzień Postaci z Bajek. Uczniowie uczestniczyli w wielu tematycznych aktywnościach – odgadywali postacie bajkowe, układali puzzle na platformie interaktywnej, tworzyli prace plastyczne ukazujące ulubione postacie oraz odbył się konkurs ,,Bohaterowie naszych bajek”. Było bajkowo!
Julita Zamłynna
Uczniowie uczestniczyli w kolejnym module projektu edukacyjnego ,,Kreatywna matematyka”. Wspólnie sortowaliśmy nazbierane na placu zabaw liście i tworzyliśmy zbiory według danej cechy. Tworzyliśmy proste rytmy oraz powstały symetryczne prace plastyczne. Uczniowie rozwijali umiejętność skupienia uwagi na prawidłowościach, kształtowali umiejętności szeregowania i klasyfikowania przedmiotów, rozwijali spostrzegawczość, logiczne myślenie, sprawność manualną oraz umiejętność różnicowania.
Julita Zamłynna
31 października br. odbyła się NOC BIBLIOTEK w naszej szkole. Zgodnie z tradycją uczestniczyli w niej „Pomocnicy biblioteki”. W czasie nocki w murach naszej szkoły zorganizowaliśmy zajęcia kulinarne. Niewątpliwie podczas zajęć kulinarnych uczniowie uczyli się współpracy, rozwijali swoje kompetencje kluczowe. Następnie obejrzeli wspólnie film oraz musieli zdołać przejść escape room przygotowany przez nauczyciela bibliotekarza. Ostatnia atrakcja była rozplanowana po całej szkole. W wyznaczonych salach były pochowane fotografie związane z lekturami. Do każdej fotografii był dołączony krótki przekaz. Zadaniem uczniów było odgadnięcie hasła, które umożliwiało znalezienie kolejnej zagadki. Po rozwiązaniu escape rooma uczniowie wraz z nauczycielem przygotowali niespodziankę urodzinową dla ósmoklasisty. Wszyscy uczniowie mieli za zadanie znalezienie nauczyciela w szkole, który oczekiwał na przybycie jubilata w małej sali gimnastycznej. Bardzo cieszymy się, że niespodzianka się udała. Wkrótce potem udaliśmy się przed dużą salę gimnastyczną. Tam nowi członkowie mieli okazję wysłuchać historii związanej z naszymi szkolnymi duchami, Ryszardem i Grażyną… Następnie staraliśmy się wsłuchiwać w różne, dziwne odgłosy na korytarzu szkolnym, obserwowaliśmy cienie na ścianie, suficie oraz podłodze. Wówczas uczniowie mieli okazję zorientować się, jak nasza wyobraźnia może nas oszukać…
Joanna Freliga
Uczniowie wiedzą jak ważna jest ekologia. W piątek w świetlicy szkolnej rozmawialiśmy o sposobach dbania o naszą planetę i przyczyniania się do polepszenia stanu środowiska. Uczniowie podzieleni na grupy wymyślali hasła ekologiczne, a zwieńczeniem naszych zajęć był wspólnie napisany wiersz.
,,Dbajmy o naszą planetę – Ziemię…
O lasy, jeziora, rzeki i łąki!
Wybierzmy rower, spacer i czyste powietrze.
Segregujmy śmieci, niech stanie się recyklingowy cud.
Dbajmy o zwierzęta i szanujmy to co mamy.
Pamiętajmy – EKO jest cool”
Julita Zamłynna
W ramach projektu edukacyjnego ,,Z kulturą mi do twarzy” uczniowie zapoznali się z twórczością Pabla Picasso. Podczas zajęć plastycznych chętni uczniowie podjęli się próby tworzenia reprodukcji wybranych dzieł malarza. Uważam, że wyszło im to znakomicie.
Julita Zamłynna
W ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego ,,Kreatywna matematyka” uczniowie zrealizowali moduł I ,,Matematyka w przyrodzie”. Na placu zabaw poszukiwaliśmy oznak jesieni, przeliczaliśmy je i zapisywaliśmy na kartach obserwacji. Ponadto z przyniesionych darów jesieni powstały matematyczne mandale. Podczas zajęć uczniowie doskonalili przeliczanie obiektów w dostępnym zakresie, komponowanie symetrycznych wzorów oraz rozwijanie orientacji przestrzennej i kreatywności.
Julita Zamłynna
W piątek w świetlicy szkolnej gościliśmy p. Joannę, bibliotekarkę szkolną. W ramach projektu edukacyjnego ,,Z ekologią na Ty” odbyły się zajęcia czytelnicze, podczas których uczniowie zapoznali się z książką ,,Możemy uratować naszą Ziemię”. Treść zawierała wiele wskazówek dotyczących ekologicznego trybu życia. Jeszcze raz dziękujemy p. Joannie za poświęcony czas!
Julita Zamłynna
W bieżącym roku szkolnym uczniowie uczęszczający do świetlicy biorą udział w ogólnopolskiej akcji ,,Zdrowo i Sportowo”. Co tydzień realizujemy jeden, wybrany scenariusz zajęć udostępniony na stronie organizatora. W tym tygodniu zajęcia sportowe odbyły się w sali gimnastycznej. Uczniowie uwielbiają aktywności ruchowe i wiedzą, że sport wpływa korzystnie na zdrowie.
Julita Zamłynna
N
a zajęciach w świetlicy rozmawialiśmy na temat Dnia Wszystkich Świętych. Opowiadaliśmy o tradycji i obrzędach, które miały miejsce w XIX wieku. Wprowadzeni w nastrój zadumy uczniowie świetlicy wykonali piękne prace – witraże.
Barbara Leśnicka
