Biblioteka i Świetlica Szkoły Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza w Gorzowie Wielkopolskim
Klasy pierwsze oraz 3 również świętowały w poniedziałek Dzień Dziecka na sportowo. Dzieci brały udział w konkurencjach sportowych : przeciąganie liny, wyścigi rzędów, biegi w workach i wiele wiele innych. Na koniec uczniowie dostali medale oraz słodkie upominki. To był udany dzień ;)
Klaudia Pietrucha
Magdalena Sokołowska
Dzieci miały dziś okazję wziąć udział w zajęciach sportowych. Konkurencje dały dużo radości, a wśród nich było min. kozłowanie piłki od kosza, bieg z „jajkiem” na łyżce a także skoki w workach! W ramach podziękowanie za udział w ćwiczeniach dzieci otrzymały medale i słodki upominek. Wszystkiego najlepszego dla naszych małych sportowców!
Paula Klemenska
Wiktoria Sus
Dzieci miały dzisiaj zajęcia poświęcone podwodnemu światowi. Poznali różne zwierzęta żyjące w głębiach: ośmiornice, koniki morskie, meduzy i wiele innych stworzeń. Zobaczyli co szkodzi morzom i oceanom – pływające wyspy śmieci oraz wycieki ropy naftowej. Zobaczyli wielką rafę koralową oraz krótki pokaz w oceanarium z orkami. Potem mieli symulację występu w oceanarium z delfinkami, gdzie dbali o swojego delfinka i go przebierali na występy. Na koniec robili swoje wesołe ośmiorniczki oraz obraz podwodnego świata.
Natalia Socha
Uczniowie, którzy nie zwrócili książek do biblioteki, proszeni są o niezwłoczne rozliczenie się z zaległości.
W poniedziałek nauczyciel bibliotekarz wpisze -20 punktów z zachowania każdemu uczniowi, który nadal nie oddał księgozbioru.
Punkty ujemne będą widniały na koncie ucznia do momentu uregulowania zobowiązania wobec biblioteki.
Brak informacji o zgubieniu wypożyczonych książek jest traktowany jako brak rozliczenia z biblioteką szkolną. Każda sprawa jest rozpatrywana indywidualnie – w razie wątpliwości lub trudności proszę o kontakt poprzez edziennik.
Nie zwlekajcie – uporządkujcie swoje sprawy z biblioteką jak najszybciej!
Joanna Freliga
20 maja obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pszczół. Z tej okazji uczniowie klas pierwszych mieli okazję zapoznać się z informacjami o ważnej roli pszczół w przyrodzie i o tym jak o nie dbać. Wspólnie zastanawialiśmy się co możemy zrobić dla ochrony tych pożytecznych owadów. Podczas zajęć dzieci próbowały również pysznego miodu prosto z pasieki. Nie zabrakło również prac plastycznych – kolorowanek uli oraz kultowej pszczółki Mai.
Klaudia Pietrucha
Dzieci miały dzisiaj dzień kultury szwedzkiej. Poznali specjały kuchni szwedzkiej, zobaczyli nagrania zorzy polarnej ze Szwecji, odbyli wirtualną wycieczkę po stolicy Szwecji. Poznali zwyczaje i tradycje szwedzkie m.in. pochód świętej Łucji. Posłuchali jak brzmią ich imiona w języku szwedzkim. Na koniec robili swoje własne wianuszki, które zakłada się podczas pochodu św. Łucji.
Natalia Socha
Dzieci dowiedziały się dzisiaj o parkach narodowych w Polsce, ile ich się na terenie Polski znajduje, po co one są, co jest ich symbolem. Poznali zwierzęta, które tam żyją oraz zwierzęta będące symbolem poszczególnych parków narodowych np. głuszec symbol parku narodowego Bory Tucholskie. Na mapce uczyli się, gdzie znajdują się parki narodowe oraz poznali symbol każdego z nich. Na koniec tworzyli symbol swojego własnego parku narodowego np. park narodowy, którego symbolem są mrówki.
Natalia Socha
Z przyjemnością informujemy, że uczniowie kl.4-6 również otrzymali już wygenerowane loginy i hasła do indywidualnych kont czytelnika w katalogu online naszej biblioteki szkolnej. W najbliższych dniach, podczas zajęć z informatyki, niezbędne dane do logowania w systemie e-biblioteka otrzymają także uczniowie kl.7.
Prosimy o zachowanie tych informacji i korzystanie z systemu zgodnie z jego przeznaczeniem.
Strona do katalogu online naszej biblioteki szkolnej -> tutaj lub na górze strony głównej szkoły (logo e-biblioteki pod edziennikiem).
W razie problemów prosimy o kontakt poprzez edziennik do p. Joanny Freligi.
Joanna Freliga
Dzisiaj był dzień mrówki, dzieci poznały ile gatunków mrówek jest na Ziemi. Poznali kilka ciekawostek o mrówkach np. mrówka jest w stanie unieść ciężar 50 razy cięższy od siebie. Dowiedzieli się jak zbudowane jest mrowisko, jak mrówki dzielą się w mrowisku: są mrówki robotnice, mrówki żołnierze, jest nawet mrówcza królowa. Poznali cykl życia mrówek oraz czemu są pożyteczne. Robili potem swoje mrówcze bransoletki oraz mrówki do mrowiska.
Natalia Socha
Dzisiaj dzieci miały zajęcia poświęcone puzzlom. Poznali proces tworzenia puzzli od projektu rysunku, który będzie widniał na puzzlach po wycinanie wszystkich elementów. Dowiedzieli się jakie plusy ma układanie puzzli, zobaczyli też, że puzzle mogą być wykonane na różnych materiałach, nawet na szkle. Na koniec sami projektowali swoje własne puzzle, rysowali niepowtarzalne wzory, potem wycinali je i chowali do własnoręcznie zrobionych kopert.
Natalia Socha
Drodzy Uczniowie,
w związku ze zbliżającym się końcem roku szkolnego, bardzo proszę o zwrot wszystkich wypożyczonych lektur oraz innych książek do dn. 29 maja br.
Termin ten jest ostateczny i nie przewiduje się żadnych wyjątków.
W przypadku niezwrócenia książek w wyznaczonym terminie, będę musiała przyznać punkty ujemne z zachowania. Mam jednak nadzieję, że nie będzie takiej potrzeby!
Uprzejmie prosimy o niedokonywanie zwrotów na ostatnią chwilę, aby uniknąć kolejek i nieporozumień.
W razie wątpliwości lub pytań – służę pomocą.
Dziękuję za współpracę i liczę na Waszą odpowiedzialność!
POWYŻSZA WIADOMOŚĆ NIE DOTYCZY PODRĘCZNIKÓW!
Joanna Freliga
Z przyjemnością informujemy, że uczniowie kl.1-3 otrzymali wygenerowane loginy i hasła do indywidualnych kont czytelnika w katalogu online naszej biblioteki szkolnej. W najbliższych dniach będziemy kontynuować przesyłanie niezbędnych danych do logowania w systemie e-biblioteka.
Strona do katalogu online naszej biblioteki szkolnej -> tutaj.
W razie problemów prosimy o kontakt poprzez edziennik do p. Joanny Freligi.
Joanna Freliga
9 maja jest dniem Unii Europejskiej, z tej także okazji dzieci miały zajęcia poświęcone właśnie temu świętu. Dowiedzieli się czym jest Unia Europejska, jakie kraje tworzą Unię Europejską, co daje nam UE, po co ona jest. Zmierzyli się z wykreślanką, z nazwami państw członkowskich UE oraz próbowali rozpoznać kraje UE po ich konturach oraz ich flagi. Na koniec dzieci kolorowały flagi UE, wycinali i kleili puzzle z symbolami UE oraz ze swojej odrysowanej i wyciętej dłoni tworzyli flagi wybranych przez siebie państw UE, znalazły m.in. Estonia, Grecja, Niemcy, Czechy.
Natalia Socha
W tym tygodniu w małej świetlicy głównym tematem zajęć był kosmos. Dzieci poznały znaczenia pojęć kosmos, planeta, Układ Słoneczny, Księżyc, gwiazdozbiór, gwiazda. Dzięki filmom edukacyjnym dowiedziały się również wiele ciekawostek na temat słońca, księżyca i ziemi. W ramach utrwalenia wiedzy wykonały plakaty tematyczne oraz rakiety kosmiczne.
Klaudia Pietrucha
Dzisiaj dzieci miały zajęcia o „rozwijaniu skrzydeł”. Powiedzieli co pomaga im rozwinąć ich skrzydła, kiedy czują, że mogą latać na swoich skrzydłach, co im przeszkadza w rozwijaniu skrzydeł, mówili najczęściej, że nie mogą rozwijać swoich skrzydeł przez stres. Na koniec robili piórka do swoich skrzydeł, bo każde z nich może je rozwinąć i wznieść się wysoko.
Natalia Socha
Z okazji nadchodzących świąt majowych dzieci miały cykl zajęć poświęconych świętom obchodzonym 1,2 i 3 maja oraz poznali piękne miejsca w Polsce. Rozwiązali wykreślankę patriotyczną, choć wydawała im się na początku trudna zrobili ją w oka mgnieniu. Bezbłędnie rozwiązali quiz o Polsce, poznali legendę o Lechu, Czechu i Rusie i o tym jak powstało państwo Polskie. Poznali jakie święta obchodzi się w poszczególne dni majówki: 1 maja święto pracy, 2 maja dzień flagi i 3 maja związany z konstytucją. Dowiedzieli się, że Polska konstytucja była drugą na świecie i pierwszą w Europie. Poznali z jakich przepysznych słodkości słyną poszczególne regiony polski. Robili flagi polski, kolorowali godło, robili kotyliony na koniec tworzyli proporczyki do girlandy z okazji 3 maja.
Natalia Socha
28 kwietnia br. zgodnie z wcześniejszą zapowiedzią, na terenie naszej szkoły odbyła się gra terenowa dla kl.4-6 oraz 7-8. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Uczestnicy mieli za zadanie odnaleźć cytaty z wybranych książek, które zostały rozmieszczone na korytarzach szkolnych. Po ich odnalezieniu, uczniowie zapisywali prawidłowe tytuły książek na przygotowanej karcie odpowiedzi. Każdy zespół starał się jak najszybciej odgadnąć tytuły, co wzbudzało duże emocje.
To wydarzenie na pewno zostanie zapamiętane jako świetna zabawa połączona z nauką!
Joanna Freliga
Dzisiaj dzieci miały zajęcia związane z no waste – czyli nie marnujemy wykorzystujemy. Zobaczyli jak np. ze ścinków materiałów można zrobić przepiękne torebki i wiele innych rzeczy. Następnie sami dawali drugie życie zużytym przedmiotom zrobili wazon na kwiatki, eko torebkę w barwach zieleni, kubeczkowe pacynki na rękę, świnkę skarbonkę, grę rybki itp.. Na koniec utrwalili wiedzę o ekologii i ochronie środowiska w grach z Kubusiem.
Natalia Socha
Dziś rozpoczęliśmy czytanie książki „Jak jest opowie wam pies”. To bardzo pasjonująca opowieść o psich kłopotach i kocich rozterkach. Każdy rozdział książki zakończony jest morałem i wytłumaczeniem rozdziału na bardziej „ludzkie” sytuacje i emocje np. wizyta u lekarza, tolerancja, równość, tęsknota.
Drugi obrazek pochodzi z książki.
Wiktoria Sus
24. Kwietnia obchodzony jest Europejski Dzień Śniadania. Z tej okazji pierwszaki opowiedziały o tym co lubią jeść na śniadanie i czy są to zdrowe opcje. Wspólnie rozwiązywanie zagadek na temat żywności sprawiły dzieciom dużo zabawy. Na koniec zajęć dzieci wypełniły swoje własne lodówki zdrowymi propozycjami śniadaniowymi!
Później spędziliśmy trochę czasu na dworze :)
Wiktoria Sus
Dzieci dowiedziały się, że w Gorzowie organizowane są różne akcje związane z ekologią i ochrona środowiska np. „Akcja czysta Odra”, różne konkursy o tematyce ekologicznej oraz wiele innych działań związanych ze środowiskiem. Wysłuchali wiersza „Mali strażnicy przyrody”. Tworzyli na koniec swoje własne plakaty pokazujące, że Gorzów jest eko i dba o środowisko oraz narysowali przyjaciela roślin.
Dzieci poznały dzisiaj zasady recyklingu. Dowiedzieli się po co jest recykling, do jakich pojemników wrzucać poszczególne rodzaje śmieci. Potem razem z Kubusiem w ekograch utrwalili wiedzę. Na koniec robili zadanie co lubi Ziemia a czego nie dopasowując poszczególne rzeczy do uśmiechniętej bądź smutnej Ziemi.
Natalia Socha
22 kwietnia obchodzony jest Dzień Ziemi. Z tej okazji pierwszoklasiści świetlicowi zapoznali się z zasadami dbania o naszą planetę. Rozmawialiśmy o recyklingu, oszczędzaniu wody oraz o tym jak dbać o przyrodę. Dzieci na koniec zajęć przy pomocy plasteliny zrobiły swoją kulę ziemską.
Klaudia Pietrucha
Z przyjemnością przedstawiamy wyniki konkursu no ozdobę wielkanocną.
W kategorii klas I-III:
I miejsce: Linka Liliana klasa 1C
II miejsce: Okonkowska Maja 2C
III miejsce ex aequo: Marciniszyn Adrian 1A oraz Milena Skorupa 2B
Wyróżnienie otrzymali:
Antonina Ślusarska 1C
Nina Chorabik 2B
Kilian Zawiślak – Fuć 2B
W kategorii klas IV-VIII
I miejsce: Michalska Marcelina 4B
II miejsce ex aequo: Szustak Liliana 4A oraz Bartosz Golumski 6C
III miejsce ex aequo: Mateusz Drozd 4C oraz Lena Chorabik 4B
Wyróżnienie otrzymali:
Marciniszyn Agata 4C
Piotr Gość 6C
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i gratulujemy zwycięzcom.
Świetlica szkolna
W dniach 24-30 kwietnia br. w naszej szkole odbędzie się TYDZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH!
Każdego dnia uczniowie będą mogli wziąć udział w konkursach terenowych, rozwiązując literackie zagadki, poszukując ukrytych cytatów i rywalizując w turniejach wiedzy z literatury.
Na zakończenie wydarzenia zostaną wręczone nagrody dla najbardziej aktywnych uczestników. Zapraszamy do wspólnej zabawy i odkrywania świata literatury!
Już wkrótce ujawnimy więcej szczegółów…
Obraz Gerd Altmann z Pixabay
Joanna Freliga
Informujemy, że biblioteka szkolna bierze udział w akcji społeczno-edukacyjnej „Żonkile”, którego organizatorem jest Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. W ramach akcji zrealizujemy zajęcia z wykorzystaniem materiałów edukacyjnych. Celem akcji jest rozpowszechnianie symbolu żonkila oraz szerzenie wiedzy na temat powstania w getcie warszawskim.
Joanna Freliga
W zeszłym tygodniu pierwszoklasiści wzięli udział w zajęciach o tematyce przyjaźni. Dzieci wysłuchały opowiadania edukacyjnego pt. „Dobry przyjaciel”, które skłoniło ich do rozmowy o tym jak wyobrażają sobie oni przyjaźń. Uczniowie wymieniali cechy prawdziwego przyjaciela oraz wykonali grupowe plakaty nawiązujące do tematu.
Klaudia Pietrucha
W środę dzieci z klas drugich wykonały w świetlicy makietę stołu wielkanocnego. Do wyboru były różne ozdoby, zastawa, a także świąteczne potrawy! Po skończonej pracy udaliśmy się na szkolny plac zabaw, gdzie grupa naszych uczniów postanowiła udekorować chodnik kolorami tęczy. To był udany dzień!
Wiktoria Sus
Dzieci miały dziś dzień smoka i jednorożca, swoich fantastycznych ulubieńców. Dziewczynki robiły fryzury jednorożcom oraz tworzyli cudowne magiczne rogi jednorożców. Chłopcy zaś uczyli się rysować smoki. Potem odbyło się karmienie głodnych smoków. Dodatkowo jak przystało na prawdziwych smoków, chłopcy próbowali porwać księżniczkę z zamku atakując go ognistymi kulami ognia.
Natalia Socha
Dzieci dowiedziały się jak w Polsce obchodzono kiedyś święta Wielkanocne, współczesne i dawne tradycje, które dziś zanikają m.in. pogrzeb śledzia czy walatka. Potem zobaczyli jakie zwyczaje wielkanocne są w różnych krajach np. kolorowe dywany w Gwatenali, atak małych czarownic w Finlandii. Obejrzeli krótki film o zwyczaju wielkanocnym, który panuje we Florencji – eksplodujący wózek. Zobaczyli jak odbywa się uroczysty przemarsz ulicami Florencji a na koniec wózek ciągnięty przez białe woły „eksploduje” – odpala się zamontowane w nim fajerwerki. Na koniec dzieci robiły puchate baranki wielkanocne.
Natalia Socha
